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如何引导孩子(zǐ )读(dú(🎽) )书(shū )
我们都(dōu )期(qī )望我们的孩子能勤奋努力只(zhī(🤬) )不过都有哪些东西能(néng )使孩子走(🚽)上刻(kè )苦之路呢(ne )文章从七个方面做了分析论述聪明(🔽)理想兴趣自信自尊责任意(yì(📭) )志每一方面的论述具体对我们有挺好的的启迪(dí )作用懒字当头万事难(nán )勤(qín )字迎头万事易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植(💞)树就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但不(bú )勤奋就(jiù )一定不会顺(shù(🕐)n )利一般人只要你努(nǔ )力勤奋大都会蓝(lá(🛎)n )月帝(dì(🤤) )国不一(yī )般(bā(⏳)n )的人
人的容貌大(dà(⤵) )多(duō(🤵) )一般谁美心(xīn )谁那就是(shì )美(měi )男美女人的智力大部分同一谁努力勤奋谁(shuí )应该(gāi )是天才人(👩)唯有勤懒之分也没灵笨(bèn )之分(🐷)高山之宝只都属于那些敢于攀登之人深(🔎)地之藏(cáng )只不属于几个勇敢地挖掘之(✒)(zhī )人
如果能勤于(yú )努力耕(gēng )耘倒处也有收获只需(xū )勤于请教全是应该有老师如果能(🖋)勤学善思倒处都是知识(shí )只需善于思(🤳)考大街上都有问题(tí )只要(🦐)你(nǐ )勤于突然发现全是应该有美丽的如(🗒)果勤于练习写作倒处(👐)应该(🗺)有素材如果勤(qín )于探索倒处都有真理
心(xīn )勤就(jiù )有想不完的问题体勤(qín )就有干不完的事情多问问(🔊)题多多经经验多多学(🏩)学(xué )识多多思思想多勤奋莫御有怠(dài )惰有可失(🖥)勤奋的人所创造的财富你(💺)的懒惰的人撒落(luò )财富(fù(🐐) )
古今中外关(guān )与勤奋的经典名言成万上亿(yì )条(tiáo )其中的许多大家都耳熟能(néng )详此处(📖)我(wǒ )就再次累述了上(🎚)边所述是笔者对勤奋重要性的一些不认识和感言
勤奋是如此地地不重要呀可(⭐)就在这每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得在教育上投资什么的今天(tiān )许多孩子却不知道勤奋刻(kè )苦地学习这令孩(🏖)子的家长更加无可奈何和头(tóu )疼起来那就什么可使孩子相(🏐)(xiàng )当(🈶)踏实(shí(➿) )努力地怎么学习呢
一聪明使孩子(zǐ(📕) )努(nǔ )力勤奋(fèn )
无知的人完全相信天才聪明的人我相信勤(qín )奋刻苦愚蠢无知的贪(🕳)图(tú )安逸聪明的人(rén )努力再努(🌕)力勤奋唯一聪(🕷)明的人大都酷爱怎么学习之人是特别刻苦努力之(zhī )人(👴)
因为他们自然也知道(dào )念书自学和勤(qín )奋努力(lì )的重要性大家可能会经常(🍒)会(huì )听到这样(yàng )的话(🕺)我的孩子尤其聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我听着这样的话时心里(lǐ )在(📵)想你的孩子并非聪明反而一个十足的小傻瓜
为(wé(🍴)i )啥呢读书好去学习(xí )勤(🍒)(qín )奋努力的重要性举世皆知麻(má )烦问下它们的(de )名言(yán )警句名人故事屈指可数一个连读书呢去学习勤奋努力的重要性都不知晓(xiǎo )而不干正事(shì )很贪玩(👤)贪耍实在是浪费比金银珠宝还得珍贵的物品得多的即将到(🤟)手时间(🍅)的人能说是笨的吗
我其实智商高(🍗)(gāo )不不等于聪明(🏇)当然也知道读书好自(zì )学和踏实努力(🤩)重(📠)要性而踏实努力自学的人才是完全精明之人我们(men )做家长的估计神智地知(zhī )道(💰)(dà(🔩)o )这一点要对(duì )孩子接受有效的聪明教育使我(wǒ )们的孩子真正地聪明站了起来(lái )仅有让孩子完全了解到(dào )了学习(🍺)和勤奋刻(💖)苦的重要性(xìng )他们才会(🧞)唯一(yī )热爱学习真正去努力勤奋(fèn )
二理想使孩子刻苦(kǔ )
理想(😝)是麻烦问(wèn )下未(🖥)来的美好憧憬你是什么人(👝)(rén )身上(shàng )都蕴含着(zhe )巨大无比的智(zhì )力(lì )精力(🏋)体力(lì )等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点(➿)燃(rán )了其(qí )狂暴出去的巨型能量有(🌴)(yǒu )时连自己也会惊奇
如果没有一个人有了远大的理想他就会甚(😶)至于我们的理想永不放(fàng )弃奋勇向前(qián )地踏实努力拼搏奋斗甚至连为(wéi )之甘愿牺牲(😑)生命也奋不顾身在所不(🛐)辞这些模范人物英雄(xióng )人物应该是最是是的例子
据我远(yuǎn )处观(guān )察小(xiǎo )学生就有理想(🏹)的差不多中学生中的一些人巳经(jīng )有了实现理想的意识大(dà )学生则许多(🔴)人最终确立了(le )未来的奋斗目标
作(🥚)为家长要及(😩)时并且(qiě )小(xiǎo )孩(🕞)健(🦃)康的理想教(jiāo )育(yù )让孩子尽快地占据远大理想多么伟(wěi )大的理想才能(néng )产生钢铁(tiě )般的(de )意志斯(sī )大林一个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越(yuè )大高尔基那(🈹)些经典的至理名言都(dōu )深含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤奋
兴(xìng )趣是一(yī )个人对某事的热爱心里(🔯)其(qí )实(shí )理想是人们刻苦努力的借用(yòng )动(dòng )力再逼使(shǐ )人(rén )专心致致(👤)努力勤奋的那(nà )巨大力量(😯)是兴趣(🔠)牛(niú )顿道尔顿导致痴迷(mí )于物理学一辈子不结婚(💩)了而为(🍫)科(kē )学事业拼搏奋(fèn )斗了一生(shēng )一个人拥有了物理(🚻)学之父一个(gè )人拥有了化学(👙)之父
爱因(yīn )斯坦由于对罗盘的不解长长地(dì )爱上了了(🐠)物理学(xué )为科学(📤)事业踏实努力地探索了一生曾经的(🏀)继牛顿(dùn )之前最崇高的物理学家一些痴迷(🎋)于网络游戏的孩子这些痴迷于打(🎞)牌(pái )的成年人都(dōu )是兴(📣)趣的巨型力量在催(cuī )使着他们但是那是很高(gāo )级的害人兴趣罢了
每(měi )一个孩(hái )子一我属兔就有一个很不错(🕔)的心里品质好奇心它是(shì )产生兴趣的前提(tí )因此(cǐ(⛓) )我们(men )要有(yǒu )意识(shí )地温柔呵护依靠(kào )保持优化(huà )孩子的这一优越的自然(rán )条件心理品质使他们才能产生(shēng )对现代科(kē )学对去(🐲)学习(xí )对发明创造等的浓厚兴趣(🏃)
兴趣分两种一种是真接兴趣一种是利(🎾)用兴趣事物本身饶有(yǒu )兴致而紊乱(✂)的兴趣称之(zhī )为直接兴趣它是兴(xìng )趣的低级形态如游戏影(yǐng )起的兴趣
建立起在对事物重要性的深刻认识基(jī )础高台之上(shàng )而(🛫)有一(yī )种的兴(xìng )趣称之为利用兴趣儿(ér )童对(duì )事物的兴(🏯)趣大多不属于直(zhí )接兴(📿)趣成人对(😐)(duì(🦉) )事物的兴趣大多数都属于借(jiè )用兴(xìng )趣
的(de )原因(yīn )间接兴趣组建在对事物(💑)重要性的深刻认识基础之上所以我它比直接兴趣(qù )稳定不持久也比前者更重要
我们应当据孩(há(🤾)i )子的年龄早日地放出他们对怎么学习的(🎷)兴趣儿童期要多外在(🗜)表现(xiàn )去学习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青少年期(👵)要(yào )多影像展(zhǎn )示学习对象的重(chóng )要性放出(😘)他们的主动(dòng )兴(🦕)趣兴趣有着极为强大的(de )推(👿)动力你(nǐ )若(ruò(🆒) )放(fàng )出起了孩(hái )子对自(zì )学的(de )浓重兴趣你是不想让他们勤奋努力去学习都不行(háng )的话
四自信心使(shǐ )孩子(zǐ )勤(qín )奋刻苦(🦃)
唯有相信(xìn )自已经奋斗拼搏(🕛)能完成的(de )人才会去努力勤奋自卑心理极为(wéi )严(yán )重事(shì )事对自己不绝对的信任怀疑(🔕)自己(jǐ(⛓) )努力再努力又是白费劲的人会去努力再(zài )努力吗自信使人刻苦勤奋使人成功(gōng )成(🍾)(chéng )功使人(rén )更加自信越来(lái )越(yuè )的自信使人非常努(nǔ )力勤奋
这(🌠)那就是自傲与勤(qín )奋的囊腺瘤互动与良性(xìng )循环也可以(🎳)称之为自信勤奋循环我们只要把孩子们(🕰)约束(🔆)到这种良性(xìng )循环中去(qù )了(le )他们(🤱)自然变会(huì )太地努力勤奋(fèn )
没的家长经常人前或人后(hòu )把你咋(📄)这么说(🐍)笨(bèn )这两句话挂在(zài )嘴边这样的家长他们的孩子应该是个聪明娃(wá )也要被(😣)他们说成小笨瓜(guā )善于观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓(⚾)励少指(👩)责应该是为了使他们有成应该是是为培养孩子的自信心
越有自信越易完成(🛸)越最(😨)终就越强大的自(zì )信(xìn )这是自信与成功了的(de )囊腺瘤互动与良(🌾)性循环(✒)这个可以(🐏)称之为自信(🎀)成功循(xún )环
是没有这(zhè )个自(zì )信成功小循环的实现上述自信勤(qín )奋(👅)之(zhī )大循环(huán )就应(yīng )该(gāi )不会实现程(chéng )序我们做家长(zhǎng )的一(yī )定要把孩子(zǐ )引到这些循环中(zhōng )去假(jiǎ )如让孩子进入到了自卑(bēi )心理失败的话自卑之(🉑)恶性循环洞府(fǔ )之中(👊)那孩子势必会越加自(zì )卑(🎿)感厌学你的懒惰(🐵)
五自(⛓)尊心使孩子(zǐ )努力勤奋
人人(rén )应该有自尊(zūn )心那是(shì )年幼的孩子也是这等(🔝)(děng )所(suǒ )以我我们在人格上(shàng )一(🎹)(yī )定要把孩子当大人来看待要像尊(zūn )敬大人一样谦让他们以完全保(bǎo )护他们的自尊心小学生一般(bān )不可能有一种远大的理想其怎么学习动力(🥖)比较多应该是自尊心在起作用
是因为学习那样最好老师就是喜欢家长很不待(dài )见同学高看(kàn )自尊心就换取了比较大满足人一旦失去了自尊心死不悔改别了脸(liǎn )皮就失去了了教育的(de )前提(🚏)就死去了积极上(shàng )进勤奋(fèn )努力的(de )动力所(💣)以才我们一定要尤感去珍惜(xī )孩(hái )子的自尊心要在此前提下得(🥣)以为原则对孩子并(bìng )且教育
例如(🎶)多公开表扬少(shǎo )严厉批评人前且(❕)不说孩(🌚)(hái )子笨不(🈯)学年轻不懂事等身上有伤孩子(zǐ )自尊的话那些好给孩子乱(🌸)发脾(pí )气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积(🌅)(jī )的家长确(què )实是是太也(yě )没一点教育知识和水平了要(yà(👭)o )想现代教育好孩子欲得(💶)教育好自己
六责任(rèn )心(xīn )使人勤奋(fèn )
责(🙊)(zé )任心又叫责任感是指人们特别要求自己做(zuò )好应该(🔙)是(shì )承担部分(fèn )的事情的自觉心理意(🥕)识责任心强的人会对自(zì )己所(🌯)畜牧兽医相关专(zhuān )业的事所(suǒ )应该是(🎐)承担部分的(de )事尽职尽(🌚)责(💘)踏实(shí )努(nǔ )力以至少精(🐞)益求精(👉)
因此(cǐ )我们应迟些(xiē )对孩子们(men )参与责(zé )任(🤬)心教育让他们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是踏实努力地学习且好好学(xué )习(xí )天天向上才(cái )是(😁)孩子(🐋)就应该要尽一切所能地多体谅父(🎰)母为父母分担忧愁(chóu )为父母争口气让父母(mǔ )为自(zì )己突然感(gǎn )到(dào )无比(bǐ )自豪这(zhè )对孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子因此早大东家应该(🌟)是的原因穷苦的家境逼使(🌴)他(tā )们赶着地为父母分担家庭责任这(zhè )无形(xíng )中就培养(yǎng )训(xùn )练了他们的责任心(xīn )少年强则国家强少年智则国家智若让孩子清楚(chǔ )国(guó(🏡) )家对(duì )他们(men )所牵挂的殷(🔚)切的期(qī )望而有胸怀天下的责任心那就就会对孩子的勤奋努力再产生无穷尽的力量
七意志(🥋)力使孩子努(🔦)力勤奋
做任何事都(dōu )并非一帆(fān )风顺的若(ruò )做得最拔(🌵)尖更是会遇(🌼)到了很(hěn )多(duō )艰难险阻因(yīn )而一件事情要想勤奋努力地一直做继续必须得有十分顽强的意志要不然就不会去(🔛)勤奋去努力也(yě )没(méi )恒(🎎)心和毅力必是意志不坚强的表(biǎo )现也不勤(qín )奋的表现(😺)
谁又能真正勤奋刻苦的(de )人会三分(🏈)钟热血(xuè )吗(ma )许(xǔ(🌲) )多人那种渴望子孙兴旺(wàng )却不打算六根清净地生活生活(huó )许多人一种(zhǒng )渴望成(⬛)功却不想勤(qín )奋刻苦刻难地努力只思(sī(🚘) )很努力(🍩)并不想结果并(bìng )不一(yī )定会有好(hǎo )的结果只思结果并不(bú )想努(nǔ )力而不会有坏的结果
贫家子(🐰)弟因此多良才(🎭)那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地(dì )锻(duàn )炼身体了他们的(de )意志系统优化了他们的性格(💄)同(tóng )时也(🤺)造就了他们自强自立发(fā )愤图强变则通(tōng )的努力进取(📸)向上的(😎)精神
我(wǒ )们县里北部地少人多办厂做生意赚钱的人很多因为北(běi )半(bàn )县家庭的经济状(🆓)况比(bǐ )南半县好众多南半县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下(🤶)土地也在帮大人干(gàn )繁重农(🚓)活的时候北半县家(jiā )庭的大部分孩子则正在空调屋里打(dǎ )电脑(📧)玩游戏呢
繁(⛲)重的农活(huó )历练了(le )他们的意志坚强的毅力使他们也能(néng )刻苦地怎(zěn )么学习因此每年考到重点高中的初中生考进大学本科的高中生百分之(🥠)八十(shí )是南半县家庭的孩子(zǐ )
女儿上高中时距家每年中秋周末我都要骑山地车去接(😯)她我玄阴门(mén )做了调查后发现(xiàn )到大(👵)多(duō )数自行车(🥂)接送或自己骑单车来回(✈)的孩子学习成绩基本都好(hǎo )一点(diǎn )或很不错凡是小轿车接送的孩子学习成绩基本都相对不好或特差
不(🆔)超过两个例子在一定程度上说明(míng )了(le )一(yī )贫家子弟(dì )多人杰(jié )纨绔子弟少伟(wěi )男二仙官(guān )降大任于斯人也必先苦其心志劳(láo )其筋(jīn )骨(🕰)空乏其身劳其(qí )筋骨行拂乱其(qí )所为所(suǒ )以动(📝)心忍性曾益其所不能
现在大力提倡的困苦教育是是(🏜)为磨练孩子们的意志所以我(🐍)们要有意识给(gěi )孩子分配(pèi )较(jiào )重的家庭(🌍)任务让(📫)他们去(qù )拼命干安慰和鼓励他们积极地不参加异常(cháng )艰苦的社会(🏬)实践活动去锻炼多自己在家事(shì(📐) )事照顾在外事事担忧(yōu )太舍不得孩子应该是娇(⤵)惯(guàn )孩子要知道红方印如杀(📮)子
不勤奋努力的孩子又或者是小傻(shǎ )瓜或者导(dǎo )致也没(méi )远大的抱负又或者对学习内容不比较感兴趣又或(huò )者是而自尊心(xīn )自信心责任心不强又或(🌐)者是导致(zhì )意志力薄弱
要想使他们相当踏实(shí )努力(lì )地(dì )学我(wǒ )们(men )做家长的(🔴)就必须使孩子充(🍝)分(🤞)认识到勤奋刻(🦓)苦怎(zěn )么学习的重(chó(🌪)ng )要性拥有远大的理想对学出(chū )现弥漫的兴趣有相对较大的自(🖇)信心自尊心责任心有刻苦(kǔ )专研的坚强意志祝(zhù )每一个(🐠)(gè )家长都是一个能够精明的孩子盼每一个孩子都(dōu )能相当刻苦努力(lì )地(dì )去学习(🕷)
