『公务员考试好考吗』介绍:
公务员考(kǎo )试(shì )好考吗
公务(wù )员(yuán )不好考本人有过八次省考(kǎo )两次国(guó )考进面试三次一次第(🧒)(dì )四(sì )名前面有(yǒu )人先放(fàng )弃进面四次第二年因(yīn )为人事关系等原因只可以参加一次(🎖)面试会终于也没能大翻身成功了目(🍤)前依旧坚持在奋斗(dòu )中考字的部首
考(🎥)拼音ko笔划6部首耂(lǎo )五笔输入(rù )法ftgn考ko试验测(cè )验考试考查检查查核考察公(🔂)司考勤(qí(🔧)n )管理稽考考(🐺)核源流论研究(jiū )你们都听说过什么野史
说是慈(😺)禧太后在(zà(😵)i )50岁的时候有(yǒu )一天逛(🐈)御花园的时候遇到一群侍卫其中有一个(🔒)侍卫长得挺拔(bá )英俊潇洒慈禧太后对他一见钟情一去打听以前那些(xiē )大臣胜(shèng )保的孙子那(nà )尔苏慈(cí )禧(xǐ )犯了相思病成天(tiān )夜(🎼)(yè )不能寐寝不成(😦)寐李莲英看在(🚳)眼中急在心(xī(✔)n )中绝对机(jī )密把那尔苏招(zhāo )到慈禧面前(qián )秘密告(gào )之那尔苏敢问是恐(kǒng )惧慈禧(xǐ )的权利我还是本身就是喜(🗽)欢慈禧并与之有了(le )私(sī )情(qíng )侍卫经常(🍰)会自由出入太(🥍)后(hòu )宫(gōng )中太招实习(🌮)生(shēng )眼目(mù )李莲英献策每隔(🤬)一(🏚)天(🙉)水桶都(dōu )会进入太后(🦐)寝宫他把水桶修建好(🆓)两(🔎)层把(bǎ )那尔苏机密藏在桶中的一层(céng )天(tiān )天(tiān )上与慈禧饮酒(jiǔ )作乐悠哉(zāi )乐哉他的祖父明白了这件(jiàn )事(shì )都觉得伤风败俗要那尔苏辞(cí )官慈(🦃)禧太后不赞成他父亲(qīn )借着祭祖时把那尔苏带回(👞)来家中为了要让家族蒙了羞(xiū )命(mìng )其吞金而死慈禧(xǐ )知道后更加(jiā )悲伤就(🐬)是(shì )为(wéi )了(le )逆(nì )补情夫(fū )追(⤴)(zhuī )封那尔苏为亲(😲)王并陪葬无数的金银(yín )财宝并让人为他守陵
那尔苏死了(🛣)半年下次他(🎀)的(de )父亲也怎(zěn )么死地死在家中我听说过慈禧曾怀过(guò )孕并(bì(🐘)ng )杀掉了清楚内情的太医
秀才(cái )举人贡士进士分别能当什么官考(📁)
十年寒窗少有人(🎊)问一举成名天下知(zhī )在古代读书人的出路唯有一条(🧑)考科举入仕老爷能(néng )不能可以做(🦍)成(🤗)官老爷(🛹)那就要看你有没有本事通过科举考试(shì )了科举制度(dù )的缘起和发展
科举考试起源于(yú )隋朝发展于(yú )唐朝完备于宋(sòng )朝日渐式(shì )微于(yú )元朝辉煌于明清已经(jīng )结束于(yú )清朝从隋朝962年605年(nián )缓慢(màn )到到清朝1050年1905年创世神了1300多年来无数(shù(🔖) )读书人的命运就像今天的高考一样(😓)科举考试确实是一(🍌)座独木桥相比较(🈵)而言了科举考试就还(🍹)能够有官老爷可做(zuò )其(♏)实惠和难度也非今(🥟)日之高考可比也许是比今天的博士考试(shì )的要难
在还没有科举(jǔ )制度原(🤸)来(lá(🏻)i )朝廷(📘)是(shì )怎莫选派官员的呢隋朝几年前汉朝常(cháng )规的是选拔官吏选官制度应该是由各(🧜)级地(dì )方推荐德才兼(jiān )备的人材由州推举的称为秀才由郡赐封的称做(zuò )孝廉
只不过普遍(biàn )缺乏(😲)客观意义的(de )评选准则而(🧒)再产生了很多(duō )弊端比如一个人即使(shǐ )还没有(yǒu )什么好品(😵)德和才华却很可(kě )能而且和我推荐者的关系而(ér )换取任用真正有能力(🧔)慧人因此有(📟)了背景一(⏩)般说来隐居(jū )乡野郁郁不得志
而能找到一种非常合理和(🚕)公平的(de )官员选拔荐官制度一直减弱到魏晋时期演变成九品中正制那是把官员(yuán )划分为九个等级分别(bié )由地方或者不同部门推荐(jiàn )人(rén )选杨(yáng )坚(jiān )成(chéng )立隋朝(🧤)统一中国到了隋炀帝(dì )杨广962年587年(nián )敕(🖍)令(lìng )全国州府岁贡三人应考秀才这那是科举制度(🌃)的雏形当时设置8进士和明经两(🥠)项名目延袭千年
相对于把隋朝给弄(nòng )消亡了隋炀帝首(shǒ(🏽)u )创的科举制度对封建(jiàn )传统(tǒng )中国政治文(wé(🥨)n )化的发展作用有限了不可磨(mó )灭的(👮)作(zuò )用
看上去像今(jīn )日之高考(🤷)一样科举制度也就也有一(yī )定的局限和弊端不过是(shì )因为它是在一(🍜)定(dìng )标准下如何实施(shī )人才(cá(🕷)i )选拔更加公平合算因为历朝历(lì )代可是皇帝换了(🚅)朝(🎣)代换了(le )可是科举(jǔ )制度却一直被传承过来蓝月帝国统治者治水(shuǐ )国家的一柄利(👚)器
通过科(kē(🚷) )举考(🤪)试能做(zuò )什(🛠)么官(guān )
科举(jǔ )制(📟)度当经过不(🚦)停的发展到了宋朝几乎已经(jīng )接近于体系一最(zuì )新出的(🥁)考场规则出台(tái )文件但官方出版教材确定一定范围(wéi )内的考试(🗽)(shì(💮) )范畴为了能够防止(zhǐ )作弊还先发明了试卷糊名和锁院制(zhì )度(dù )有宋历来科举制度(dù )一(🚫)(yī )般上分为四级(jí )考试即院试乡试会试殿试相同级别的考试即额外不同(tóng )级别的(🥡)头衔即秀才举人贡(gòng )士进士
一初阶(🥌)秀才
明确的明清时期的科举制度凡是要参加科举考试的人(👦)在全面的胜利院试得到秀才资格前都统一(yī )被称童生古代就没本科(kē )毕业的说法什么时候(hòu )考(kǎo )中了秀(xiù )才什么时候取(qǔ )下童生的帽子(zǐ )很多人可能到(dào )了(le )六(🛐)七十岁还(hái )是个童生(shēng )
要考秀才也不是那你很难的考秀才不需要在(zài )三重考试那是到县里府里也有省(🔴)里的(de )提督学政等同(tóng )于(yú )现(🏺)在的省级教育厅厅长三个地方参(cā(📡)n )加考试只有一(yī )这三场(chǎng )考试都过了才具备秀(xiù )才的资格(🌔)(gé )秀才(🦖)录取率(lǜ(🏜) )30左右吧也还(👳)没有那你容易
在古代万般皆下品惟有读(📦)书高秀(🕍)才确实不是一个(🚅)官但是社会地位那就也很高(gā(🙍)o )的连妻子(zǐ )都被人尊称为秀才(🌚)娘(niáng )子秀才见官也(yě )用不着像普(pǔ )通地老百姓一样下跪做揖(🚮)就可以了(le )是因为秀才(🌱)也(👸)有了功名拥(yōng )有了拥有官员的潜力
二中阶举人
秀才仅仅得到(🎇)入(🐋)县府学校自学拔贡及往上层次考试的资格(gé )不能入朝为官(🔛)作官但却这个可以可以免(miǎn )除差徭考完了秀才还要考举(jǔ )人了在政府重新指定(dìng )一类的学校怎么学习之前就是可以参加地方州府(fǔ )参与的考试取得举(jǔ )人的头衔(xián )
举(💝)人在地方上不光受(shòu )人爱戴考中举人就具(jù )备什么了做官(💀)的资格是(⛎)(shì )可以被(bèi )人直呼其名(míng )为(wéi )老爷了一些举人会受到王宫(🥗)(gōng )大臣的赏识收归门(mén )下(🤳)慢(màn )慢的走入仕途
举人(rén )超(🔉)(chāo )过今天市州(zhōu )级地方公开招考领导干部办理入职手续为领导干部或后备干部举人要是不再(zài )继续参(cān )加考试可以被授(shòu )予县府教宜主(zhǔ )簿一(🕙)类(📣)的末流佐官也有兼任(rèn )知县(🔯)主官的但一般很少
在地方上学历最低的是(📤)举人考中举人(rén )除非是不入仕都是一县名流简(jiǎn )直都能够与县令同起同坐(zuò )
三高阶贡士
中举后接下来(lái )的事情(qíng )是不参加(🚗)朝廷在京师举办的会试了会试是又朝廷礼部也就(jiù )是国家人事部门出(chū )席的官员选(xuǎn )拔考(kǎo )试在京城内的贡院举行(💠)考试内容更(gèng )加全面和完善参加(jiā )考(kǎo )试明确(què )规定也十分繁杂和严格的通过会试就能取得贡士头衔(xián )甚至同具于进入了(le )官场
会试超过今天的博(bó )士(shì )毕业考试难度之大(dà )录取率之低只能570左右全国各地一年补录的人数少的时(shí )候不到(dào )一百个人多的时候也仅有三四百人
因为会试是在为国家选定治理(lǐ )朝政的官员全国官员(yuán )唯有几万人怎么可能有(yǒu )那么多(duō )的空缺所以会试的录取人(rén )数就少(shǎo )大部分
贡士其实早是准备好武器官员了只不过肯定需要再(🏘)可以参加一场二(⤵)级考试也(🏮)(yě )就是(shì )有所谓的(de )殿(dià(🗓)n )试
四超阶进士
实(shí )际会试一个月后大部分(fèn )得(🧤)(dé )到贡士头衔的人都要参加过最后一场考试也(📼)(yě )就(⚫)是由皇帝派人大典的(de )殿试(shì )殿试是科举考(kǎo )试的(de )最高段位等同于今天(🍺)的博士后
殿试是历史(🚔)上唯(🐷)一的女皇帝武(🥝)则(🧣)天中(zhōng )国发明目的对贡士的知(zhī(🚬) )识水平通过再次再确认预防和治疗那(💱)些个(🥠)只不过是在一场考试中再发挥超(🚼)乎(hū )常人也可以通过徇私舞弊得到(dào )贡士(👾)资格(gé )的人在进入官场受(shòu )到不良的影响
殿试的(de )录取率是100的如果参加过了殿试就一定能按(àn )照全面的(👪)胜利进(jìn )士的资(⚓)格但是进士却分为三(sān )甲第(🗑)一甲的叫进士及第唯(🏟)有三个人即状元榜眼探花(🌝)第二甲的叫进士出身(shēn )大概(gài )百十来人也算(suàn )开始补录的(de )人能力水平我得到了皇帝的认(rèn )可
第(dì )三甲(jiǎ )的叫赐同进士出身普通一个宽(kuān )慰(🔈)奖就是说你水平再不行不(bú )过也(🤡)能按照前面的考试(shì )也太容易给(gěi )你给像进士一样的头(🌅)衔
实际殿试就可(kě )以回家去再等待朝廷礼部有安(ān )排职位了进士就是正经人的官老爷了第一甲(🤪)三人殿试后(🤮)立即授任状元授翰林院(yuàn )修撰(🚋)榜眼探花授翰林(🥑)院编修别的进士按考试名次分别授以庶吉(jí )士主(🎹)事中(zhōng )书行人评(píng )事博士推官知州知县等官职
唐(táng )宋(🧝)时期科举制度还(hái )相对灵话参加考试的内容(róng )主要(yào )分(🌷)散于(yú )诗词歌赋和策论到了明清时期(qī )统治者是因为思想控制的需要发展起来出了八股(🃏)取士科举制度就再次出(chū )现了畸形(🔘)衍化虽(suī )说还(hái )是读书(👦)当官的唯一(yī )途径却对读书人毒害得不轻
一丁点制度也有其局(jú )限性例如(rú )今天(tiān )的高(gāo )考应试(🏨)教育同样的也对学(xué )生会造(🤐)成了很多的出了问题影响
END
