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如何引导孩子(🙋)读书
我们都期望我们的孩子(zǐ )能勤奋努力(lì )只不过都有(yǒu )哪些东(dōng )西能使孩子走上刻苦之路呢(📋)文章从七个方面做了分析论(lùn )述聪明理想兴趣自信自尊责任意志每一方面的论述具体(🥦)对我们(men )有挺好的的(🍶)(de )启迪作用懒字当头万事(🌸)难勤字迎头万事易春天播种秋天收(shōu )少(shǎo )年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植树就一定应该不会结(jié )果勤奋不一定顺利但不勤奋就一定不(bú )会顺利(lì(🧟) )一(🥉)般人只(🌑)要你努力勤奋大都(dōu )会蓝月帝国不一般的人
人的容貌大(dà )多一般谁美心谁那就是美男美女(nǚ )人的智力大部分同一谁(🕢)努力勤奋谁应该是天才人唯有勤懒之分也没(méi )灵笨之(🤛)分高山之宝只都(dōu )属(shǔ )于那些敢于攀登之(🧒)人深地(♌)之藏(🚼)只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力耕耘倒处也有收获只需勤于(yú )请(🌱)教全是应该有老师如果能勤学善思倒处都是知识只需善于思考大街上都有问题(tí )只要你勤于突然发现全是(🌥)应该有美丽的如果(guǒ )勤于练习写作倒处应该(🌭)有素材如果勤于(yú )探索倒处都有真理
心勤就有(yǒu )想不完的问题(🏩)体勤就(jiù(🆕) )有干(🐩)不完的事(shì )情多问问题多(duō )多经经(jīng )验多多学学识多多思(👈)思(sī )想多勤奋莫御有怠惰有可失勤(qín )奋的人所(suǒ )创造的财(cái )富你的懒惰(duò )的人(rén )撒落(luò )财富
古今中(zhōng )外关与(🍏)勤奋的经典名言(yá(🔜)n )成(🕧)万上亿条其中的许多大(dà )家都耳熟能详此处我就再(zài )次累述了上边所(📬)述(shù )是笔者对勤奋(🍇)重要(yào )性的一些不认识和(hé )感言
勤奋(🎡)是如此地地不重要呀可就在这每个家庭都(dōu )十分(😅)如此重视(🍮)教育更加舍不得在教育(yù )上投资什么的今天许(xǔ(👂) )多孩子(zǐ )却不知道勤奋刻苦地学习这(👫)令孩子的家长(zhǎng )更加无可奈何和头疼起来那(nà )就什么可使(🌈)孩子相当踏实努力地怎么学(xué )习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人完全相信天才(cái )聪明的人我相信勤奋刻(🍲)苦愚蠢无知的贪(tān )图安(ān )逸聪明的人努力再努(😴)力勤奋唯(wéi )一聪明的人大都酷爱怎么学习之人是特别刻苦努力之人
因(yīn )为(🐍)他们自然也知道念书自学和(✝)勤奋努力(🕣)的(🎢)重要性(🗜)大(dà )家可能会经常(cháng )会听到这样的话我的(🥍)孩子尤其聪明是还不知道自学到底勤(qín )奋努力当我听着这样的话时心里(lǐ )在想你(🙉)的孩子并非聪明反而一(yī )个(gè )十足(🖊)的小傻瓜
为啥呢读书好去学习(xí )勤奋努力的(🚼)重要性举世皆知麻(má )烦问下它们的(de )名言警句(📻)名人故事(⏱)屈指(zhǐ )可数(shù )一个连读书呢去学(🚞)习勤奋努力的重要(yào )性(xìng )都不(bú )知晓而不干正(😳)事很贪(tān )玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还得珍贵的物品(pǐ(🐂)n )得多的(de )即将到手时间(jiān )的人(rén )能说是笨的吗
我其实智(zhì )商高不不等于聪(cōng )明(míng )当然(➖)也(🔦)知道读书好自学(⏸)和踏实努力重(chóng )要性而踏实努力自学(🖋)的(de )人才是完全精(🐐)明之人我们(🏯)做家长的估计神智地知道这(zhè )一点要对孩(🌖)子接受有效的聪明教育使我们的孩子真(zhēn )正地聪(cōng )明站了起来仅(👅)有让孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦的重要性他(tā )们才(cái )会唯一热爱(ài )学习(xí )真正去努力勤奋
二理想使孩子(zǐ )刻苦
理想是麻烦问下未来的美好憧憬你是什么人身上都(🕔)蕴(yùn )含着巨大无比的智力精力体力等(děng )潜能那样(yàng )的潜能一旦被理(lǐ )想的火焰(yàn )火点燃了其狂暴出去的巨(jù )型能量(liàng )有(yǒu )时连自己也会(🎳)惊奇
如果没有一(yī )个人有(💟)了远大的理(lǐ )想他(tā )就会(💴)甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地踏实(shí(📻) )努(nǔ )力拼搏奋斗(🔪)甚至连为之(💌)甘愿(yuàn )牺牲生(shēng )命也奋不顾身在(zài )所不辞这些模范人物(wù )英雄人物应该是最是(🤧)是(shì )的例子
据(🦗)我(wǒ )远处观察小学生就有理想(xiǎng )的差不多中学生中的一些人巳经有了实现理想的意识(🍜)大学生则许多人最终确立了未来的奋斗目标
作为家长要(yào )及时并且(🥡)小孩健(jiàn )康的理想教育让孩子尽快地占据远大(dà )理想多么伟大的(de )理想才能产生钢(gāng )铁般的(de )意志斯(sī )大林一个人的目标越新亚他的(de )潜力就(jiù )可以(yǐ )发挥得越大高尔基那(🌜)些经典的至理名(míng )言都深含理(lǐ )想使人(rén )勤奋刻苦(kǔ )之意
三(sān )兴趣使(🈺)孩子努力勤奋
兴趣(qù )是一个人对(🐒)某事的热爱心里其实(🏅)理想是人们刻苦努力的借用动力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨大(🗑)力(lì )量是兴趣牛(niú )顿(dùn )道尔顿导致(zhì )痴迷于物(wù )理学一辈子不结婚了而(ér )为科(💷)学(💵)事(shì )业拼搏奋斗了一(yī )生一(yī )个人拥有了物理学之父一个人拥有了化学(xué )之父
爱(à(🥂)i )因斯坦由于对罗盘的不解长(🥞)长地爱上了了(🏁)物理学为科学事(shì )业(yè )踏实努力地探索(⛪)了一(yī )生曾经的(de )继牛顿之前最(zuì )崇(chóng )高的物理学家一些痴迷于网络(luò )游戏的孩(hái )子(zǐ )这(zhè )些(xiē )痴迷于打牌的(de )成年人(rén )都是兴趣的巨型力量在催使着他们但是那是很高级的害人兴(xìng )趣罢(bà )了(le )
每一个(gè )孩子一我属兔就有一个很不错的(🌌)(de )心里(💖)(lǐ )品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我们要有意识(💲)地温柔呵护依靠保持优化孩子的这一优越的自然条件心理(🐳)品质使他们才能产生对(duì(🧕) )现(xiàn )代科学对去(🚭)学习(🍅)对发明创造(zào )等(děng )的(de )浓厚兴趣
兴趣(qù )分两种一种(zhǒng )是(shì )真接兴趣(qù )一种是利用兴(xìng )趣事物本身(🍿)饶有兴致而(ér )紊(wěn )乱的兴趣称之为直接兴趣它是兴趣的低级形(🐓)态如游戏影(yǐng )起的兴趣
建立起在(zài )对事物重(🥅)(chóng )要性的(de )深刻认识基础高台之上而有一种的兴趣称之为利用兴趣(📟)(qù )儿童对事物的(de )兴趣(🚸)大多不属于(yú(🌪) )直接兴趣成人对事物的兴趣大多数都属(shǔ )于借用兴趣
的(🌩)原因间接兴趣组建在(💘)对事物重要(yào )性(xìng )的深(🥢)(shēn )刻认识基础(chǔ )之上所以我它比直接兴趣稳定(dìng )不持久也(yě )比前者更重要
我们应当据孩子(zǐ )的年龄早日地(🏠)放出他们(📆)对怎(zěn )么学习的兴趣儿童(tóng )期要多外在表现去学(xué )习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青少年期要(yào )多影像展示(shì )学习对象的(de )重要性放出他们(🤛)的(📘)主动兴趣兴趣(qù )有着极为强大的推动力你若放出起了孩子(🎱)对自学的浓重兴趣你(nǐ )是不想让他们勤奋努(nǔ )力去学习都不行的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自(🏜)已经奋斗拼搏能完成的人才会去努(nǔ )力勤(qín )奋自卑心(xīn )理极为严重(chóng )事事对自己不绝对的信任怀疑自己努力再努力又是(shì )白费劲的人会去(qù )努力再努(nǔ )力吗自信使人刻苦勤奋使人成(chéng )功成功使人更加自信越来越的自信使人非常努(🐊)力(lì )勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与良(liá(📟)ng )性循环也可以称(chēng )之为自信勤奋(fèn )循环我们只(😤)(zhī(🛅) )要把孩子们约束(shù )到这种良性循环中去了他们自然变会太地努力勤奋
没(🎰)的(de )家(jiā )长(zhǎng )经常人前或人后把你咋这(zhè )么说笨这两句话挂在嘴边这(☝)样(yàng )的家长他们的孩子应该是个聪明(míng )娃也要被(🍹)他们说成小笨(bèn )瓜善于观(🕒)察发现孩子的闪光点(diǎn )多(🏹)安(ān )慰和鼓励少指(zhǐ )责应该是为(wéi )了(👔)使他们有成应该是是为(⚓)培(péi )养孩子的自信心
越有自信越易完成越(yuè )最(zuì )终就越强大(dà )的自信(xìn )这是(⛲)自信与成(💰)功了(🥕)的囊腺瘤互动与良性循(xún )环这个可(kě )以(yǐ )称之为(🐛)(wéi )自信成功循环
是没有(yǒu )这个自信成功(🍘)小循环的(de )实现上述自信勤奋(fèn )之大循环就(🎥)应该不会实现程序我们做家长的一定要(yào )把孩子引到这些循环中去(qù )假如让孩子进入到了自卑心理失败(🐀)的(de )话(huà )自卑之恶性循环洞(🐘)府(💼)之中那孩子势必会越加(jiā )自卑(bēi )感厌学你的懒(🤶)惰
五自尊(zūn )心(xīn )使孩子努力勤奋
人人应该有自尊(😷)心那(nà )是年幼的(📔)(de )孩(hái )子(zǐ )也是这等所(suǒ )以我我们在人格上一定要把孩子当大(🍔)人来看(kàn )待要像尊(🍛)敬大人一样谦让他们(🕥)以完全保护他(❎)们的自尊心(🍦)小学生一般不可(kě )能有一(yī )种远大的理想其(qí )怎(👑)(zěn )么学习动力比较多应该是自尊心在起作用
是因为学习那(nà )样最好老(lǎo )师就是喜欢家长(💾)很不(bú )待(dà(💺)i )见同学高(💶)看自尊心就换取了(le )比较大满足人一旦失去(qù )了自尊心死不悔改别了脸皮就失去了了教育的前提就死(sǐ )去了积极上进勤奋(🔁)努力的动力所以才我们一定要尤感去珍(zhēn )惜孩子(📅)的自尊心(xīn )要在(zài )此前提(tí )下得以为原则对孩子并且(qiě )教育
例如多公开表扬(yáng )少严厉批评人前且(🥩)不说(shuō )孩子(🍶)笨不(bú )学年轻不懂(🦎)事等身(shēn )上(🏀)有伤孩子自尊的话那些好给孩子(zǐ )乱发脾气甚(shèn )至于动不动就恶语相向相伤棍(🥪)棒乘(chéng )积的家长确实是(shì )是太也(🎧)没(🤰)一点教育知识和水平了要想(🏨)现(xiàn )代教育好孩子欲(yù )得(dé )教(jiāo )育好自己(😤)
六责(zé(🎊) )任心使人勤奋
责任(rèn )心又叫责任感是指人(📸)们(men )特别要(yào )求自己做好应该是承担部分的事(👌)情(🥌)的自觉心(xīn )理(lǐ )意识(shí )责任(rèn )心强的人会对自己所畜牧兽医(🖨)相关(guān )专业的事所应该(gāi )是(shì )承担(dān )部分的事尽职尽责踏(👚)实努力以至少(shǎo )精益(yì )求精
因此(cǐ(💷) )我们应(🤼)迟些对(🛑)孩(hái )子们参与责任(rèn )心教育让(👡)他们(men )很清楚另外学生就肯定也可以(yǐ )说前提(tí )是(shì )踏实努力地(dì )学习且好好学习(xí )天天(tiān )向上才是孩子就应该要尽一(yī )切所能(🌋)地多体谅父母为父母分担忧愁(chóu )为父母争口气让(🚹)父母(mǔ )为自己突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子因此早大东家应该是(shì(📓) )的原(yuán )因穷(♎)苦的家境逼使他们(men )赶着地为父母分担家庭责(🔄)任(🔷)这无形中就培(🍯)养训练了他们(men )的责任心少年强则国(📠)家强少(shǎo )年智则(❗)国家智(🚿)若让孩子清楚国家对(duì )他们所牵挂的殷切的期望而有胸(xiōng )怀天下的责(zé )任心那就就会对孩子的勤奋努力再(zài )产生无穷尽的力量(🐘)(liàng )
七意(💲)志(zhì )力使孩子(💀)努力(lì )勤奋
做任何事(🏀)都(dōu )并非一帆(🐟)(fān )风顺的若(ruò )做得最(✋)拔尖更是会(huì )遇(yù )到了很多艰难(nán )险阻因而一件事情要想(xiǎng )勤奋努力地(dì )一(🥓)直做(zuò )继续(xù )必须得有十分顽强的意志要不然就不会去勤奋去努力也没恒心和毅力必是意志不(bú(🚂) )坚强的(de )表现也(yě )不(bú )勤奋的表(biǎo )现
谁又(yòu )能真正勤奋刻苦(kǔ )的人会三分(fèn )钟(zhōng )热血吗(🍍)许多人那(nà )种渴(kě )望子孙兴旺却不打算六根清净地(dì )生活生活许多(duō )人一种渴望成功却不想勤(qí(👪)n )奋刻(kè )苦刻难地努力只思很努力并(🌇)不想结果并不一定会(😦)有(🚾)好的结(jié )果只思结果并不(bú )想努力(lì )而不会有坏的结果
贫家子(zǐ )弟因此多良才那就是的原(🦁)因他(😽)(tā )们的困顿家境慢慢(🌊)的地锻炼身体了他们(🈁)的意志系(xì )统(tǒng )优化了他们的性格同时也造就了他(tā )们自强自立发愤图强(qiáng )变则通(tōng )的努力进取(qǔ )向(🚈)上的精神
我们县里北部地(dì )少人多办厂做生意赚(🚱)(zuàn )钱(qián )的(de )人很多(➗)因为北半(bàn )县家庭的经济状(💏)况(💿)比(bǐ(🔬) )南半县好众多(duō )南半县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下土地也在帮大(🕋)人(🙄)干繁重农(🚝)活的时候北半县家庭的大部分孩子则(🚘)正在空(🔱)调屋里打电脑(nǎ(🌄)o )玩游戏呢
繁重的农活历练了他们的意志坚(jiān )强的毅(📨)力使他们也能刻苦地怎么学习因此每(⚽)年考到重(chóng )点高中的初中生考进大(dà )学本科的(de )高中生百分之八十是南半县家庭的孩(hái )子
女儿(ér )上高中时距家每年(💏)中秋周(zhōu )末我都(dōu )要(yào )骑山地车去接(jiē )她我玄阴门做(👒)了调查后发现到大多(duō )数自行车接(jiē )送或自己骑单(dān )车来回的孩子(🐲)学习成绩基本(🤕)都好一点或很不错凡是小轿(🈴)车接(jiē )送的孩子学习成绩(jì )基本都相对不好或特差
不超过两个例子在一定程度上说明了一贫家子弟(dì )多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任(🌨)于斯人(rén )也必先苦其(🖤)心(xīn )志劳其筋骨空乏其身(🤧)劳其筋骨行拂乱其所(suǒ )为所以动心(xīn )忍性曾益其所不能
现在大力提倡的困苦教育是是为(🍭)磨(mó )练孩子们的(💞)意志所以我们(🚭)(men )要有意识给孩子分配较(🈶)重的家庭任务让他们去拼(pīn )命干安慰和鼓励他们积极地不参加异常艰苦的社会(huì )实践活动(👵)去锻炼(liàn )多自己在家事事照顾在外事事担忧太舍不得孩子应该是娇惯孩子要知(zhī )道红方印(🏂)如杀子
不勤奋(fèn )努力的孩子(zǐ )又或者是小傻瓜或者导致(zhì )也没远大的抱(bào )负又或者对学习内容不比较感兴趣(qù )又或者是而(ér )自尊心自信(xìn )心责(🎈)任(rèn )心不强(qiáng )又或者是导致(zhì )意志力薄(báo )弱
要想(xiǎng )使他们相当踏实努力地学我们做家(😏)长的就(💚)必须使孩(🧦)子充分认识到勤奋刻苦怎么学习(🕛)的重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣(qù )有相对较(💟)大的自信(xìn )心自尊心责任心有刻苦专研(💙)的坚(jiān )强意(yì )志祝(🐛)每一个家长都(dōu )是一个能够精明的孩子盼(pàn )每一个(gè )孩子都(dōu )能相当刻苦努力(lì )地去学习
