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如何引导(🏛)孩子读(dú )书
我们都期望(📺)我们的孩子能勤奋(🤑)(fèn )努力(lì )只不(bú )过都有哪(nǎ )些东(🍊)西能使孩子走上刻苦之路呢文章(zhāng )从(cóng )七(🏾)个方面做了分析论述聪明理想兴趣自信自尊责任意(yì )志每一方(👮)面的论述具体对我们有(yǒu )挺好的的启迪(🏌)作用(yòng )懒字当头万事难勤字迎头万事易春天播种秋天收少年勤(qín )奋壮年酬植树不(bú )一定结果但不植树就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但不勤奋就(🏆)一定不会顺利一般人只要(yào )你努力勤奋(fèn )大都会(🤛)蓝月帝国不一般的人
人的容貌(mà(🦇)o )大多一般(✉)谁美心(🍘)谁那就(🚡)是美男(nán )美(měi )女人(🛣)的智力大(dà )部分同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有(yǒu )勤懒之分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些敢于攀登之人深地(dì )之藏只不属于几个勇(yǒng )敢地挖掘之(zhī(🌧) )人
如果能勤于努力耕耘倒处也有收(shō(🐣)u )获只(🙊)需勤于请(qǐng )教全是应(yīng )该有老师如果(guǒ )能勤学善思(sī )倒处都是知识只需善于思考大(💿)街上都有问题只要你勤(💠)于突然发(🛌)现全是应该有美(měi )丽的如(❌)果勤于练习写作倒处应该有素材如果勤于探(🕰)索倒处都(dōu )有真理
心勤就有想不完的问题体勤就有(yǒu )干不完的事情多问问题多(duō )多经经验多(📖)多学学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰有可(kě )失(shī )勤奋的人所创造的财富你的懒惰的人(🛁)撒落财富
古今中外关与勤奋(fèn )的(de )经典名言成万上亿条其中的(de )许多大家都耳(ěr )熟能详此处我就再(🦐)(zài )次累述了上(🚙)边所述是(🔯)笔(bǐ )者对勤奋重要性的一些不认识和(hé )感言
勤(💊)奋是如此地地不重要呀可就在(〽)这每个家(❇)庭都十分如此重视(💇)教育更(gèng )加舍不得(dé )在教育上投资什么的今天许多孩子却不知道(⏱)勤奋刻苦(👿)地学习(🧐)这令孩子的家长更加无(wú )可奈(nài )何和头疼(téng )起来那就什么可使(shǐ )孩子(🎚)相当踏(tà )实努力地怎么学习(💓)呢
一聪明使孩子努(nǔ )力勤奋
无知的人完全相(xiàng )信天才(⏸)聪明的人我相信勤奋(🥈)刻苦愚蠢无(wú )知(zhī )的贪图(🍥)安逸(🍱)聪明的人努力再努力勤奋(🕙)唯一聪明(mí(💑)ng )的(de )人大(🛂)都酷(⛲)爱怎么(me )学习(xí )之人是特(tè )别刻苦努力之人
因为他们自然也知道(🤫)念书自学(xué )和(hé )勤奋努力的重要性大(dà )家(jiā )可能会经常(cháng )会听到这样的话我(wǒ )的孩子尤其聪明是还(hái )不(bú )知道自学到(dào )底勤奋努力当我听着这样的话时心里在想你的孩子并非聪明反而一个十(🔪)足的(🏌)(de )小傻瓜
为啥呢读(dú )书好去学习勤奋努力的重要性(xìng )举世皆知麻烦问下它们的名言警句名人故事屈指可数一个连读书呢(🍬)去学习勤奋努力的重要性都不知晓而不干正事很贪玩贪(tān )耍实(shí )在是浪(làng )费比金银珠宝还得(🍛)珍贵的物(🍬)品得多(duō )的即将到手时间的(de )人能说是笨的吗
我其实智(⛓)商高不不等于聪(cōng )明当然也知(✋)道读书(😰)好自学和踏实努力重要性而踏实努力自(zì )学的(👉)人才是完全精明之人我们做(🆑)家长(😧)的估计神智地知道(😉)这一点要对孩子接受有效的聪明教育使我(wǒ )们的孩(🌎)子真正地(dì )聪明站了(🏴)(le )起来(lái )仅(jǐn )有让(ràng )孩子(zǐ )完全了解到(🚕)了学习(xí )和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习真(zhēn )正去努力勤(🤣)奋(fèn )
二理想使孩子刻苦
理(lǐ )想是(shì )麻烦问下(xià )未来的美好憧憬你是(🐐)(shì )什(shí )么人身上都蕴含着巨大无比的智力精力体力(💫)等潜能那样(yàng )的潜能一旦被理(lǐ )想的火(💳)焰火点燃了其狂(✍)暴出去(qù )的巨型能量有时连自己也会惊奇(🔶)
如果没有一个人有了远大的理想他就会甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身(🍎)在(zài )所不(😎)(bú )辞这些(xiē(☕) )模范人物英雄人物应该是最是(shì )是的例(lì )子
据(jù )我(wǒ )远处观察小学(xué )生就有理想的差不多中学生中的一些人巳经有了实现理(🐵)想的意识(shí )大学生则许多人最终确立了未来的奋斗目标
作为家长(zhǎng )要及时并且小孩(hái )健康的理想教育让孩子(zǐ )尽快地占据远大(dà )理想多(duō )么伟大的理想才能产生钢铁般的意(🎩)(yì )志斯大林一个人的(de )目标越新亚他(tā )的潜力就可以发挥得越大高(gāo )尔基那些经(jīng )典的至理名(mí(👯)ng )言都深含理想使人勤(qí(👚)n )奋刻(kè )苦(➡)之意
三兴趣使孩子努力勤奋(fèn )
兴趣是一个人对某事的热(rè )爱心(xīn )里其(👡)(qí )实理(lǐ )想是人们刻苦(kǔ )努力的(de )借用动力再逼使(shǐ )人(rén )专心致(zhì )致努力(🐤)勤奋的那巨(jù(👯) )大力量是(🤳)兴趣牛顿道尔顿(dùn )导致痴迷于物理学一辈子不结婚了而为科学事业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物(wù )理学之父一个(gè )人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的(de )不解长长地爱上了了物(wù )理学为科学事(😶)业踏实努力地探索了一生曾经(jīng )的继牛顿之(zhī )前最崇高的物理学家一些(xiē )痴迷于网(✏)(wǎng )络游(🤚)戏的孩子这(zhè )些痴迷于打牌的成年(nián )人都是兴趣的(de )巨型力(lì )量在催使着他们但是那是很(hěn )高级的害人兴趣罢(bà )了
每一个孩子一(yī )我属兔就(🥂)有一(yī )个很不(🚛)错的(de )心里(lǐ )品质好奇心它是产生兴趣(qù )的前提因(🙈)此(cǐ )我们要(yào )有意识地温柔呵护依靠保持优化孩子的这一优越的(de )自(zì )然(🌀)条件心理品质使他们才能产生对现代科学对(🎥)去学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一种是真接兴(xìng )趣一种(📻)是利用兴趣事(✖)物(wù )本身饶有(yǒu )兴致而紊乱(luàn )的兴趣称之为直接兴趣(🧕)(qù )它是(shì )兴(xìng )趣的低(🆒)级形(🚴)态(🆔)如游戏影起的(de )兴趣
建立起在对事物重(🖱)要性的深刻认(rèn )识基础高台之上(shàng )而有一种的兴趣称之为利用兴趣儿童(tóng )对事物的兴趣大(dà )多不属(shǔ )于直接兴趣成人对事(shì )物的兴趣大多数都属于借用兴趣
的原因间接兴趣组建在对事物重要性的深刻(kè )认识(shí )基(jī )础之上所以我它比直(zhí )接兴趣稳定(🚤)不持久也比前者更重要
我们应(yīng )当据孩子的年龄早日(rì )地放出(chū(🈸) )他们对怎么(🌲)学习的兴趣儿童期要多外在表现去(qù )学习(🎭)对象的(de )趣味性以(yǐ )催发(🌿)(fā )他们的(de )就兴趣青少(shǎo )年期要多(duō )影像展示学习对象的重要性放出他们的(de )主动兴趣兴趣有着极(jí )为强大(dà )的推动力你若放出起了孩子对自学的浓(🔌)重兴趣你是不想(xiǎng )让他们勤奋(📯)努力去学习都(🎦)不行的话
四(sì )自信(xìn )心使(shǐ )孩子勤奋(fèn )刻苦
唯有相信自已经奋斗拼搏能完成的人才会去(qù )努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己不(🐁)绝对(🍚)的信任(rèn )怀疑(🛳)自己努(nǔ )力再努力又是(shì )白费劲的人会去努(nǔ )力再(zài )努力吗自信使(😼)人刻苦勤奋使人成(📜)功成(chéng )功使人更加(jiā )自(zì )信越来越的自信使人非常努力勤(🏻)奋
这那(nà )就是(➗)自傲与勤奋的囊(náng )腺瘤互动与良性循环也可以称(chē(✴)ng )之为(wéi )自信勤奋循(xún )环我们(📐)只要把孩子们约(yuē )束到这种良性循环(huán )中(⛎)去了他们自然变会太地努力勤奋
没的家长经常人前或人(📵)后把你咋这么说笨(bèn )这(zhè )两句(🤣)话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应该是个聪明娃也要被(🖍)他们说成小笨瓜(guā )善于观察发(🐸)现孩子的闪(shǎn )光点多安慰和鼓励少指(zhǐ )责应该是为了使他们有成应该是是为培养孩子的自信心
越有(yǒu )自信(xìn )越易(yì )完成越(yuè )最终(🐑)就越强大的自信这是自信与成功了的囊腺(xiàn )瘤(🌌)互动与(yǔ(🥁) )良(📋)性(xìng )循环这个可以称之为自信成功循环(huán )
是没有这个自信成功小循(xún )环(🍃)的实现上述自信勤奋之(zhī )大(😍)循环就应该不会实(🍂)现程序我们做家长的一定要把孩子引到(🦔)这些循环中去(🎏)假如让孩(⛅)子进入到了(le )自卑心理失败(bài )的(de )话(🍣)自卑之恶性循环洞府之(zhī )中那(🐢)孩子势必会越加自卑感厌(🎭)学你的懒惰
五自尊心使孩(hái )子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼的(de )孩(hái )子也是这(zhè )等所(suǒ )以我我们在人格上一定要(👄)把孩子当大人(rén )来看(😫)待要像尊(🚓)敬大人一(yī )样谦让(ràng )他(tā )们(men )以完全保护(hù(😖) )他们的(de )自(zì )尊心小学生(shēng )一般不可能有一种远大的理(🚣)想其怎么(me )学(xué(🚆) )习动(dòng )力比较多(duō )应该是自尊心(xīn )在起作用
是因为学习(xí )那样最好(hǎo )老(lǎo )师就是(🉑)喜(xǐ )欢家长很(hěn )不待见同学高看自(👐)尊心就(jiù )换取了比较大满足人(🎾)一旦(dàn )失去(qù )了自尊(zūn )心死(sǐ )不悔(✖)改(❗)别了脸皮就失去了了教(🎬)育的前(qián )提就(🕣)死去了积极上进(🍊)勤奋努力的动力所以才我们一定要尤感去(qù )珍惜孩子的(de )自尊心要在此前(qián )提下得以(😇)为原则(📞)(zé )对孩子(zǐ )并且教育
例(😮)如多公(gōng )开表扬少(shǎo )严厉(lì )批评人前且不说孩子(zǐ )笨不学年轻(qīng )不懂(📡)事等身上(shàng )有(yǒu )伤孩子自尊的(de )话那些好给孩子(🐒)乱发(fā )脾气甚至于动不动就恶语相(xiàng )向相伤棍(gùn )棒乘积的家长确实是是太也没一点教育知识(shí )和水平了要(yào )想现代教育(🏷)好孩子欲(yù )得教育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又(yòu )叫责(zé )任感是指人(rén )们特别要(📔)求自(zì )己做好应该是承担部分的事情的自(zì )觉心理意(yì )识责任心强的人会对自己(jǐ )所畜(🥊)牧兽医相关专业的事所应该是(🎂)承(chéng )担部分的事尽职尽责踏实努力以至少精益(yì )求(⛵)精(jīng )
因此我们(👘)应迟些对孩子们参与(yǔ )责任心教育让他们(men )很清楚另外学生就肯(kěn )定也可(kě )以说前提是(💤)踏实努力地学习(xí )且(📴)好好学习天(🌎)天向上(🕳)才是孩子就应该要尽一切所(suǒ )能地(dì )多体谅父母为父母分(🥕)(fèn )担(🦃)忧(yōu )愁(chóu )为(wéi )父母争口气让父母为自己突然感到无比自豪(háo )这对孩(hái )子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子因此早大(🕯)东(dōng )家应该是的原因穷苦的家境逼使他们赶着地(dì )为父母(mǔ )分担家庭责任这无形中就培(péi )养训练了他们的责任(rèn )心少年强则国家强少(🐨)年(nián )智则国家(🔽)(jiā )智若让孩(📆)子清楚国家对他们所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的责任(rèn )心那就(🧢)就会对孩(hái )子的勤奋努力再产生无穷尽的(de )力量
七意志力使孩(hái )子努力(👉)勤奋(🦒)
做任何(hé )事都并非一帆风顺的若(ruò )做得最拔尖(🏒)更是会遇到了很多艰难险阻因而一件(jià(📏)n )事情要想勤奋努力(lì )地一(yī )直(zhí )做继续必须得有(🏝)十分顽强的意志要(yào )不然(rán )就不会去勤奋去努(nǔ )力也没恒心和毅力必是意志(🚑)不(💠)(bú )坚强的表现也不勤奋(fèn )的表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会三分钟(🕧)热血吗(ma )许(xǔ )多人那(nà )种(zhǒng )渴望(wàng )子孙兴旺(⭐)却不打算六(😑)根清净(jìng )地生活生活许(xǔ )多人(rén )一种渴望成功(gōng )却不想勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想结果并不(bú )一定会有好的结果只思结果(guǒ )并(bìng )不想努(nǔ )力而不会有坏的结(jié )果
贫家子弟因此多良(💺)才那就(🎂)是的原因他们的困顿(dùn )家境慢慢的地锻炼身体了(le )他们的意志系统优化了他们的性格同时也造就了他们自强自立发愤图强变则(zé )通的努力进取(qǔ )向上的精神
我(wǒ )们县里北部地(dì )少人多办厂做生意赚钱的人很多因为北半(bàn )县家庭的经(🕺)济状(zhuàng )况比南半县好众多南半县家庭(🐒)的孩子土里刨食汗(🏈)滴(dī )禾(🤦)下土地也在(🤭)帮大人干繁(fán )重农活(huó )的时候北半县家庭(tí(🍖)ng )的大部分孩子(❗)则正(💳)在(🖤)空调屋里打电脑玩(wán )游戏(xì )呢
繁(fán )重的农活历练了他们的意(yì )志坚强的毅力使他(tā )们也能(🔤)刻苦地怎么学习因此(cǐ )每年考到重点高(gāo )中的初中生考进大(dà )学本科的高中生(shēng )百(🎍)分之八十是南半县家(jiā )庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋周(zhōu )末我都要(yào )骑(qí )山地车去(qù )接她我玄阴门做了调查(chá )后发现到大多数自行车接送(sòng )或自己骑(qí )单(🥖)(dān )车来回的孩子学习成绩基本都好(hǎo )一点或很不错凡是小(🥞)轿车接送(🎧)(sòng )的孩子学习(xí )成绩基本都相对不好或特差
不超过两个例子在一(🔤)定程度上说明(🕐)了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二(👞)仙官降(🍑)大任于斯人也必先苦其心(xīn )志劳其筋(jīn )骨空(kōng )乏其身劳其筋骨(gǔ )行(háng )拂乱(💂)其所为所以动心忍性曾益其所不能(💌)
现在大力提倡的困苦(kǔ )教育是是为(wé(🧙)i )磨练(🧦)(liàn )孩子们(men )的意志(zhì )所(suǒ )以我们要有意识给孩子分配较重的家庭(tíng )任务让他(tā )们去拼命干安慰和鼓(🔼)励他们积极地不参加异常(cháng )艰(🍰)苦的(de )社会实践活(⛏)动(dòng )去锻炼多自己在家事事照顾在(zà(🤹)i )外事(😖)事担忧(yōu )太舍不得孩子应该是娇(jiāo )惯孩子要知(🌪)道红方(fāng )印如杀子
不勤奋努力的孩子又或(huò )者是小傻瓜或者导致(⏮)(zhì )也没远大的抱负又或者对学习内容不比较感兴(🌃)趣又或(🏎)者是而自尊心自信心责任心不(👉)强又或者(zhě )是导致意志力薄弱
要想使(🏘)他们相当踏实努力地学我们做家(jiā )长的就必须使孩子充分认识到(dào )勤奋刻(kè )苦怎么学习(xí )的重要性拥有远(yuǎn )大的理想对学出(chū )现(📴)弥漫的兴趣有相对(duì )较大的自信心自尊心责任心有刻苦专(zhuān )研的坚强意志祝每一个家长都是一个能够精明的(🔁)孩(🚬)子盼每(měi )一个孩子都能相当刻苦努力地去学习
