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如(rú )何引导孩子读书
我们都期望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪些东(dō(💲)ng )西能使孩子走上刻(🔊)苦之路呢文章从七个方面做了分析(xī )论(lùn )述聪明(míng )理想兴(xì(🔣)ng )趣(🤒)自(🍟)信自尊责任意(📻)志每一方面的(de )论述具体(tǐ )对我们有挺好的的启迪作用懒字当头万(💵)事难(👖)勤字迎头万事易春天播种秋(qiū )天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植树就一定应该不(bú )会结果勤奋不一定(dìng )顺利但不勤奋(🏕)就一定不会顺利一般(🧚)人只要你(nǐ )努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的人
人的容貌(mào )大多一般谁(shuí )美心谁那(nà )就是(shì )美男美女人(🤼)的智力(🚧)大部分同一谁努力(🥅)勤奋谁应(📱)该是天(tiān )才(🏉)人唯有勤懒(lǎn )之分也没灵笨之分高山之宝只(zhī )都属(shǔ )于那些敢于(yú )攀登之人深地(🔎)之藏只不属于几(🎶)个勇敢地挖掘之(zhī )人
如果能勤于努力耕耘倒处(⏰)也有收获(huò )只需勤(qín )于请教全(📲)是应该有老师如果能勤学善(shàn )思倒处都是(shì )知识只需善于(yú )思考大街上都有问题只要你勤(💰)于突然发现(xiàn )全是应该有(yǒu )美丽(lì )的如果勤于练习写作倒处应该有素材如果勤(qín )于探索倒处都有真理(lǐ )
心勤就有想不完的问题体勤(💽)就有干不完(💼)的事情多问问题多多经经验多多学学(xué )识多多思思(sī )想多勤奋莫御有(🌦)怠惰有可失勤(qín )奋的人(ré(🚒)n )所创造的财富(fù )你(🚤)的懒惰(🕢)的人撒落财(🎰)富(🐣)
古今中外(wài )关与勤(qín )奋的经(🈴)典名言成万上亿条(tiáo )其中的许(💥)多大家都耳熟能详此处我就再次累述了(😾)上边(biā(😾)n )所述是笔者对勤奋重要性的一些不认识和感言
勤奋(fèn )是如此地地不重要(yào )呀(ya )可就在这每个家庭都十分如此重视教育(yù )更加舍不得在(🥙)教育(yù )上投资什么(me )的今天许(🔣)(xǔ )多孩子(zǐ )却(què )不知道勤奋(fèn )刻苦地学习这令孩子的家长更(gèng )加无(wú )可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相当踏(🌑)实努(nǔ )力地怎么学习呢(🐺)
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人完全相信天才聪明的人我相信勤奋(fèn )刻苦愚蠢无知的贪图安(ān )逸(yì )聪明的(de )人努力再努力勤奋唯一聪(🍀)明(míng )的人大都酷爱怎么学习之(zhī(🏠) )人(rén )是特别刻苦努力(🔔)之人
因为他们自(zì )然也知道念书(🏑)(shū )自学(xué(📊) )和(🥘)勤奋努力的重要性大家可能会经常会听到这(zhè )样的话我的孩子尤其聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我(wǒ )听(tīng )着这样的(de )话时心里(lǐ )在想你的孩子并非聪明反而(🔻)一个十足的小傻瓜
为啥呢(🥌)读书好去学(🔊)习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问(😟)下它们的名言警句名人故事屈指可数一个连读书呢去学习勤奋努力(lì )的(de )重(chóng )要性都不知(zhī )晓而(ér )不干正事很(hěn )贪玩贪耍实(shí )在是浪费比金银珠宝还得珍贵的物(wù(🌖) )品得多的(🏔)即(jí )将到手时间的(de )人(rén )能说是笨的吗
我其实智商(shāng )高不不等于聪明当然也知道读书好自学和踏实努力重要性而踏实努(🙌)力自学的人才是完全精明之人我们(men )做家(jiā(💳) )长的估计神智(zhì(📟) )地知道这一点要对孩子接(🙃)受有(yǒu )效(xiào )的聪明教育使我们的孩子真正地聪明站了起(🎠)来仅有让(ràng )孩子(zǐ )完全了解(jiě )到(💁)了学习和(hé )勤奋刻苦的重要性他们(men )才会(🏚)(huì )唯(👤)一热爱学习真正去努力勤奋(🔇)
二理想使(shǐ )孩(hái )子刻苦
理想是麻烦问下(🦎)未来的美好憧憬你是什么人身(🐁)上都蕴含着巨大无比的智力精力(🧖)体力等潜能那(nà )样(yàng )的潜能一旦被理想的火焰(yàn )火点燃(rán )了其狂暴出去的巨型能量有时连(📖)自己(jǐ )也会惊奇(qí )
如果没有一个人(😎)有了远(yuǎn )大的(✔)(de )理想他就会甚至于我们(men )的理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连(lián )为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在(zài )所不辞这些模范人物英雄人物应该是最是(shì )是的例子
据我远处观察小学生就有理想的差(chà )不多中学生中的一(yī )些人巳经有了(le )实现(xiàn )理想(🥎)的意(🔝)识大学生则许多人最终确立了(le )未来的奋斗目(mù )标
作为家长(zhǎng )要及(jí )时并(bìng )且小孩健康的(💻)理想(xiǎng )教育让(💛)孩子尽快地占据远大理(lǐ )想多么伟大的理想才能产生钢铁般的(de )意志斯大林一个人(rén )的目(mù )标越(yuè )新(xīn )亚(yà )他的潜力就(jiù )可(kě )以发(fā )挥得越大高尔基那些(xiē )经典(diǎn )的至理名言都(😡)深含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤(⬜)奋
兴趣是一个人(rén )对某事的热爱心里其实理想是人们(men )刻(kè )苦努(nǔ )力的借(jiè )用动力再逼(👃)使人专心(xīn )致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道(🤙)尔顿导致痴迷于物理学一辈子不结婚了而为科学事业拼搏奋斗了一生一个(gè )人拥有了物理学之父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦(tǎn )由于对罗盘的不解(jiě )长长地爱上了了物(🌠)理学为科学事业踏(tà )实努力地(dì(🌻) )探索了一(yī )生曾经的继牛顿(dùn )之前(qián )最(zuì )崇高的物理学家一些痴迷于网络游戏的孩子这些痴迷于打牌(🛬)的成年人都(dō(🈵)u )是(👤)兴趣的巨(🔈)型力量在催使着(💍)他们但是那是很高级的害人兴趣罢了(le )
每一个孩子一我属兔就有一个很不错的心里品质好(💷)奇心它是产生(shēng )兴趣的(de )前提因此(🤸)我们要有意识地温柔呵护依靠保持优化孩子的这(😾)一优越的自然条件心理品质使他们(🉑)(men )才(🏖)能产生对现代科学对去学习对发明创造等的浓(nóng )厚兴趣
兴趣分(fèn )两(liǎng )种一种是(shì )真接兴趣一种是(shì )利用兴趣事(shì )物(🧀)本身饶有兴致而紊乱的(de )兴趣称之为直接(jiē )兴(😅)趣它是(shì )兴趣(🥂)的低(dī(🔓) )级(jí )形态如(rú )游戏影起的兴趣
建立起在对事物重要性的深刻认(rèn )识(shí )基础(🤫)高(gāo )台之上(shàng )而有一种的兴(♈)趣称之为利(🎫)用(yòng )兴趣儿童对(duì )事(shì )物的兴趣(qù )大多不(bú )属于(yú )直接兴趣成人对事物的兴趣大(💐)多数都属(shǔ )于借用兴趣
的原(yuán )因间接兴趣组建在对事(shì )物重要性的深刻(kè )认识(shí )基础之上所(suǒ )以(🔍)我它比直接兴趣(qù )稳(wěn )定不持久也比前者更重要
我(wǒ )们应当据孩子的年龄(líng )早(zǎo )日地放出他(🥁)(tā )们对怎(zěn )么学(xué )习的兴趣儿童期要(yào )多外(🔽)在表现(xiàn )去学(xué(🌿) )习对象(xià(🏮)ng )的趣(qù )味(🤧)(wèi )性以催发他们的就兴趣青(qīng )少年期要多影像(🃏)(xiàng )展示(shì )学习(xí )对象的重(chóng )要性放出他们的主(zhǔ )动兴趣兴趣有着极为强大的推动力你若放出起了(♓)孩子对自学的(de )浓重兴趣你是(shì )不(bú )想让他们勤(🎀)奋努力去学习都不(🖤)行的话
四(sì )自(🥧)信(📭)心使孩子勤奋刻(😓)苦
唯有相信自已经奋斗拼搏能完成的人才会去努(🐥)力勤奋自卑心理极(🔶)为严重事事对自己不(bú )绝对的(de )信任怀(🌼)疑自己努力再努力又是白费劲的人会去努力再努(🍲)力吗自信使人刻苦勤奋(fèn )使人成功成(👭)功使人更加自信越来越(yuè )的自信使人非常努(nǔ )力勤奋(fèn )
这那就是自傲与(yǔ )勤奋的囊腺瘤互动与良(🔎)性循环也可(kě )以称之为自信(👯)勤(qín )奋循(🅿)环我们只要把(🏽)孩子们约束到这(zhè )种(zhǒ(🦁)ng )良性循(🎵)环(huán )中去了他们(🈶)(men )自(zì )然(📮)变会太地努力(lì )勤奋
没的(🤹)家长经常人前或人后把你咋这(zhè )么说笨这两(🏯)(liǎng )句话挂在嘴边这样的家长他们的孩(hái )子应该是个(gè )聪(cōng )明娃也要(yào )被他们说成小笨瓜善(🃏)于观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓(gǔ )励少指责应该是为了使他们有成应该是是为培养(yǎng )孩子的自信心
越有自信(xìn )越易完成越最终就越(yuè )强大的自信这是自信与成功了的囊腺瘤(🔌)互动与良性循环这个可以称之为自信(xìn )成功(gōng )循环
是没有这个自信成功小循环(❇)的实现上述自信(xìn )勤(qín )奋之大循环就应该不(bú )会实(🍤)现程序我(wǒ )们(😎)(men )做家长的(de )一(🙋)定(dìng )要(yào )把孩子引到这些(🥧)循环中去(qù )假如让孩子进入到了自卑心(➖)理失败(bài )的话自卑之恶性(🚊)循环洞府之中那(nà )孩子势必会越加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子(zǐ )努力勤奋
人(rén )人应该有(yǒu )自尊心那是年幼的孩子也是这等所以我我们在人格上一定(🎄)要把孩子当大人来看(kàn )待要(yào )像尊敬大人一(yī )样谦让他们以完全保护他们的自(🏑)尊(zūn )心(🚊)小学生一般不可能有一种远大的理想(xiǎng )其怎么学习动力比较多应该是自尊心在起作用
是因为学习那(nà )样最好老师就是喜(🕌)欢家长很不待见同学高看(kà(🌒)n )自尊心就换取了比(🆗)较大满足人一旦失去了自尊心(👱)死不悔改别了脸皮就失去了了教育的(🍩)前提就死去了积极上进勤奋(fèn )努力(lì )的动(⏳)(dòng )力所以才我们一定要尤感去珍惜(🎶)(xī )孩子的自尊心要在(🔑)此(cǐ )前提下(🐦)得(dé )以(🐮)为原(yuán )则(zé )对(🌸)孩子并且教(jiāo )育
例如多公开表扬少(😋)严厉批评人(rén )前且不说孩子(⏬)笨不学年轻不懂事等(děng )身上有伤孩子(zǐ )自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相(👜)向相伤棍(gùn )棒乘积的家长(🚍)确实是是太也没一点教育知(zhī )识和水平(🥉)(píng )了要想现代教育好(🦓)孩子欲得(dé )教育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感是指人们特(🖍)别要(🚔)求自己做好应该是承担(dā(☔)n )部分(fè(🛍)n )的事(shì )情(qíng )的自觉心理意识责任心强的人会对自己所畜牧兽医相关专业的事所应该是承担部分的(de )事尽(⛑)职尽责踏实努力以至少精益求精
因此(🔜)(cǐ )我们应迟些(📏)对孩子们参(cān )与责任心教育让他们很清楚另(lìng )外学生就肯定也可以说前提是(🔔)(shì )踏实努(👦)(nǔ(🔕) )力地学习且好好学习天(✔)天向上才是孩子就应该(🎌)要尽(🤪)一切所能地多体谅父母(🛃)为父(fù )母分担忧愁为父(🦍)母争口气(🍆)让父(🧢)母为自己突然感到无比自豪这对孩(hái )子的勤奋(🕡)努力很有帮助
穷人的孩子因此早大东家应该是(shì )的原(yuán )因穷苦(🏡)的家(jiā )境逼使他(tā )们赶着地为(💄)父母分担(😻)家庭责任(rèn )这无形中(zhōng )就培养训练了他们的责任心少年强则国家强少年智则国家智若让孩子(zǐ )清楚国家对他们所牵挂的殷切(qiē )的期望而有胸(💷)怀天下的责任心(xīn )那就就会对孩子(zǐ )的勤奋努力再产生(🏸)无穷(qióng )尽(jìn )的力量
七(qī )意志力(✉)使孩子努(nǔ )力勤(🦑)奋
做任何事都并非一(yī )帆(fān )风顺的若(ruò )做得最拔尖更是会遇到了很多(duō )艰(🛩)难险阻因而一件事(shì )情(qíng )要想勤奋(🦓)努力地一直做继续必须得有十(🧠)分顽强的意志(zhì )要不然就不会去勤奋去努力也没恒心和毅力必是(shì )意(yì )志(zhì )不坚强(qiáng )的表现(🎶)(xiàn )也不勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会(huì )三分钟热血吗许(📛)多人那种渴望子孙(🔞)兴旺却不打算六根清净地生活(huó )生活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻(kè )难地努力只思(sī )很努力并不想结(♎)果并不一定会(huì )有好的结果只思结果并不想(🉐)努力而(ér )不会有坏的结果
贫(pín )家(jiā )子弟因此多良才那就是的原因他们的困顿家境慢慢的地(👢)锻炼身体了他们的意志系统优化了他们的(de )性格同时也造就了他们自强自(😔)立发愤图强(qiá(📗)ng )变(🥈)则通的努力(🏦)进取向上的(🎢)(de )精神
我(wǒ )们县里北部地少人多办厂做生意赚(zuàn )钱(🈸)的人很多因(yīn )为北(běi )半县家庭的(de )经济状况比(bǐ )南半县好众多南(✒)半县家庭的孩子土里(🎺)(lǐ )刨食汗滴(dī(🏳) )禾下土地(dì )也在帮大人干繁重农活的(de )时候北半县家庭的大部分孩(há(🔓)i )子(zǐ )则正在空调屋(wū )里打电脑玩游戏呢
繁重的农活历练(🌓)了他(📰)们的意志(zhì )坚强的(👟)毅力使他们也能刻苦地怎么学习因此每年考到重点(diǎn )高中(zhōng )的初中生考进大学(🛁)本科的高中生百(bǎi )分之八十是南半县(😭)家庭的孩子
女儿上高(gāo )中时距家每年中秋周末(⛑)我都(dōu )要(yào )骑山地车去接她我玄阴(🌲)门做了调查后(🔕)发现到大多数自行车接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩基(jī )本(běn )都好一点或很不错凡是(💂)小轿车接送(sò(🐔)ng )的孩(🐐)子学(🔹)(xué )习成(chéng )绩基本都相(xiàng )对不好或特差
不(bú(🤦) )超(🎫)过两个例子在一定程度上说明了一贫家子弟多人杰纨(wán )绔子弟少伟男二仙(xiān )官降大任于斯人(rén )也必先苦其心志劳其(🛳)(qí )筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所以(🎸)动心忍性曾益其所不能
现在大力提倡的(de )困(kùn )苦教育是是为(😦)磨练孩子们的(de )意志所以我们要有意识给孩(hái )子分配较重的家(jiā )庭任务让他们(men )去(qù )拼(pīn )命干安慰和鼓励他们积极地(dì )不参加异常艰苦的社(shè )会实践活动去锻炼(liàn )多自(zì )己在家(🎱)事事照顾在外事事担(😡)忧(yōu )太(tài )舍不(bú )得孩子应该(♍)是娇惯孩子要知道红方印如杀子
不勤奋努力的孩子又或(🦅)者是小傻瓜(👱)(guā )或者(zhě )导致也没远大的抱负又或者对学习内容不比较感兴趣又或(🕸)者(🖐)是而自尊心自信心责任心不强(🦏)又或者是导致意志力(✏)薄弱
要想(⛏)使(🤖)他们相当踏实努力(lì )地学我们做家(🦃)长的(de )就必须使(🍁)孩子充(chōng )分认识到勤奋(fèn )刻苦(kǔ )怎么学(xué )习(xí(❗) )的重要性拥有远(yuǎn )大的理(lǐ )想对学出现弥漫的兴趣(🈂)有相对较大的自信心自尊心责任心有刻苦专研的坚(🧔)(jiā(🥢)n )强意志祝每一个家(jiā )长(zhǎng )都是一个能够精(jīng )明(míng )的孩子盼每(měi )一个孩子(🔛)都(dōu )能相当刻(kè )苦努力(lì )地去学习
