『家庭作业电影』介绍:
家庭作业的影片评论
《家庭作业》（1989），显示阿(ā )巴(bā )斯的电影是(shì )充满问题的电(diàn )影。问(🆔)(wèn )题(tí )与回答的格(🌨)式获得了近乎礼(lǐ )拜仪式(🤮)般的崇高地(dì )位，而在他的(de )故事片中，有(🍫)关地点的问题就像在基耶洛夫斯基的《红色》中有关时间的问(wèn )题那(nà )样典型(🗓)而且无处不在。《家(jiā )庭(🧢)作业》诞生在世(shì )界各地“新浪潮电(🦋)影都已退潮的年代。
第一个(gè )是角色和责任！大多数家长只希望家(jiā )庭作业完成，他们认(🏁)(rèn )为完成家庭作业是他们的责任，孩子应该(🉐)以最好的方(fāng )式完(wán )成，请理解这(zhè )是(shì )孩子的作业，我们有责任让他(tā(😘) )们做作业，而不是真正坐下来做。所以，与其为(wéi )孩子完成家庭(tíng )作业，或者对他们大(dà )喊大叫(jiào )，不如(rú )鼓励孩子明白做(zuò(💮) )家庭作业(yè )是他们的角色和责任。
杭州一(yī )中学初一学(⬜)生的暑假作业是(🤘)画出《西(xī )游(yóu )记》的(de )取经故事(shì )，盛泽琪昀同学把唐僧师徒(tú )经历的81难(nán )制(💟)作(zuò )成了取经通(tōng )关图，画风简(jiǎ(👵)n )洁可爱，非常有趣。小盛同学说，爸(🍮)妈都是(shì )绘(huì )画工作者，从小受爸妈影响爱(🗯)画画。
请问美国电影《家庭作业》什么(me )时候能在大陆(lù )上映啊?
上映日期：2011年6月17日（美国）大陆(lù )可能更晚(🧞)。。
《家庭作业》（Homework The Art of Getting By）是由两位著名童星弗(fú )雷迪·海默和艾玛·罗伯茨(cí )两位90后领衔主演，入(rù )选了2011年的圣(shèng )丹斯电影节。影片(piàn )深入当代美国都市青年的精神世界，表(biǎo )现出青春(❕)期的迷(🌈)(mí )茫、躁动和暧昧(mèi )美好的(de )情愫。本片是加文·维(🏷)森的长片导演(yǎn )处女作。
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现在还没有出来，由(yóu )于电影没(🦓)在中(🌕)国上映(yìng )，所以网上连(⛹)抢(qiǎng )版的都没有(🎅)。估计再等2个月等蓝(lán )光出来(lái )了网上(shàng )就有下(xià )载了。
才上映，并且是(🕑)在美国上映，没几天了，去电影院看多好啊。
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4、风行或(huò )者暴风影音5以前电脑上(🚈)有，现(xiàn )在不知(zhī(🌲) )，还有(yǒu )快(kuài )播(bō )，百度影音，优酷，土豆（付费），电影天堂有。表(biǎo )示当(dāng )年(🔉)我追(zhuī )看(kàn )此(cǐ )电影的动机(jī )是为了海默(🔇)(mò )。
电影中的快慢镜头起到什么作用
1、一(🕐)个美丽的回眸，表达一个美丽的表情，场景，加(jiā )深感情色彩(cǎi )。2 凸显一个(gè )细节，表现什么，或者是让人注意到这个细节3 凸显一(⛷)个人的内(nè(🤖)i )心世界(⭐)(jiè )，人的一个性格，一个内(nèi )心动作。4 把一个关键(jiàn )点，减(jiǎn )慢，比如子弹向人打过来，正好躲开的时候慢动作(zuò )，为了显现精彩，和紧张气氛(fēn )。
2、慢镜头之淡化镜头：来表达恐惧、惊讶和忧伤。该(🗒)镜头可以分(🔦)为淡入和淡出(⛔)，淡入是指画面(🚲)(mià(🏀)n )由黑色画面进(jìn )入彩色画面，淡出是指(zhǐ )画面由彩色画(huà )面进入黑(hēi )色(📧)画面。根据导演(📢)的意图和时间(jiān )压(yā )缩，景(🗑)色转换等方面，它可以是快镜头(tóu )，也可以是慢镜头。黑色不是采用(🥢)的唯一的色彩。
3、慢镜头通过延长拍摄(shè )对象的影视时间，将放(fàng )大的时间与叙事(📄)铺垫(🏻)结合在一起，具有正常速率拍摄镜头所(suǒ )达不到的效果。
4、“暴力美学”与慢镜头： 早期的(🐘)香港动作片(piàn )中，慢镜头(❄)用(🚦)得并不是很(hěn )多。一(yī )般是两个人进行对打(🕦)，打到关键时刻正面人(📎)物施出绝(jué(🤐) )招，一个飞腿或一记重拳打得反派跌倒在(🤭)地，这时为了突出正面人物的神勇，而(ér )故意对动作场(chǎng )面进行时间(jiān )上的夸大处(chù )理，音效(🙆)上再配以(🎂)人物的叫喊声，真的非常有气势。
