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如何(🔌)引导孩子读书
我们都期望我们的孩(hái )子能勤奋努力只不过都有哪些东(dōng )西能使孩子(zǐ )走(zǒu )上刻(🍁)苦之(zhī )路呢文章从(cóng )七(🚋)个方面做了分析论述(⚡)(shù )聪明理想兴趣自信自尊责(zé )任意志每一(yī )方面的论述具体对我(wǒ )们有挺(tǐng )好的的启迪作用懒(lǎn )字当头万事难勤字迎头万事易春天播(bō )种秋天收少年勤奋壮年(nián )酬植树不一定结果但不植树就一定应(yīng )该不(bú )会结果(guǒ )勤奋(fèn )不一(🤐)定顺利但不勤(qín )奋就一定不会(huì )顺利一般人只(zhī )要你努力勤奋大都会蓝月帝国(guó )不一(🍛)般的人
人(🙁)的容貌大多一(yī )般谁美(měi )心谁那就是美男美女人的智力大部分同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有勤懒之分也(👔)没灵(🐬)笨之分高山之(👚)(zhī )宝(bǎo )只都属于那些(🔑)敢于攀登之(zhī )人深地之藏只不属于(yú )几个勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力耕耘(yún )倒处也有收获只需勤于请教全是应(yīng )该有(🏽)老师如果能勤(qín )学善思倒处(chù )都(dōu )是知识只需善于思考大街上都有问(wèn )题只要你(🛴)勤于突然发(fā )现(xiàn )全是应该有美丽的如果勤于练习写作倒处应该(gāi )有素材如果勤于(yú )探索倒处都(dōu )有真理(lǐ )
心(xīn )勤就有想不完的问题体(tǐ )勤就有干不完的事情多问问题多(duō )多经经验多多学学识多多思思(sī )想多勤奋莫(mò )御有怠惰有可失勤奋的(de )人所创造的财富你的懒惰(🙎)的人撒落(🚏)财富
古今中外关与勤奋的经典名言成万上亿条其中的许多大家都耳熟能详(🦕)此处我(wǒ )就再次(cì )累述了上边所述(shù )是笔者(🔓)(zhě )对勤奋重要性的一(yī )些不认识(shí )和(hé )感言
勤奋是如此(🍯)地地不重要呀可就在这每(měi )个家庭都十(🎋)分如此重视教育(yù )更加(🤨)舍不得在教育上投资什么(me )的今天许多孩子却不知道勤奋刻(🎦)苦地学习这令(lìng )孩子的家长更加(💥)无可奈何和头疼起来那(nà )就什(shí )么可使孩子相(🍙)当踏实努力地怎么学习呢
一聪明使(shǐ )孩子努力(🚟)勤奋
无知的人完全相信天才聪明的人我相(xiàng )信勤奋(📏)刻苦愚蠢无知(😦)的贪(tān )图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一聪明的人大(📟)都酷爱怎么学(🕥)(xué )习之人是特别刻苦努力之(🦁)人
因为他们自然也(yě )知道念(niàn )书自学和(🚸)勤奋努力的重(chóng )要性大家可能会经(jīng )常会听到这样的话我的孩子尤(yóu )其聪明是还不知(🐶)道自学(🍭)到底(dǐ )勤奋努力当我听着这样的话时心里在想你(nǐ )的孩子(zǐ )并非聪明反而一个十(💱)(shí )足的小傻瓜
为啥(shá )呢读书好去学习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问下它们的名言警句名人故事屈指可数一(yī(🍷) )个连读书呢(ne )去学习勤(qín )奋(🤥)努力的重要性都不知晓(xiǎo )而不干正事很贪玩贪耍(shuǎ )实在是浪费(fèi )比金银珠(😩)宝还得珍贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨的吗
我其实智商高(💮)不不等于聪明当(dāng )然也知道读(dú )书好自学和踏实努力重要性而踏实努力自学(xué )的人才是完全精明(míng )之人我们做家长的估计神(shén )智地知道这一(yī )点要对孩子接(jiē )受有效的聪明教育使我们的孩子真正地聪明站了起来仅有让孩子完全了解(💑)到(dào )了学(🌷)习(xí )和勤奋(💧)刻苦的重要(yào )性他(🦂)们才会唯一热(rè(🎮) )爱学(🥌)(xué )习真(👠)正(zhèng )去努力勤奋
二理想使孩子刻(kè )苦
理想是麻烦(fán )问下未来的美好憧憬你是什么人身上都蕴含着巨(🚁)大无比的智(zhì )力(🐤)精力体力等潜能那(nà(🍶) )样的潜能一旦(🍸)被(bèi )理想的(📠)火焰火点燃了其狂暴出去(qù )的巨型能量有时连自己也会惊奇
如果(guǒ )没有一个人有(yǒu )了远(yuǎn )大的理想他就(jiù )会甚至于我们的理想(xiǎng )永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至(zhì )连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞这(🎉)些模范人物英雄人物应该是最是是的例(🗞)子
据我远(yuǎn )处观(guān )察(chá )小(xiǎo )学生就(jiù )有(yǒu )理想(xiǎng )的差不多中学生中的一些人巳经(🔆)有了实现理想的意识大学生则许多人(🔸)(rén )最(🚠)终确立了未来的奋斗(dòu )目标
作为家(jiā )长(🤲)要及时并且小(💛)(xiǎo )孩健康的理想教育让孩子(😄)尽快地占据远大(dà )理想多么伟大(dà )的理想才(🍉)能(néng )产生钢铁般的意志(zhì )斯大林一个(gè )人的目标越新亚他的(🖥)潜力就可以发挥(👘)得越大高尔基(jī )那些经典的至理名言(yán )都深(🐔)(shēn )含理想使人(rén )勤奋(fèn )刻苦之意
三(sān )兴趣使孩子努(nǔ )力勤奋
兴(xìng )趣是一个人对某事的热爱(ài )心里其实理想是人(🍐)们刻苦努力的借用动力再逼使人专(📠)心致(zhì )致努力勤奋的(de )那(nà )巨大力量是兴(xìng )趣牛顿道(dào )尔(ěr )顿导(dǎo )致痴(chī )迷于物理学一辈子不(bú )结婚(hūn )了而为科学事业拼(pīn )搏奋斗了一生一个人拥有了物理学(xué )之父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗(luó )盘的不解(jiě )长长地爱上(shàng )了了(😓)物理学为科学事业踏实努力地探索了一(yī )生曾经(🍷)的继牛(🌚)顿之前最崇高的物理学家(jiā )一(💭)些痴迷于(⏰)网络游戏的孩子这些痴迷于打牌的成年人都是兴趣的巨型力量(liàng )在催使着他们但是那是(shì )很高(gāo )级的害人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔就有一个很不错的心里品质好奇心它是产生兴趣的前提因(🍛)(yīn )此我们要有(yǒu )意识(shí )地温柔呵护(🍚)依靠保持优(yōu )化孩子的这一优越的自(📒)然条件心理品质使他们才(cái )能(néng )产生对(🌞)现代科学对(🧡)去学习对发明创造等(děng )的浓厚兴趣
兴(🥗)趣分两种(🔃)一种是真接兴趣一种是利用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱(luàn )的兴趣称之为直接兴趣它是兴趣的低级形态如(🦔)游戏影起(qǐ )的兴(🚬)趣
建立起(🚤)在对事物(wù )重要性的深刻认识(✖)基础高(🐟)台之上而有一种的兴趣称之为利用(🛄)兴趣儿童对(duì )事物的兴(xìng )趣大多不(bú )属于直(zhí )接兴趣成人对事物的兴趣大多(duō )数都属于借用兴趣
的原因间接兴趣(🌹)组(🔙)建在对事(shì )物重要性的深刻认识(shí )基础之上(🥜)所以我(🚵)它比直接兴趣稳定不持久也比前者更重要
我们(📡)应当(🌡)据孩子(zǐ )的年龄早日地放出(🏒)他们对怎(zěn )么学习(😃)的(de )兴(xìng )趣儿童期要多外在表(biǎo )现去学习对象的趣味性以催发他们的就兴(xìng )趣(qù )青少年期要多(🍰)影像展示(shì )学习(xí )对象的重要性放出他们(men )的主动兴趣(🐯)兴趣(qù(⏭) )有着(zhe )极为强(💿)大的推动力你若放出(📎)起(qǐ )了孩子对自学的浓(nóng )重兴趣你是不想让他们(men )勤奋努(🍌)力(lì )去学习都不行的话
四自信心使(❣)孩(hái )子勤奋刻苦
唯有相信(👜)自已经奋斗拼搏(🕥)能完成的人(🚬)才会去努力勤奋(fèn )自(🏐)卑心理极为严重事事对自己不绝(jué )对的信任怀疑自己努力再努(nǔ )力又是白(bái )费劲的人会去(qù )努力再努力吗自信使人刻苦勤(qín )奋使人成功成功使(shǐ )人(rén )更加自(zì )信(🥂)越来(lái )越的自信使人非常(cháng )努力(lì )勤奋
这那就是自傲(ào )与勤奋的囊腺瘤互动与良性循环也(yě )可以称之为自信勤奋循环我们只要(yà(💐)o )把孩子们约束到(😽)这种良性(xìng )循环(huán )中去了他们自然变会太地努力勤奋
没的家长经(💃)(jīng )常人前(qián )或人后把你(🔶)(nǐ )咋这么(🐈)说笨这两句话挂在(zài )嘴边(📜)这(zhè )样的家长他们的孩子应(🔏)(yīng )该是个聪明娃也要被他(tā )们(men )说成小笨(🃏)瓜善于观察发现孩子的闪光(guāng )点多安(ān )慰和鼓励少指责应该是(shì )为了使他(tā )们有成应(😅)该是(shì )是为培养孩子(🧘)的自(✒)(zì )信心
越有自信(🥟)越易完成越(yuè )最终就越强大的自信这是自信与成功(gōng )了的囊腺(xiàn )瘤互动(dòng )与良性循环这个可以称之(🧔)为自信成功循环
是没有这个自信成功小循环的实现上述自信勤奋之大(dà )循(🛡)环就应该不会实现程序我们(🗡)做家长的(de )一(🉐)定要把孩子引到这(🌾)些循(xú(🧥)n )环中(🏇)去(🤚)假如让孩(hái )子进入到了自卑心理失(shī )败(⚾)的话自卑之恶性循环洞(dòng )府之中那孩子势(🧚)必会越加自(zì )卑感厌学你的(de )懒惰
五(📞)自尊心(xīn )使孩(⛷)子(🚭)努(🎀)力勤奋
人人应(🍠)该有自(🍠)尊(zūn )心那是年幼的(de )孩子也(yě )是这等所以我我们(📴)在人格上一(yī )定要把孩子当(🚉)大(💘)人来(🙃)看待(dài )要像(xiàng )尊敬(jìng )大(dà )人一样谦让他们以完(🎭)(wán )全保护他们(🎂)的自尊(zūn )心(xīn )小学生一般不可(🍁)能(néng )有一种远大(dà )的理想其怎(zěn )么学(xué )习动(dò(🐒)ng )力比较多应该是自尊心在起作用
是因为学习(😇)那样最好老师就(jiù )是喜欢家长很不(bú )待见同学高看自尊(zūn )心就(jiù )换取了比较大(dà )满足人(rén )一旦失去了自尊心死(sǐ )不悔改别(bié )了脸(liǎ(🚵)n )皮就失去了了教育的前提就(jiù )死去了积极上进勤奋(🏩)(fèn )努力的(🛬)动力(lì )所以才我们一定要尤感去珍(zhēn )惜孩子(zǐ )的自尊心要在此前提下得以为原则对孩(hái )子并且(qiě )教育
例如多公开表扬少(🏞)严厉批评人前(🧦)且不说孩子笨不学年轻不懂事等身上有(yǒu )伤孩子(zǐ )自尊的(👳)话(huà )那些好给孩子(🛩)(zǐ )乱(luà(🐷)n )发脾气甚至于动不(🍗)动(💰)就恶语相向相伤棍棒乘(chéng )积的家长确(què )实是是太也没一(🦇)点教育(💻)知识和(hé )水平了(🚭)要想现代(✈)教育好孩子欲得(dé )教育好自己(jǐ )
六责任心使人勤奋
责任心又叫(jiào )责任感(🤷)是指人们特别要(🥨)求自己做好应该是承担部分的事情的自(🤷)觉心理(lǐ )意识责任心(xīn )强的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事所应(yīng )该是承担部分的(de )事(shì )尽职尽责踏实努力以至少精益求精
因(yīn )此我们应迟些对孩子们参与责任(rèn )心教育(yù )让(🐪)他们很清楚另外(wài )学生就肯定也可以说前提是踏实努力地学习且好(👲)好学习天天向上(🆖)才是孩子就应该要尽一切所能地(dì )多(duō )体谅父母为(🎦)父母分(👡)担忧愁为父母(mǔ )争口气让父母为自己突然感到(dào )无比自豪这(zhè )对孩子的勤奋努(nǔ )力很有帮助
穷人的孩子因此早大东家应该是的原因穷苦的家境逼使他们赶着地(dì )为父母分担家庭责任(🖱)这无形(xíng )中就培养训练了他们(men )的责任心少年强(🔹)则国家(jiā )强少年智则国家智若让孩子(🌌)清楚(chǔ )国家对他们所牵挂的殷切的期望而有胸(xiōng )怀天下的责(🚻)(zé(🆚) )任心(xīn )那就就会对孩子的勤(qín )奋努力再产生无穷尽的力量
七意志力(😨)使孩(🛠)子努力勤(qín )奋
做任(rèn )何事都并非一帆(💡)风顺(shùn )的若(ruò(🚥) )做得最拔尖(🤸)更是会遇到了(le )很多(duō )艰难险阻因而一件事情要想勤奋(👼)努力(✡)地一(yī )直做继续必须得有十分顽强的意志要不然就不会去(🧒)勤(qín )奋去努力也(yě )没恒心(xīn )和毅力(lì )必是意志不坚强的表现(xiàn )也不勤奋的表现(🏅)(xiàn )
谁又(yòu )能真正(zhèng )勤奋(⛹)刻苦的人会三分(fèn )钟热血吗许多人那(🐛)种(zhǒng )渴望子(zǐ )孙兴旺却不打算六根清净地生活生活许多(⏭)人一种渴望成功却不(bú )想(xiǎng )勤奋刻苦刻(kè )难(nán )地努力(🌊)只思很(🚹)努(nǔ )力并不想结果并不一定会有(yǒu )好的结果只思结果并不想(xiǎng )努力而不会有坏的(de )结果
贫家子(zǐ )弟因此多良才那就是(🎤)的原因他(tā )们的困(kùn )顿家境慢慢的地锻炼身体了他们(men )的意志系统(🕉)优化了他(👐)们的性格同时也造就了他们(men )自强(qiáng )自立发愤图强变则通的努力进取向上的精(jīng )神(🍔)(shén )
我们县里(🏄)北部地少人多(duō )办厂做生意(yì )赚钱的(de )人很多(🕦)因为北(🗾)(běi )半县家庭的经济状况比南半县好众多南半县家庭的(de )孩子土里刨食汗滴禾下土地也在(zài )帮大人干繁重农活的时(shí )候北半县家庭的大部分孩子(🕗)则正在空(kōng )调屋里(lǐ )打电脑玩游戏呢
繁重的农活历练了他们的意志坚强的毅力(❄)(lì )使他们也能(🛒)(néng )刻苦地怎么学习因此每年(nián )考到重点高(gāo )中的初中生考进大学本科的高中生百分之八十是南半县家庭的(de )孩子
女儿上高(gāo )中(🗡)时距家每年中秋周(😒)末我都要骑山地车去接(jiē )她我玄(🥍)阴门做了调查后发现到大多(duō )数自行车接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩基本都好一点或很不错凡是小轿(👔)车接送的孩(🚧)(há(🤵)i )子学习成绩基本都相对不(🚄)好(hǎo )或特差
不超过两个例子(🚎)在一定程(chéng )度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟(wěi )男二仙官降大任于斯(sī )人(🈚)也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其(qí )筋骨行(háng )拂乱其所为所以动心忍性(🙅)曾(céng )益其所不能
现在大力提倡的困苦教育是是为磨练孩子(⛅)们的意志所以我们要(yào )有意识给(gěi )孩子分配较重(chóng )的家(jiā )庭(♌)(tíng )任(rèn )务让(ràng )他们(men )去拼命干安慰(wèi )和鼓励他们积极地不参加异常(cháng )艰苦的社会(🐪)实践活动去锻(duàn )炼多自己在家事事照(zhào )顾(gù )在(🦋)外事事担忧太舍不得孩子应该是娇惯(🙅)孩(hái )子要知道(dào )红方印如杀子
不勤奋努力(lì )的孩子又(yòu )或者是小傻瓜(guā )或者导致也(🚲)没远(🧕)大的抱负又或者对学(👩)习内(nèi )容不比较感兴(📿)趣又或者是而自尊心自信(xìn )心(xīn )责任心(xīn )不强又(yòu )或者是(shì )导致意(yì )志力薄弱
要想(xiǎng )使他们相当踏实(🐸)努力(lì )地学我们做家长的就必须使孩子充分(fèn )认(rèn )识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有(📐)远大的(🔞)理想对学出现弥漫的兴(xìng )趣有相对较大的自信心(⛄)自(🖲)(zì )尊心(🍡)责(zé )任心有刻苦(kǔ )专研的坚强意志(🤫)(zhì )祝每一个家长都是一个(gè(👝) )能(néng )够精明的(🤛)孩子盼每一个孩子都(🍬)能相当(dāng )刻苦努力地去学习
