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如何引导孩子读书
我(wǒ )们都期望我们的(💏)孩子能勤奋努(nǔ )力只不过都有哪(🔵)些(xiē )东西能使(shǐ )孩子走上刻苦之路呢(ne )文(🐱)章从七个(gè )方面做了分(fèn )析(🥤)论(🦀)述聪明理想(xiǎng )兴趣自信自尊责任意志每一方面的论述具体对我(wǒ )们有挺(tǐng )好的的启(qǐ )迪作用懒字当头万事难勤字迎头(🎪)万事易春天播种秋天(tiān )收少年勤奋壮年酬植树(shù )不(bú )一定结果(guǒ )但不植树就一定应该不会结果勤奋不(bú )一定顺利但不勤奋(fèn )就(jiù )一定不会顺利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的人
人的容貌大多一(yī )般谁美心谁那就是(🕳)美男美女人(📹)的智力大部分同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有勤懒之分也没灵(líng )笨之(zhī )分高山之宝只都属于那(nà )些敢于攀登之人深地之藏(cáng )只不属于几个勇敢地挖(wā )掘之人
如果能勤(qí(🔁)n )于努力(lì )耕耘倒处(chù )也有收获只需勤于请(👎)教全是(shì )应该(🖐)有(yǒu )老师如果能勤学善思倒处都是(🚵)知识只(zhī )需(🏠)善(shàn )于思考大街上(shà(🛥)ng )都有问题(🧣)只(zhī )要你勤于突然发现全是应该(gāi )有美丽的如果勤于练习(🈯)写作(zuò )倒处应该(gāi )有素(sù )材如果勤于探索倒处都有真理
心勤就有想不完的问题体勤就有干不完的事情多问问题(tí )多多经经验(yàn )多多学(xué )学(❄)识多多思思想多勤(qín )奋莫御有怠惰有可失(🆔)勤(qín )奋的人所创造(zào )的财(cái )富你的懒惰的人(👦)撒落财(cái )富
古今中外(🐮)关(guān )与勤奋的(de )经典名言成万上亿条其(🐑)中的许多(🔝)大家都耳(🗓)熟能详此处我就再次累述了上边所述是笔者对勤(🍤)奋重要性的一些不认(🍀)识和感言
勤奋是如(rú )此地地不重要呀可(kě )就在这(zhè(🖌) )每个家庭都十分(fèn )如此重视教育更加舍不得在教育上投资什么的今(jīn )天许(xǔ )多孩子却不知道勤奋(fèn )刻苦地学习这令孩子的家长(🆎)更加(jiā )无可奈何和(hé )头疼起来那就什么可使(shǐ )孩子相当踏实努(nǔ )力地怎么(📗)学习呢
一聪(cōng )明使孩子努力勤奋
无知的人完全相信天才聪明的人我相信勤奋刻苦(🧗)愚蠢(chǔn )无知的贪图(tú )安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一(yī )聪(👔)明(➖)的人大都(🥤)酷爱(ài )怎么(❄)学习之人是特别刻苦努力之人(rén )
因为他们自然也知(zhī )道念(niàn )书自学和勤奋努力的重要性大家可能会经常会听到这样的话我的(🍒)(de )孩子尤(🎷)(yóu )其聪明是还不知道自学到底(dǐ )勤(qín )奋(fèn )努力当我(🐵)听着(🏩)这样的话时心里在想你的孩子并非聪明反(fǎ(👒)n )而一(🍯)(yī )个十足的小傻(shǎ )瓜
为啥呢读书好去学习勤奋(☔)努力的重要性举世皆知麻烦问下它们的名言警(🍘)句(💑)名人(rén )故事屈(qū )指可数一个(gè )连读书(shū )呢(🕒)去学习勤奋努力的重要(yào )性都不(bú )知晓而不干正事很贪玩贪耍实(🐸)(shí )在是浪费比金银珠宝(bǎo )还得(dé )珍贵的物品(pǐn )得(dé )多的即将到手(shǒu )时间的人能说是笨的吗(ma )
我其实智商高不不等(děng )于聪明(🛍)当(dāng )然也(yě )知道(🤠)读(dú )书好自学和踏(tà )实努力(lì )重要(yào )性而踏实努力自学的(🛄)人(👟)才是(📷)完(wán )全精明之人(rén )我们做家长的估计神智(🕗)地知(zhī )道(dào )这一点(diǎn )要对孩子接受有效的聪明教育使我们的孩子真正地聪明站了起来仅有让孩子完全(🦉)了解到了学(xué )习和(hé )勤奋刻苦的重要性(🎿)他们才会唯一热爱学习(xí )真正(🕳)去努(💤)力勤奋
二理(lǐ(🍍) )想使孩(hái )子刻苦
理想是麻烦问下未(wèi )来的美好憧憬你是什么人身上都(dōu )蕴含着巨大无比的(de )智力精力体力等潜能那样的(de )潜能一旦被理想的火焰火点(📯)燃了其狂暴出去的巨型能(néng )量有时连自己也会惊奇
如(rú )果没有一个人有了远大的理(lǐ )想他(📬)就会(huì )甚至于我们的理想永不放弃(qì )奋勇向前地踏实努力拼搏奋(🐉)斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾(🏳)(gù )身在所(suǒ )不辞这些模范人(rén )物(❎)英雄(🐺)人物应该是最是是的例子
据我远(⚫)处观察小学生就有(yǒu )理想的差不多中学生中的一些人巳经有了实现理想的(de )意(yì )识大学生则许多人最终确立了未来的(🙋)奋斗目标
作为家长要及时并(🖋)且小孩健康的理想教(jiāo )育让孩子尽快地占据远(💄)大理(🌑)想多(duō )么伟大(🏯)的理(✏)想才能产(chǎn )生钢铁般(bān )的意志斯(🤴)大林一个人的目标越新亚他的潜力(lì )就可以发挥得越(yuè )大高尔基那些经典的至理名言都(dōu )深含理想(🎷)使人勤奋刻苦(kǔ )之意(yì )
三兴趣使(shǐ )孩子努力勤奋
兴趣是一个(💯)(gè )人对某事(shì )的热爱(ài )心里其实理想是人们刻苦努(nǔ )力(👞)(lì )的借用动力再(zài )逼使人专心致致努力勤奋的那巨大力(🐨)量是兴趣牛顿(🤢)道尔顿导致(zhì )痴迷于(yú )物(💑)理学一辈子不结婚了而为科(kē )学事业拼搏(bó )奋斗了一生一个人拥有了物理学(xué )之父一个(gè )人拥有了(🤨)化学之父
爱因(🏸)斯坦由于对罗盘的(de )不解(🎟)长(zhǎng )长地(dì )爱上了了物理学(🖐)为科学(xué )事业踏实努力地(🐃)探索了一生曾经的继牛(niú )顿之前(qián )最崇(chóng )高的物理学家一些痴迷于网(👖)络游戏(xì )的孩(🚼)子这些痴迷于打牌(pái )的成年人都是兴趣的巨(jù )型力量(liàng )在催使着(zhe )他们(men )但是那是很高(⛺)级的害人兴(xìng )趣罢了(⭐)(le )
每一个孩子一我属兔(😙)就有一个很不(bú )错的心里(lǐ )品质好(hǎo )奇心它是产生兴趣的前提因此我们要(yào )有意识地温(wēn )柔呵护依靠保持(👚)优(yōu )化(huà )孩子的(💲)这一优越的(🎗)自然条件(jiàn )心理品质使(shǐ )他们(🏁)才(cái )能产生对现代科学对去学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣(qù )分两种一种是真(zhēn )接兴趣一种是利用兴(📯)(xìng )趣(🕘)事物本身饶有兴致而紊乱的(♑)兴趣称之为直接兴趣它是(shì )兴趣的低级形态如游戏影起的(🎋)兴趣
建立(🚣)起在对事物重(chó(🥚)ng )要性的深刻认识基础(🐞)高台之上而有一种的兴趣称之为利用兴趣儿(ér )童对事物的兴趣大多不(🦍)属于直(zhí )接兴趣成人对事物的兴趣大(🏅)多(duō )数(💚)都属于借用兴(🌶)趣(👯)
的(🥕)原因间接兴(xìng )趣组建在对事物重要性的深刻认识基础之上所以(yǐ )我(🎞)它(🏼)(tā )比直接兴趣稳定不持久也比前者更重(📻)(chóng )要
我们(men )应当据孩子的年(nián )龄早日地(dì )放出他们对怎么学习(xí )的兴趣儿童期要多外在表现去学习对象的趣味(🏰)性以催(cuī(🦃) )发他们的就兴(💢)趣(🥫)(qù )青少年期(qī )要多影(yǐng )像展示学习(🏓)对象的重要性放出他们的(de )主动兴趣兴趣有着极为强大(dà )的推动力你若(ruò )放出起了孩(hái )子(zǐ )对自学的浓重兴趣(qù )你(nǐ )是不想让他(tā )们勤奋努力去学习都不(bú )行的话
四(🏜)自信心使孩子(zǐ )勤奋刻苦(🍩)
唯有(yǒu )相(xiàng )信自(🛴)已经奋斗(dò(🏣)u )拼搏能完成的人才会(huì )去努力勤(🦒)奋自卑心理极为严重事事对(duì )自己不绝对的(🕤)信任怀(📀)疑自己努力再努力又是(🎄)白费劲的人(rén )会去努力(🍴)再(👁)(zài )努力吗自信使人刻苦勤(😕)奋使人成功成功使人(✉)更加自信越来越的(🔗)自信使人非(📷)常努(nǔ )力勤奋
这(🔶)那就(jiù )是(shì )自(zì )傲与勤奋的囊(náng )腺瘤互动与(🗣)良性循(🔟)(xún )环也(yě )可(kě )以(yǐ )称(chēng )之为自(😿)信勤奋循环我们只要把孩子们(😬)约束到这种良(liá(🚛)ng )性循环中去了他们自然变(biàn )会(huì )太地(dì )努力勤奋
没的(⛏)家长经常人(🎏)前或人后把你咋这么说笨这两句话(huà )挂在嘴边(biān )这(zhè )样的家长他们(men )的孩子应该是个(gè )聪明(míng )娃也(yě )要被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的(〽)闪光点多安慰和鼓励(🌽)少指责应该是为了使他们有成应该是是为培(péi )养孩子的自信心
越(yuè )有自信越易完成越(yuè )最终就(jiù )越强大的自信这是自信与(yǔ )成功了的囊腺瘤(liú )互(👉)(hù )动与良(🐜)性循环这(zhè )个可以称之为自信成功循环
是没(méi )有这个自信成功小循环(huán )的实现上述自信勤奋之大循环就应该不会实现(xiàn )程序(xù )我们做家长的一定要把孩子引到这些循环中去(🚧)假如让孩子进入到(dào )了自卑心理失败的话自卑之恶(è )性(xìng )循(xún )环洞府之中那孩子势(🌀)必会越加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子(🐮)努力(lì )勤奋
人人应该有(yǒu )自尊心那是年幼(yòu )的孩(hái )子也(yě )是这等所以我我们在人格上一定要把(🖊)孩子当大人来看(kà(🚗)n )待要(🏅)像尊敬(⛲)大(💰)人一样谦让他们以(❌)完全保护他们的自尊心小学生一般不可能有一种远大的理想其怎么学习动(dòng )力比(bǐ(👎) )较多应该是自尊心在(♋)(zài )起(qǐ )作(zuò )用
是因为学习那样(🉑)最好老师就是喜欢家长很不(bú )待(dài )见同学高看自尊心就换取(🔘)了比较(🗓)大满足(zú )人一旦失去了自尊心死不悔改别了脸皮就失去了了教育的前提就死去(qù )了积极上进勤(qín )奋努力的动(dòng )力所以才我们一定要尤(🚜)感去珍惜(😬)(xī )孩子的自尊心要在此前提下得以为原则对(duì(🕐) )孩子并且教育(yù(⏪) )
例如多公(gōng )开表扬(yáng )少严厉批评人前且不(bú )说孩子(zǐ )笨不学年轻不(🐺)懂事等身上有伤孩子自(🖊)(zì )尊(zūn )的话那些好(🌼)给(gěi )孩子(zǐ )乱发(fā )脾气甚至于动不动就恶语相向相伤(shāng )棍棒(bàng )乘积的家长确实是是太也没(méi )一点教育知识和水(shuǐ )平了要想现代教育好孩(há(🏠)i )子(zǐ )欲得教(🕐)育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任(rèn )感是指(📵)人们(men )特别要求自己(jǐ )做好应该是承担部分(🏐)的事情的自(zì )觉心理意(yì )识责任心强的(de )人会对自(zì )己(jǐ )所畜牧兽医相关专业的事所应该是承担部分的(de )事尽职尽责踏实努力以(yǐ )至少精益求精
因此我们应(yīng )迟些对孩(hái )子们(🍦)参与责任心教(jiāo )育(📌)让他(tā )们(🏗)很清楚另外学生就肯(🎦)定也(yě )可以说前提是踏实努力地学习(xí )且好(hǎo )好学习天天向上才是(shì )孩(hái )子就应该要尽一切所能地多体谅父(fù )母为父母分担忧愁为父母争口气让父母为自己突然感到无比自豪这对孩子的勤(qín )奋(😗)努力很有帮助
穷人的孩子(zǐ )因此早大东(dōng )家应该是的(😚)原因穷(qióng )苦的家境逼使他们赶(🍖)着地为(wéi )父母(🙈)分担家庭责任这无形中就培(pé(🍼)i )养训练了(le )他们的责(✌)任(rèn )心少年强则(zé )国家强(qiáng )少年智则国家智若让孩子清(qīng )楚国家对他们所牵挂的殷切的期(qī )望而有胸怀天下的责(zé )任心那就就会对孩(🏻)(hái )子的(😮)(de )勤奋努力再产生无穷尽的力量
七意志力(lì )使(⚪)(shǐ )孩子努力勤奋
做任何事都并非一帆风顺的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因而一件事情(qí(🚵)ng )要(yào )想勤(qín )奋努力地一直(🏭)(zhí )做继(📸)续必须得有十分顽强的意志(🌯)要(🙍)不然(🍭)就不(bú )会去勤奋去(qù )努力也没恒心和毅力必是(❕)(shì )意志(zhì(🍎) )不坚强的(👗)表现也不(🤭)勤奋的表现
谁(shuí )又能真(zhēn )正勤奋刻苦的人会三分钟热血(xuè )吗(ma )许(xǔ )多人那种渴望子孙(🏾)兴(xìng )旺却(què )不打算六根清净地生活生活许(xǔ )多人一种渴望成功却(què )不想(xiǎng )勤(🌩)奋刻苦刻难地努力(lì )只思很努(🕛)力并不想结果(guǒ )并不一定会有好的(💼)结果只思结果并(bìng )不想(xiǎng )努力而不会(huì )有坏的结果
贫家(jiā )子弟因此多良才那就是的原因(yīn )他们的困顿家境慢慢的(de )地锻(duàn )炼(liàn )身体(📌)(tǐ )了他们的意志系统优化了他(tā )们的性格同时也造就了他们自强(qiáng )自立(lì )发愤图强变则通的(de )努力(🔧)进取向(xiàng )上的精神
我们县里北部地少人多办厂(🙆)做生意赚钱(qián )的人很多因为北半县家庭的经济状况比南(nán )半县好众多南半县家庭的孩子土里刨食汗滴禾下土(tǔ )地也在帮大人干繁重农(nóng )活的时候北半县(💂)家庭的大部分孩子则正在空调屋里打电脑玩游(yóu )戏呢
繁重的(⛪)(de )农活历练了他们的意志坚强(qiáng )的毅力(😿)使他们也能刻苦地怎么学习因(yīn )此每年考到重点高中的初中生考进大学本科的(de )高(gāo )中生(shēng )百分之八(🚪)十是南半县家庭的孩子
女儿上高中(zhōng )时距家每年中秋(🌼)周末(mò(🐦) )我都要骑山地(dì )车去接她我玄阴(🍶)门做了调查后(🔊)发现到大多数自行车接送或自己骑单(dā(🏪)n )车来回(🚍)的孩子(zǐ )学习成绩基(🎠)本都好一点或很不(bú )错凡是小轿车(chē )接送的孩子学习成绩基本都相对不好(🕟)或特(🐍)差
不超过两个例子在一定程度上说(🎳)明了一贫家子弟(🦖)多人杰(jié )纨绔子弟少伟男二仙官降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所(📛)为所(suǒ(📱) )以(yǐ )动(dòng )心(xīn )忍性曾(🐲)益其所不能
现在大力(lì )提倡的困(kùn )苦(kǔ )教育是是为磨练孩子们的意志所以我们要有意识给孩子(💺)分配较重的家庭任务(wù )让他们去拼命(mìng )干(🔌)安慰和(hé )鼓励(lì )他(tā(🧟) )们积极地不参加(jiā )异常艰苦的社会实践活动去锻炼多(🐇)(duō )自己在家事事照顾在外事(🕳)事担忧太(tài )舍不得孩子应该是娇惯(🌸)孩子要知道红方印如杀子
不勤(🍔)奋努力的孩子又或者(🏸)是小傻瓜(guā )或者导(🌜)致也没远大的抱负(fù(🌸) )又(yòu )或者对学习内容不比较感(gǎn )兴趣又或者是(🦉)而自尊心自信心责任(⚪)心不强又或者(zhě )是导致意志力薄弱
要(yào )想使他们相当踏实努力地学我(wǒ )们做家长(zhǎng )的就必须使孩子(zǐ )充分(fèn )认识(⛸)到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学(🖇)出现弥漫(màn )的(de )兴(xì(🏝)ng )趣(qù )有(yǒu )相对较大的自信心自(zì )尊心责任心有刻苦专(zhuā(🦉)n )研的坚强意志(🤙)祝每一个(gè )家长都是一个能够精(jīng )明的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦努力(lì )地去学习(xí )
