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如何(🌚)引导孩子读书
我们都期望我们的孩子能勤奋努力(lì )只不过都有哪些(❔)东西能使孩子走上刻苦之路呢文(wén )章从七个方(fāng )面做了分析论(lùn )述聪明理想兴趣自信(💖)自尊责任意志每一方(💁)面的论述具体对我们有(yǒu )挺好的的启迪作用懒字当头万事难勤字(🎻)迎头万事易春天播种秋天收少(shǎo )年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植树就一定应该不会(huì )结果勤奋不一定顺(shùn )利但不勤奋就一定不会(huì(🎢) )顺利一般人只(zhī )要(yào )你努力勤奋大都(🐚)会蓝月帝国不一般(bān )的人
人的容貌(🕊)大多一般谁美心谁那就是美男(nán )美女人的智力大部分(fè(♋)n )同一(yī )谁努力勤(qín )奋谁应该是天才人唯有(🔨)勤懒之分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些敢于攀登之人深地之藏只不属(🐚)于几个(🎰)勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力耕耘倒处也(yě )有收获只需(xū )勤于请教全是应该有老师如果(guǒ )能勤学善思倒处都是知识只需善于思(🛸)考大街(jiē )上都有问题(🌺)只要你(nǐ )勤于突然(rán )发(fā )现全是应(yīng )该有美丽(lì )的(de )如果勤于练习(xí )写作倒处应该有素材(cái )如果(guǒ )勤(qín )于探(💰)索倒处都有真理
心勤就有想(xiǎng )不(bú )完的问题体勤(⬆)就有干不完(🏏)的事(shì )情多问问(wè(👖)n )题多多(duō )经经验多多学学识多(duō )多思思想多(👚)勤奋莫御有怠(dài )惰有可(kě )失勤(🚛)奋的人所创造的财富你的懒惰的人撒(🐕)落财富
古今中外关与勤奋的经典名言成万(🍔)上亿条其中的许多大家都耳(ěr )熟能详此处我就再次累述了上(🍔)边所述是笔者(⏩)对勤奋重要性的一(yī )些不(bú )认(rèn )识和感(gǎn )言
勤奋是(🚗)如此地(🕘)地不重要呀可(kě )就在这每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得在教育上(🗺)投资什(shí )么的今天许多孩子却(què )不(bú )知道勤奋刻苦(kǔ )地学习这令孩子的家长更加无可奈何和头疼起来那就(jiù )什么(me )可使孩子相当踏实努力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力(lì )勤奋
无(🍢)知的人完全相信天才聪明(míng )的(de )人(🍦)我相信勤奋刻苦愚蠢无知的(de )贪图安逸聪明的(de )人努力再努力(lì )勤奋唯(🌇)(wéi )一聪明的人(rén )大都酷(kù )爱(😜)怎么学习之人是特别刻苦努力之人
因为(wéi )他们自然也知道念书自学和勤奋努力的(de )重要(yào )性大家可能会经常会(huì )听到这(zhè )样的话我的孩子尤其聪明是(shì )还不知道(🚌)自学到底勤奋努力当我听(tīng )着这样的话时(shí )心里在想你的孩(💩)子并非(fēi )聪明反而一个十足的(de )小傻瓜
为(🎰)啥呢(ne )读(dú )书好去学(xué )习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦(fán )问下它们的名言警句名人故事屈指(zhǐ )可数一个连读书呢去学习勤奋努力(lì )的(de )重要性都不知晓而不(😒)干(📂)正事很(hěn )贪玩贪耍实在(zài )是浪费比金(🗻)银(🥩)珠宝还得珍贵(guì )的(🔞)物(⛴)品得多的即将到手时间的人能说是(shì )笨的吗
我其实智商高不(bú )不等于聪明当然也知道读(dú )书好自学和踏实(🆙)努力重要性而踏实(🖲)努力自学的人才(cái )是(shì )完全精明之人我们做家长的估(🛌)计神智地(dì )知道(dào )这一点(〰)要对孩(📹)子接(jiē )受有效的聪明教育使我们(🐙)的孩子真正地聪(cōng )明(míng )站了起(qǐ )来仅有让孩(hái )子完全了解到了学习和(hé )勤奋刻苦(kǔ )的重(chóng )要性他们(men )才会唯一热爱学习真正去努(nǔ )力勤奋
二理想使孩子(zǐ )刻苦
理想是麻烦问下未来的美好憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大无比的智力精力体(🤡)力等潜能那样的潜能一(yī )旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型能量(liàng )有时连自己(🔹)(jǐ )也会惊(🎅)奇
如果没有一个人有(🏛)(yǒu )了远大(dà )的(de )理想他就会甚至于我们的理想永不放弃奋勇(yǒng )向前地(👝)踏实努力(🏺)拼搏(bó )奋斗甚(👭)至(🌚)连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所(🕋)不辞这些模(mó )范人(rén )物英雄人物应该是最是(shì )是(shì(🧟) )的(de )例子
据(🎂)我远处观察小学生就有理想的(🚇)差不多中学生中(zhōng )的一些(xiē )人巳经有了实现(xiàn )理想(xiǎng )的意识(shí )大学生(📻)则许多人最终(zhōng )确(què )立(lì )了未来的奋斗目标
作为家长要及时并且小孩(😷)健康的(🔧)理想教(jiāo )育(🚆)让孩子尽快地占据远大理想多么(me )伟(wěi )大的理想才(cái )能产(🍩)生(🗺)钢铁(tiě )般的意志斯大林一个人(🏇)的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基(jī )那(nà )些经典的至(zhì )理名言都深含理想使人(rén )勤奋刻苦之意
三(🎗)兴趣使孩子(zǐ )努力勤奋
兴趣是一个人对某事的热爱心(xīn )里其(qí )实理想是(🎈)人们刻苦(😝)努力的借用(🎮)动力再逼使(💽)人专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理(lǐ )学一辈子不结婚了而为科学(🌁)事业拼搏奋斗(🍒)了一生一个人拥有了物理学之父(👅)一个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的不解(🍉)长长地爱上了了物理学为科学事业踏(📨)实(shí(👳) )努力地探索了(🕶)一(yī )生曾经的继牛顿之前最崇高的(de )物理学家一些痴迷(mí )于网络游戏的孩子这些痴迷(mí )于打牌的成年人都是兴趣的巨型(🌧)(xíng )力量在催使着他(🦕)(tā )们但是那是很高级的害人兴趣罢了
每一个孩子(🚻)一(🎰)我属兔就有一个很(🔊)不(bú )错的心里(lǐ )品(pǐn )质好(hǎo )奇心(xīn )它是产生兴趣的(de )前提(tí )因此(👘)我们要有意识地温柔(róu )呵护(hù )依(yī )靠保持优化孩(🐢)子的这一优越的自然条件心理品质使他(tā )们才能(néng )产生对现代(🚇)科学(🐻)(xué )对去(qù )学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣(qù )分两种(zhǒng )一种是真接兴(xìng )趣一种是利用兴趣事物本(běn )身饶有(🍇)兴致而(ér )紊乱的兴趣(qù )称之为直接兴趣(qù )它是兴(🎇)趣的低级形态如游戏(xì )影起的兴趣
建立起在对事(shì )物重要性的深刻认识基(jī )础(chǔ )高台之上而有(yǒu )一种的兴趣称之(zhī )为利用兴趣儿童对(🧙)事(shì )物的兴(xìng )趣大多不属(🧜)于直接兴趣成人对事物的兴趣大多数(shù )都属于借用兴(🤞)(xìng )趣
的(📟)原(🎻)因间接兴趣组建(jiàn )在对事物重要(🎴)(yào )性的深刻认(🔈)识基础之上所以我它(tā )比直接兴趣稳(wěn )定不持久也比前者更重(💍)要
我(wǒ )们应当(dāng )据(jù )孩(hái )子的(de )年龄早日(🚠)地放(fàng )出他们对怎么学习的兴趣儿童期要多外(wài )在表现去学习对象的(de )趣味性以催发他们的(de )就兴(xìng )趣青少年(nián )期要(yào )多影(yǐng )像(🔬)展示学习对象的重要性(xìng )放出他们的主动兴趣兴趣有着极为强大的推动力你若(ruò )放出起了孩子对自学的浓重兴趣你是不想让(ràng )他们勤奋努力(🦗)去学习都不行的话
四自(zì(🧞) )信(xìn )心使(shǐ )孩子勤奋(🚦)刻苦
唯(wéi )有相信自(zì )已经奋斗拼搏能(néng )完成的人才会去努力勤奋自卑心理极(jí )为严重事事对自己不绝对的信任怀疑自己努(nǔ )力再(zà(🐒)i )努力又是白费(🗿)劲的人会去努力再努(nǔ )力吗自信使人刻苦(kǔ )勤奋使人成功成功(🏚)使人更(gèng )加自信越来越的自信使人非常努力勤奋
这那就是(🐎)自傲(🛸)与勤奋的(🛷)囊腺瘤互动与良性循(🥠)(xún )环也可(kě )以称之为自信勤奋循(🔐)(xún )环我们只要把孩子们约束到这种良性循环中去了(le )他们自然变会太地(dì )努力勤奋
没的家长经常人(rén )前或人(rén )后把你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这样的(de )家长他们的孩子应该是(shì )个聪(🤕)明娃也要被(🚍)他们说(shuō )成小笨瓜善于观(🈁)察发现孩(🚁)子(zǐ )的(de )闪光(guāng )点多安(ān )慰和鼓励少指责应(yīng )该是为了使他们(men )有成应该是是为培养(🔘)孩子的自信心
越有自信越易完(🙊)成越最终就(jiù )越强大的自信这是自信与成功了的囊腺瘤互(hù(⏭) )动与(yǔ )良性循环这个可以(yǐ )称之为自信成功循(xún )环
是没有这个(gè )自信成功(gōng )小循环的实现上(shàng )述自(zì )信勤奋之(zhī )大循环就应(yīng )该不会实现程序我们做家长的(de )一定要把孩子引到这(😿)些循环中去假如让孩子进入(rù )到了自卑心理失败的话自卑之恶性循(xún )环洞府之中那孩子势必会越加自卑感厌学你的懒惰(🌬)
五自尊心使孩子努力勤奋
人人应该有(yǒu )自尊(🕎)心那是(shì )年幼的孩(hái )子也(㊗)是这等所以我我们在人格上一定要把孩子当大人(rén )来看(kàn )待要像尊敬大人一(yī )样谦(qiān )让他们(🚔)以(yǐ )完全保护他们的自(zì )尊心小学生一般不可能有一种远大的理想(🚷)其怎么学(xué )习动力(lì )比较多应该是自(zì )尊心在起作用
是因为(wéi )学习那样最好老(lǎo )师就是喜欢家长很不待见同学(xué )高看自尊(zūn )心就换(huàn )取了比较大(dà )满足人一旦失去了自尊心死(🕕)不(bú )悔改(gǎi )别(🐧)了脸皮(🦔)就失去了了教育的(🙃)前提就死(sǐ )去了积极上(shàng )进勤(qín )奋努力的动力所以才我们一定要尤(yóu )感去珍惜孩(🐪)子的(de )自尊(zūn )心要在此前提下得(👹)以为原则(zé )对孩子并(bì(😂)ng )且(qiě )教(jiāo )育
例(lì )如多(duō(♈) )公开表扬少严厉批(pī )评人前且(👉)不说孩子笨不学年(🥝)轻不懂事(🗄)等身上(shàng )有伤孩子(🌟)自尊的话那些好给孩子乱(luàn )发脾气甚(shèn )至于动不动(dòng )就恶语相(xiàng )向相伤棍棒乘积的家长确实是是太也没一点教育知识和(hé )水平了要想现代(dài )教育(yù )好孩子欲得教育好自己
六责任心使人(🎿)勤奋(fèn )
责任心又叫责任感是指人们特别要求自己做好应该是(🥤)承担部(bù )分的事情的自觉(jiào )心理意识责任心(xīn )强的人会对自己所畜牧兽(shòu )医(yī )相关专业的事所应该是承担部(🚈)分的事尽职尽责踏(tà )实努力以至少精益求(☝)精(🏅)(jīng )
因此(🤗)我们(🦖)应迟(chí )些对孩子们参与责任心教(jiāo )育让他们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是踏实努力地学(xué )习且好好学习天天向上才(🛅)是孩子就应该(🛴)要尽一切所能地多(duō )体谅父母(mǔ )为父母分担忧愁为父母(🙏)争口气让父母为自己突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子因此早大(🚋)东家应(🕚)该是的原因(yī(🚾)n )穷苦的家境逼使他们赶着地为(💼)父(fù )母(mǔ )分担家庭责任这无形(xíng )中就培养训练了(😳)他们的责(zé(🎪) )任心少年强(qiáng )则(😝)国家(🍫)强少年智则国家智若让(ràng )孩子清楚(chǔ )国家对他们(💰)(men )所牵挂的(🛸)殷切的期(qī )望而有(yǒ(🧟)u )胸(xiōng )怀天(tiān )下的责任心那就就(🎭)会对孩子(zǐ )的勤(🤧)奋努力再(zài )产生无穷尽的力量
七意志力使孩子努(nǔ )力勤奋
做任(rèn )何事都并非一帆风顺(shùn )的若(ruò )做得最拔(🚱)尖更是会遇到了很多艰(jiān )难险阻因而一件事情(qíng )要想勤奋努力地一直做继(jì )续必须得有十分顽强的意志要不然就不会(🅿)去勤奋去努力也没恒心和毅力必(bì )是意志不坚强(qiáng )的表现也不勤奋(🐩)(fèn )的(🎒)(de )表现
谁又能真正勤奋刻(kè )苦的人会三分钟热血吗许多人那种渴望子孙兴旺却不(bú )打(dǎ )算六根清净地生活生活许多人(👃)一种渴望成功却不(bú )想勤奋刻苦刻难地努力只思(🥇)很努力并不想结果并不一定会有好的结果只思(sī )结果并(bìng )不想努力(lì )而不(bú )会有坏(⬜)的结果
贫(pín )家子弟因此多良才(cái )那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统(tǒng )优化了他们的性格(gé )同(tó(🚖)ng )时也造就了他们自强自立(lì )发愤图强变则通的努力进取向上的精神
我(wǒ )们县里北部地少人多办(bàn )厂做生意赚钱的人(🧒)(rén )很多因为北半县家庭的经济状况比(🖥)南半县好(hǎ(🔄)o )众多南半(bàn )县家(jiā )庭的孩子土里刨(😡)食汗滴禾(🕥)(hé )下土地也在帮大人干繁(🥘)重农(🐬)活的时候北半县家庭的大(dà )部分孩子则正在空调屋里打电脑玩游戏呢(ne )
繁重的农活历练了他们的意志坚强的毅力使他们也能刻(🐳)苦地怎么(me )学习因此每年考到(🎳)重(🍺)(chóng )点高中的初中生考进大学本科的(de )高中生百分之八(💊)十是南半县家庭的(de )孩子
女儿上(shàng )高中(🥌)时距(jù )家(jiā )每年中秋周末我都(dōu )要骑山(shān )地车去接她我玄阴(🏋)门做了调(🗃)查(🏽)后发现到大多数自行车接送(👉)或自己骑单车来回(🤑)的孩子学习成绩基(jī )本(běn )都好(hǎo )一点或很不错凡是小(😸)轿车接(🥀)送的(de )孩子学习成(🕒)绩基本都相对不好或特差
不超过两个例(lì )子在一定程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降(jiàng )大任于斯(sī )人也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳(láo )其筋骨(gǔ )行拂乱其所(suǒ )为所以动(dòng )心忍性曾益(🚆)其所不(bú )能
现(xià(🥛)n )在大力提倡的困苦教育(yù )是是为(wéi )磨练孩子(zǐ )们的意志所以我们要有意识(shí )给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励(lì )他们(🖱)积(jī )极地不参加异常艰(👯)苦的社会实践活(💛)动去锻炼(📹)多(duō )自己在家事事照顾在外(🕰)事事担忧太舍不得孩子应(yīng )该是(shì )娇惯孩子要知道红方印(yìn )如杀子
不勤(qín )奋努力(lì )的孩子又或者是小傻瓜或者(zhě )导致也(yě )没远大的抱负又或(📊)者对学习内容不比较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心不(bú )强又或者是导致意志力薄弱
要想使他(tā )们相当踏实努力地学我们做家长的就(jiù )必须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习(xí )的重(chóng )要(yào )性(xìng )拥(🐆)有远大的理想对学出现(🚫)弥漫的兴趣(qù )有(yǒu )相(xiàng )对较(jiào )大的自信心自尊(zūn )心责任心有(⤴)刻(⚽)苦专研的坚强意(🖇)志祝每一(yī )个家长都(dōu )是一个能(néng )够精明的孩子盼每一个孩子都能相当(dāng )刻苦努力地去学习
