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如何(🌳)引导(dǎo )孩(hái )子读书(shū )
我们(💅)(men )都期望我们的孩子能勤(qín )奋努力只不过都有哪些东西能使孩子走(zǒu )上刻苦之路呢文章从七个方面做了分(fèn )析论述聪明(míng )理想兴趣自信自尊责任意志每一方面的论述具体对我们有挺好的的启迪作用懒字当头万事难勤字迎(yíng )头万事易春天播种秋天收少年(nián )勤奋壮年(🏗)(nián )酬(chóu )植树不(bú )一定(dìng )结果但不(bú )植树(🎛)就(🕐)一定应该不(bú )会结果勤奋不一定顺利但不(💐)勤奋就一定不会(huì )顺利一般人只要你努力勤奋大都会(🔩)蓝月帝国(guó )不一般的人
人的容(róng )貌大多(duō )一(🍰)般谁美心谁那(🕦)(nà )就是美(měi )男美(měi )女人(rén )的(🌕)智力大部分同一谁努力勤奋谁应该(gāi )是天才人唯有勤(qín )懒之分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些敢于攀登之人(rén )深地(dì(😴) )之藏只不属于几个勇敢地挖掘(🦏)之(zhī )人
如果能勤于努力耕耘倒处也(📬)有收获(huò )只需勤(qín )于请教全是应该有老(lǎo )师如果能勤学善思倒(dǎo )处都(dōu )是知识只需(xū )善于思考大街上都有问题只要你(nǐ )勤于突然发(fā )现全是应该有美丽的如果勤于练习写作倒处应该有素材如果勤于探索倒处都有真理
心勤就有想不完的问题体勤就有干不完的事情(qíng )多问问题多多经经验多多学学识多多思思(sī )想多勤奋莫御有怠惰(🛡)(duò )有可(kě )失勤奋的人所创造(🍸)的(💱)财富你的懒惰的人撒落财富
古今中外关与(yǔ )勤奋的经典名言(yán )成万上亿条其中的许多大家都耳熟能详此处我就再次累述了上(shàng )边所述(shù )是笔者对勤奋(fèn )重要(🎺)性的一些不认(rèn )识和感言
勤奋是如此地地不重(chóng )要(yào )呀可就在这每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得(⛑)(dé )在教育上投(tóu )资什么的今天许(xǔ )多(duō )孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令孩子(zǐ )的家长更加(💮)无(🕧)(wú )可(kě )奈何(hé )和头疼(🏴)起来那就什么可使(shǐ )孩子相当(dāng )踏实努力地怎么学习(xí )呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人(💈)完全相信(xìn )天才聪明的人我相信勤奋刻苦愚蠢(chǔ(👎)n )无知的(de )贪图安逸聪明的人努力再努(nǔ )力勤奋唯一聪明(míng )的人(🔒)(rén )大都酷爱怎(🍨)么(me )学习之人是特别刻苦(kǔ )努(nǔ )力之人
因为他(tā )们自然(rán )也知(zhī )道念书自学和勤奋努力的重(chóng )要(yào )性大家可能(néng )会经常会听到这(zhè )样的(🆎)话我的孩子(zǐ )尤(yóu )其聪明是还不知道自学到底勤奋努(nǔ )力当我听着这样的(🌞)话时心(⛩)里在想你的孩子并非聪明反而一个十足的小傻瓜
为啥呢读书好去学习勤奋努力的重(chó(🗓)ng )要性举世皆知麻烦问(📜)下它(tā )们的名言警(jǐng )句名人(rén )故事屈(qū )指可数一个连读(dú )书呢去学习(🔺)(xí )勤奋努力(💼)的重要(yào )性都(⛄)不知晓而不(🌞)干(gàn )正事很贪玩贪耍(shuǎ )实(shí(🌻) )在是浪费比金银珠宝还得珍(👜)贵(guì )的物品得多的即将到手(💆)时间的人能说是笨的(✌)吗
我其实智商高不不等于(🌥)(yú )聪明当然也知道读书好自学和踏实努力重要性而踏实努力(🍟)自学(⚽)的人才是完全精明(🐔)(míng )之人我们做(💋)家长的(de )估计神智地知道(🛅)这一点要(🌲)对孩子接受有(yǒu )效的聪明教育使(shǐ )我们的(de )孩子真正地聪明站了起来仅有(yǒu )让孩子(zǐ )完全了解(jiě )到了学习(xí )和勤奋刻苦的重(chóng )要(yào )性(xìng )他们才会唯一热爱学习真正去努力勤奋
二理想使孩子刻苦(🕓)
理想是麻烦问下未来的美好憧憬你(🦍)(nǐ )是(shì )什么(me )人身(🛁)上(👜)都蕴含(hán )着巨大无比的智力精力(lì )体力等(děng )潜能那样的潜能一旦(dàn )被理想的火焰(yàn )火点燃了其狂暴(🏳)出去的巨(jù )型能量有(yǒu )时连自己也(🍺)会(🧢)惊奇(qí )
如果没有一个人(rén )有了远大的理想他就(🦔)会甚至于我(wǒ )们(men )的理想永不放(🙇)(fàng )弃奋勇(yǒng )向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也(yě )奋不(🥙)顾身在(zài )所不辞这些模范人(rén )物(wù )英雄(xióng )人物应该(gāi )是最是(👯)是的例子
据我远处观察小学生就有理想的差不多中学生中的一(😛)些人(🌲)巳经有了实(shí )现理想的(de )意识大学生则许多人最终确立了未来的奋斗目标
作为家长(🐼)要及(jí )时并且小孩(hái )健康的理想教育让孩子尽快地占据远大理想多么伟大的理想才能产生钢铁般的意志(zhì )斯大林(lín )一个人的目标越新亚他的(🔏)潜力就(jiù )可以发(😧)挥得越大高(🕦)尔基那(nà )些(♑)经典的至理名(⚽)言都深(🧦)含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力(lì )勤(qín )奋
兴(📪)趣是(👸)一个人(rén )对某(♒)事的热爱心里其实理(🈹)想是(🚅)人(rén )们刻(🦈)苦努力的借用(🌑)动力再(😣)逼使人专心致致努力勤奋(😫)的那巨(jù )大力量是兴趣(qù )牛顿道尔顿(dùn )导致痴迷于物理学一辈子不(⛸)结婚(hūn )了(le )而为科学(xué )事业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理学之父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘(pán )的不解长长地爱上了了物理学(⏰)为科学事业踏实努力地探索(suǒ )了一生(🥖)曾(📇)经的继牛顿之前最崇高的物(wù(🏓) )理学家(jiā )一些痴迷于网络游戏的孩子这(zhè )些痴迷(mí )于打牌的成年人都是兴趣的巨型力量在催(cuī )使着(zhe )他们但是那是很高(gāo )级的害人兴趣(😑)(qù )罢了
每一个孩(hái )子一我属兔就有一个很(🥟)不错的心里品质好奇心它是(shì )产生(shēng )兴趣的前提因此(🍑)(cǐ )我们要有意识地(💖)温(wēn )柔呵护依靠保持优化孩子的这一优越的自然条件心理品质使他们(🈵)才(🔈)(cái )能产生对现代科学对去学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣分(🔰)两种一种是真(zhēn )接兴趣一种是利用兴(xìng )趣事物本(běn )身(shēn )饶有兴致而紊乱的兴趣称(chēng )之为直接兴(xìng )趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣
建立起(qǐ )在对事物重要性的深刻认识基础高台之(zhī )上而有一种的兴趣称(chēng )之(zhī )为利用兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于直接(jiē )兴趣成人对事物的兴趣大多数都属于借用兴趣
的原因间接兴趣组建在对(⤵)事物(wù(📂) )重(🌳)要性(xìng )的深刻认识基础(chǔ )之上所以我它比直接兴(🤛)趣稳定不持久也比前(qián )者(zhě )更重要
我们应当(dāng )据孩子的年龄早日地(dì )放出他(🤠)们对怎么学习的兴趣儿童期要多(duō )外在表现(xiàn )去学习对象的趣(😶)味性以催发(🕞)他(🍷)们的就兴趣青少(🍃)年期要多影像展示学习对(duì )象的重要性放出他们的主动兴趣兴趣有(yǒu )着极(🌷)为强大的(🧤)(de )推动力你若放出起了孩子(🍞)对自学的浓重(chóng )兴趣(qù )你是不想让他们勤奋努力去学习都不(bú )行的话(🖊)
四(sì )自信心使孩子勤奋刻苦
唯有(yǒu )相信自已经奋(🐋)斗拼(pīn )搏能完成(🗣)的人才会去努力勤奋自卑心理极为严重(chóng )事事对自己不绝对的(🍆)信任(rèn )怀疑自己(jǐ )努力(lì )再努力又是白(bái )费劲的人会(😇)去努力再努力(👒)吗自信使人刻苦(🖊)勤奋使人成功成功使人更(gèng )加自信越来越的自信使人非常努力勤奋(🔺)
这那就是自傲与勤奋的囊腺(😳)(xiàn )瘤互(💎)(hù )动与良(🗨)性循环(huán )也可以称之为自信勤奋循环(huán )我们只要(yào )把(bǎ )孩子们约束到这(zhè )种良性循(xún )环中(🥩)去了他(tā )们自然(rán )变会太地(🚒)努力勤奋(fèn )
没的家长(🛅)经常人(🎸)前或人后把(bǎ )你咋(🔵)这么(💷)说笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应该(gāi )是个(gè )聪(cōng )明娃也要被他们说(shuō )成小笨瓜善于(yú )观(🍜)察发现(🥂)孩(😠)子的闪光点多安慰(wè(🚀)i )和鼓励少指责应(yīng )该是为了(🧐)使他们有成应该是是为培(péi )养孩(hái )子的自信(🍎)心
越有自信越易完成越最终(zhōng )就(jiù )越强大的(de )自信这是自信(💭)与(yǔ )成(chéng )功了的囊腺瘤互动(dòng )与良性循环这个可以称(chēng )之为自(🚎)信成(🎠)功循环
是没有(yǒu )这(zhè )个自(zì )信成功(gōng )小循环的实现上述自信勤奋之大循环(huán )就应(yīng )该不会实(shí )现程序我们做家长(zhǎng )的一定要把孩子引到这些循(💷)环中去假如让孩子进(jìn )入到了自卑心理(lǐ )失败的话自卑(bēi )之恶性循环洞府(fǔ )之中那孩子势必会越加自卑感厌学(xué )你(nǐ )的懒惰
五自(zì )尊心使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼(yò(📫)u )的孩(🐐)子也是这等所(suǒ )以我我们(men )在人格上一定(dìng )要把孩子当大人来看待要像(🈸)尊敬大人一样(🛳)谦(✒)让他们以完(wán )全保护(hù )他们的(de )自尊(🌵)心小学(📓)生一般(bān )不可能(néng )有一种远大的理想其怎么学习动力比(📤)较多(🈵)应该(👼)是自尊心在(⛳)起作用
是因为学习那样最好老(🍺)(lǎo )师就是(🛥)喜(🐄)欢家长(zhǎng )很不待见同学高(gāo )看(kàn )自尊心(🤶)就(💟)换取了比较大满足人(rén )一旦失去了(le )自(🍛)尊心(👬)死不悔改别了脸皮就失去了了教育的前提就死去了积(🚧)(jī )极上进勤奋努力的动力所以才我们一定要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以(yǐ )为(🦗)原则对孩子并且教(jiāo )育(🐉)
例(lì(📶) )如多公开表扬少严厉批评人前(qiá(🦃)n )且不说(👪)孩子笨不学年(nián )轻不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩(🚨)子(zǐ )乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长(zhǎng )确实是是(🐽)太也没一点教育(yù )知识和(hé )水平(píng )了要想现代教育好孩子欲得教育好自己
六责任心使人勤(qín )奋
责任心又叫责任感是指人们特别要求(qiú )自己(jǐ )做好应(yīng )该是承(🌺)(chéng )担(dān )部分的事情(qíng )的自觉心理(⏹)意识(🎅)责任心强(qiáng )的人(🤭)会对自(zì )己(jǐ )所畜牧(💡)(mù )兽医相关专业的事所(🏿)应该是承担部分的事(shì )尽职尽责踏实努力以至(zhì(📼) )少精(jīng )益(✔)求精
因此(cǐ )我们应迟些对孩子们参与责(zé )任(🗻)心教育让他们(men )很清楚(chǔ )另外学生就(🎶)肯定(dìng )也可以说(shuō )前提(tí )是踏(tà )实努力地学习且好好学习天天向上(shàng )才是孩子就应该要尽一切所能(㊗)地多体谅父母为父母分担忧愁(👘)为父母争口气(qì )让(ràng )父母(mǔ(🕹) )为自己突然感(🛫)到无比自豪这对(duì )孩子(zǐ )的勤奋努力(lì )很有帮助
穷人的孩子因(😍)(yīn )此早(zǎo )大东家应该是的(❓)原(yuán )因穷苦的家境逼使他们赶着地(👞)为父母分担家庭责任(rèn )这无(✋)(wú )形中(🌽)就培养训练(🧐)了他们的责(zé )任心少年强则国家强少年智则国(guó )家智若让孩子清楚国家对他们(men )所牵挂的殷切的期望而有胸怀天(💡)下的责任心那就就会对孩(hái )子的勤奋努(nǔ(🕧) )力再产(chǎn )生无(🌽)穷尽的力量
七意志力使孩子努力勤(🏻)奋
做任何事都并非一帆风顺(🌫)的若做得最拔尖更(🌲)是会遇到了很多艰难险阻(zǔ )因而一件(jiàn )事情要想勤奋努力地一直做(zuò )继(jì )续必须得有十分顽强的意(yì )志要(yào )不然就不会去勤奋去努(nǔ )力也没恒心和毅力(📢)必是意志(zhì )不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能真(zhēn )正(zhèng )勤(qín )奋刻(kè )苦的(de )人会三分(fèn )钟热血吗(ma )许多人那种渴(kě )望子孙(sūn )兴旺却不(🉑)打算(suàn )六根清净地生活生(shēng )活许(xǔ )多人一种渴望成功却不想勤奋(fèn )刻苦刻难地努力(lì )只思很(🚞)努力并不想结果并不一定会有好(hǎo )的结果只思结果并不想努力而(ér )不会有(yǒu )坏的结果
贫家子弟因此多良(liáng )才那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系(👼)统优化了他们的性格同(tóng )时也造就了他们自强自立发(🏐)愤图强变则通的努力进(jìn )取向上的精神
我们(men )县里北部地少人多办(👧)厂做生意赚钱的人很多因为北半(bàn )县家(🧘)庭的经济(🔥)状况比南半县好(hǎo )众多南半县家庭的孩子土里刨食汗滴(dī )禾下土地也在帮大人干繁重农活的时候北半县家庭的大部分孩子(zǐ )则(🕴)正在(zài )空调屋里打(🌌)电脑玩(🔒)游戏呢
繁重(chóng )的农活历练了他们的意(yì )志坚强(qiáng )的毅(yì )力使他们也能刻苦地怎么(me )学习因此每年考到(📝)(dào )重点高中的初中(🍰)生考进(jìn )大学本科的高中生百分之八十是南半县家庭的(📧)孩子
女儿上高中时距(jù )家每年中秋周末我都要骑山(shān )地车去接她我(wǒ )玄阴门做了(le )调查后发现到大(dà )多数自(zì )行车接送或自己骑(qí )单车来回的孩子学习成绩基本都好一点(diǎn )或很不错凡是小轿车接送的孩子学习成(chéng )绩基本(běn )都相对(duì )不(bú(👰) )好或(huò )特差
不超过两个例(lì )子在一定程度上说(shuō )明了一贫家(🛒)子弟多人杰(jié )纨绔子弟少伟男二仙官降大任(rèn )于(yú )斯人(🐙)也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨(gǔ(🥓) )行拂乱(luàn )其所(🥧)(suǒ )为所以动(🚸)心忍性曾益其(🔣)(qí )所不能
现在(🕜)大力提(tí )倡的困苦教育是是(shì )为磨练孩子们的意志所以我们要有意识给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励他(tā )们积极地不(🏯)参加(jiā )异常艰苦(kǔ )的社会实践活动去锻炼多(🍻)自己在家事事(🚽)照顾在外事(🎩)事担忧太舍(shě )不得孩(hái )子应该是(shì )娇惯孩子要知道红方印如杀子
不勤奋努力的孩子又或者是(shì )小傻瓜或者导致也没远大的抱负又或者对学习内容不比较(💕)感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心(xīn )不强又或(huò )者是导(🥊)致意志力薄弱
要想使他们相当踏实努力地学我们做家长的就必须使孩子(🤓)(zǐ )充分认(🧢)识(🔸)到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣(🍧)有相对较(jià(🤛)o )大(🦍)的(🖕)自信心(🕒)自尊心(xīn )责任心有刻(kè(♎) )苦专研(🤧)的坚强意志祝每一(yī(🍁) )个家长都是(🥧)一个(〰)能够精明(🥡)的孩子(zǐ )盼每一个孩子都能(🚤)相当刻(🎾)苦努力地去学习
