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如何引导孩子读书(🏗)
我们都期望我们的孩子能勤奋(fèn )努力只不过都(😩)有哪些(🏢)东西能使孩子走上刻苦(📒)之(zhī )路呢文章从(có(👿)ng )七个方(fāng )面做了分析论述聪明理想(〽)兴趣自信自尊责任意志每一方面的(de )论述具(jù )体对我们有挺(tǐng )好的的启迪作用懒字当头万事难勤字迎头万事易(yì )春天播种秋天收少(shǎo )年勤奋(fèn )壮年酬植树不一定结果但不植树(shù )就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但(🍌)不勤奋就一定不会顺利一般(bān )人只要你努力(lì )勤奋大都会(huì )蓝月帝国不一般的人
人的容(🍯)貌大多一般谁美心谁那(🥂)(nà )就是美男美女人的(⛄)智力大(dà )部分同一谁努力勤奋谁应(yīng )该是天(🌡)才人唯有勤懒之分也没灵(líng )笨之分高山之宝只都属于那(nà )些敢于(🥕)攀登(🔑)之(zhī )人深(shēn )地(dì )之藏(🙅)只不属于几(jǐ )个勇敢地(🐧)挖掘之人
如(rú )果能勤于努力耕(gēng )耘倒处也(yě )有(🏧)收获只需勤于请教全是(shì )应该有老师如果能勤(qín )学善思(🍞)倒处都(dōu )是(shì )知识只需善于(yú )思考大街上都有问(wèn )题只(zhī )要你勤于突然发现(xiàn )全(quán )是应该有美(měi )丽的如果勤于练习写作倒处应该有素材如(rú )果勤于探索倒处都有真理
心(xīn )勤就有想不完的问题体勤就有干不完的事情多问问题多(duō )多经经验(yàn )多(duō )多学(xué )学识多多思思想多勤奋莫御有(yǒu )怠惰(🔰)有可失勤奋的人(🌂)所(suǒ )创造的财富你的懒惰(💌)的(de )人撒落(luò )财(⏯)富
古今中外关与勤奋的经典名言成万上亿条(📪)其(qí )中的许多大家(😄)都(🤑)耳熟能详此处我就再次(cì )累述了上边所述是笔者对勤奋重要性的一些不认识和感言
勤奋是如此地地(〰)不重要(yà(🎣)o )呀可就(🧝)在这每个家庭都十分如此重视教育(yù )更加舍不得在教(jiāo )育上投资什么的(de )今天许多孩(hái )子却不知道勤(👤)奋刻苦地学习这令(🉐)孩子(zǐ )的家长更加无可(kě )奈何和头疼起来(💂)(lái )那就什么可使孩子相当踏实努力地怎么(me )学习呢(ne )
一聪明使孩子(zǐ )努力(lì )勤奋
无知的人完全(quán )相信天才聪明的人我相信(🌜)勤奋刻苦愚蠢无知(🔂)的贪图安(🙌)逸(yì )聪明的人努力再努(⏬)力勤奋唯一(🔙)聪明(🎛)的人大都(🐿)酷爱怎么(me )学习之人是特别刻苦努力之(zhī )人
因为(wéi )他(tā )们自然也知道念书自(zì )学和(🔥)(hé )勤奋努力的重(chóng )要(🏍)性大家可能会经常会听到这样的话我的孩子尤其聪(cōng )明是还不知道自学到(🥙)底勤奋努力当我听着这样(yà(🌝)ng )的(📪)(de )话时心里在想你的孩(🌍)子并(bìng )非聪明(míng )反而一(yī )个十足(zú )的小傻瓜
为啥呢读书好去(qù )学习(🏓)勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问(wèn )下(xià )它(🗨)们的(de )名言警句名人故(🔞)事(shì )屈指可数一个连读书呢(ne )去学习(xí )勤奋(fèn )努力的重要性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是(shì )浪费比金银珠宝还得珍贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨(bèn )的吗
我其实(shí )智商(👴)高不不等于聪明当然也知道读书好(🍶)自学和(hé )踏(🐶)(tà )实努力重要性而踏实努力(lì )自(🔟)学的人才是完全精明(🍸)之(💚)人我们做(zuò )家长的估计(jì )神智地知道这(zhè(🥍) )一(yī )点要对孩子接受有效的聪明教育使我们的孩子真正地聪(cōng )明站了起来(🐔)仅有让孩(hái )子完(wán )全了解到了学(xué )习和勤奋刻苦的(de )重(chóng )要(yào )性(xìng )他们才会(📳)唯一热爱学(xué )习真正去努力勤奋
二理想使(shǐ )孩子刻苦
理想是麻烦问下未来的美好憧憬你是什么人(rén )身上都蕴含(hán )着巨大无比的智力精(jīng )力体力等(děng )潜能那样的(de )潜能一(🖲)旦被理想的火焰火点(🐋)燃了其(qí )狂暴出去的巨型能(🚁)量有时(shí )连自己(jǐ )也会惊奇
如果(🅾)没有一(yī )个人有了远大的理想他就(jiù(🐡) )会甚至于我们的(🕧)理想永不放(fàng )弃奋勇(yǒng )向前地踏实努力拼搏奋斗甚至连为(wéi )之甘愿牺(xī )牲生命(mìng )也奋(🎵)不顾身在所不辞(🤒)这(zhè )些(😇)模(mó )范人物英雄人物应该是最(zuì )是是的例子
据(🌀)我远(😈)处观察(chá )小学(xué )生就(jiù )有理想(xiǎng )的差不多中学生中的一些人(🥂)巳经有(yǒu )了实(shí )现理想(xiǎng )的意识大(🌁)学生则许多人最(zuì )终确立(lì )了未来的奋斗目标
作为家长(zhǎng )要及时并(bìng )且小(xiǎo )孩健康的理想教育让孩子尽快地占据远大理想多么伟大的理(lǐ )想才能产生钢铁般的意志斯大林一(yī )个(gè )人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基那些经典的至(zhì )理名(míng )言都深含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力(lì )勤奋
兴趣是一(yī )个人对某(mǒu )事的热爱心里其实理(💕)(lǐ )想(👛)是人们刻苦努力的(de )借用动力再逼使人专心致致(🆓)努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿(🎙)(dùn )导致(🤫)痴迷于物理学一辈子(zǐ )不结婚了而为科学事业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理学之父一个人拥有(yǒu )了化学之父
爱因斯坦由于(🛶)(yú )对罗盘(pán )的(de )不解长长地爱上了了物理学为科学事业踏实(shí )努力地探索了一生曾经的继牛(niú(🚨) )顿之前最崇高的物理学家一些痴迷于网络游戏的孩子这些(😹)痴(🦄)(chī )迷于打牌的成年人都是兴(xìng )趣的巨型力(lì )量在催使着(zhe )他们但(dàn )是那是很高级的害人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔就有一个(🌓)很不错的(de )心里品(pǐn )质好(👲)奇心它(tā )是产生兴趣的前提因此我们要有(yǒu )意识地温(wēn )柔呵护依靠保持优化孩子的这一优越的(de )自然条件心(xīn )理(lǐ )品质使他们才能产(chǎn )生对(duì )现代(dài )科学对去学习对发明创造等的浓厚兴(🦏)(xìng )趣
兴趣(qù )分两种(zhǒng )一(🤸)种是(shì )真接兴(xìng )趣一种是利(lì )用兴趣事物本身饶有兴(xìng )致(😔)而紊乱(💆)的兴趣称之为直(zhí )接兴趣它是兴趣的低(🔗)级形态如(🐁)游戏影起(😥)(qǐ(🌬) )的兴趣
建立起(qǐ(💉) )在对事物重要性(xìng )的(de )深刻认识基础高台之上而(🤑)有一种的兴趣称之为(wéi )利用兴趣(🚸)儿(🚐)童对事物的兴趣(qù )大多不属(🚰)于直接兴趣成人对事物的兴趣大多数都属(shǔ )于借(jiè )用兴趣
的原因间接兴趣组建在对(duì )事物重要性的深(💢)(shēn )刻(kè )认识基础(🍔)之上所以我它比直接兴趣稳定不(bú )持久也(yě )比前者更重要
我们(men )应当据孩子的年(nián )龄早(zǎo )日地放出他们对怎么学习的兴趣儿童期(qī )要多外在表现去学习(🎦)对象的趣味性(xìng )以催发他们的就兴趣青少年期要多影(🔵)像展示学习对象的重要性放出(🎁)他们的主动兴趣兴趣(qù )有着极为强大(dà )的推动力你若放出起了孩子对自学的(🎛)浓重兴趣你(nǐ )是不想让他(tā )们勤(qí(🕧)n )奋努力去(🔯)学习都不行(háng )的话
四自信(xìn )心(xīn )使孩子勤(qín )奋刻苦
唯有相(xiàng )信自已经奋(⛹)斗拼搏能完成的人才会去努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己不绝(🕚)对的信任怀疑(🎾)自己努力再努力又是白费劲的人会去努力再努力(🏚)吗自信使人刻苦(kǔ )勤奋使人成功成功使(shǐ )人更加自信(xìn )越来越的自信使人非常努力勤奋(✌)
这那就是自(zì )傲与勤奋的(de )囊腺瘤互动与良性循环(🏪)也可以(⬅)称之为自(🦗)(zì )信勤奋(📐)(fèn )循环(huán )我们只要把孩子(zǐ )们约(yuē )束到这种良性循环(🙎)中(zhōng )去了他们自然变会太地努(nǔ )力勤(qín )奋
没的家长经常人前(qián )或人后把你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这(🤗)样的(de )家长他们的孩(hái )子应该是个聪明娃(😩)也要被他们说成小笨瓜(guā )善于(yú )观察发(fā )现孩子的闪光点多安慰和(hé )鼓励少指责应该是为了使他们(men )有成应该是是为培养孩子的自信心
越有自信越(🌶)易完成越最终(❌)就越(💣)强(qiáng )大的自(💾)信(xìn )这是自(🍧)信与成功了的囊腺瘤互(🏢)(hù )动与良性循环这个可以称(👗)之为自信成(chéng )功循环
是没(🚺)有这个自信(xìn )成功(gōng )小循环的实现上述自信勤奋之大循环就应该不会实现程序(xù )我(😓)(wǒ )们做家长的一定要把(bǎ )孩(🈚)子引到这(🤗)些循环中去假(😦)如让孩子进入到了自卑心(xīn )理失败的话(huà )自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加自(🌪)卑感厌学你的懒惰(duò )
五(wǔ )自尊心使孩子努力勤奋(fèn )
人人应该有自(🤛)尊心那(nà )是年幼(yòu )的孩子也是这等所(suǒ )以我(wǒ )我们(men )在(💨)人格上一定要把孩(🏖)子当大人来看待要像尊敬大人一样谦让他们以完全(quán )保护他们的(de )自尊心小学(🛋)生一般不可能有(yǒu )一种远大的理想其怎(zěn )么学习动(dòng )力比较多应该是自尊(🥍)心在起作用
是因(yīn )为学习那样(yàng )最好老师就是(shì )喜(xǐ )欢家长很不待见同学高(gāo )看自尊心(xīn )就换取了比较大满(mǎn )足人一旦失(shī )去了(le )自尊(🍗)心死不悔改别了(le )脸皮就(jiù )失去了了(👼)教育的前提就死去了积极上进勤(qín )奋努力的动力所以才我们一(yī )定要(yào )尤感去珍惜(🌼)孩子的自尊心要在(🔸)此前提下得以为(wéi )原则对孩子(zǐ )并且教育
例如多公开表扬少(shǎo )严厉批评(🕣)人前且不说孩子笨不学年轻不(🌘)懂(dǒng )事等身(🥕)上有伤孩(hái )子自尊(zūn )的话(🐮)那些(🚈)好给孩子乱发脾(pí )气(qì )甚至(🗒)于动(💐)不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确实(shí(🙍) )是是太(💧)(tài )也没一点教育知识和水平了(✊)(le )要想现(💉)代(dài )教育(🍩)好孩子欲得教育(yù )好自己
六责任心使人勤奋
责任心又(🤙)叫责任感是指人们特(tè )别(bié )要求自己做好应该是承(🍼)担部(bù )分的事情的自觉(jiào )心(xīn )理意识责任心强的人会对自己(jǐ )所畜(chù )牧兽医相关专(zhuān )业的事所应该是承(🎿)担部分的事尽职(zhí )尽责(📧)踏实努力(lì(❌) )以至少精(jīng )益求精
因此我(💒)们应迟些对孩子们参与责(zé )任心教育(yù )让他们很清楚另(lìng )外(wài )学(🚑)生就肯定也可以说前提是踏实努力地(dì )学习且好好学习天天向(xiàng )上才(cái )是孩子就应该要尽一(👆)切所能地多体谅父(fù )母为父(🗯)母分担忧(😰)愁为父(fù )母争口气(qì )让父母为自己突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子(💡)因此早大(dà )东家应该是的(💁)原因穷苦的家境逼使他们赶着地为父母分担家庭责(💯)任这无形中(👏)就培养训(xùn )练了他们的责任(rèn )心少年强则国(guó )家强少年智则国家智若让(🎶)孩(🐎)子清(qīng )楚国家对他们所牵挂的殷(yīn )切的期望而有(📥)胸怀天下(xià )的责任心那就就会对(duì )孩(hái )子的(de )勤奋努力再(zài )产生无(🎓)穷尽的力量
七(qī )意志力使孩子努力勤奋
做任何事(shì )都并非一帆风顺的若做得(dé )最拔(bá )尖更是会遇到了很(hě(🌝)n )多艰难险阻因而一件事情要想勤奋努力地(🚒)(dì )一(😪)直(zhí )做继(jì )续必须得有(🦗)十分顽强的意志要不然就(jiù )不会去勤奋去努力也没恒心(xīn )和毅力(🛥)必是意志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会(huì )三分钟热血吗许多人那(nà )种渴望(wàng )子孙兴旺(wàng )却不打(👧)(dǎ )算六根清(qīng )净地生活生活许多人一(yī )种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难(📺)地努力只思很努(nǔ )力并不想结果并不一定会有好的结果只思结(jié )果并不想努力而不(bú )会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因他(🎣)们的困顿家境(✉)慢慢(🔊)的(de )地(dì )锻(duàn )炼身体了他们的意志系统(🌭)优化了他(💇)们的性格(⛺)同时也造就(jiù )了他们自(⛳)强自立发愤图强变则通的努力进(🥙)取向上的精神
我们县(xiàn )里北部地少人(🗺)多办厂做生意(yì )赚钱的(de )人很多因为北半县家庭的(de )经济状况(kuàng )比南半县(xiàn )好众多南半县家(jiā )庭的孩子土里刨食汗(hàn )滴禾下土地也在帮大人干繁(fán )重农活的时候北半县家庭的大部分(fèn )孩子则正在空调屋里打电脑玩游(yóu )戏呢
繁重的农活历练了他们的意志坚强的毅(🎦)力使他们也(🍒)能刻(kè )苦地(🏗)怎(👉)么学(🦌)习因此每年考到重点(diǎn )高(gāo )中的初中(zhōng )生考(kǎo )进大学本科的高中生百(bǎi )分之八(bā )十是南半县家庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋(qiū )周末我都(dōu )要骑山地车去接她(tā )我玄阴门做(zuò )了调查后发(fā )现到大多数自行(háng )车接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩基本都好一点或很不(bú )错凡(🐫)是小轿车接送的孩子学习成绩基本都相(xiàng )对不好或特差
不(bú )超过两个例子在一定(🍭)程(🌬)度上说明了一(yī )贫家(jiā )子弟多人杰纨绔(🍛)子弟少伟男二仙官(guān )降大任(rèn )于斯人也必先苦(kǔ )其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所(suǒ )以动心(xīn )忍性曾益其所(⛔)不能
现在大力(😕)提倡的困苦教育是是为磨练孩子们的意(yì(✡) )志所以我们要有意识给孩子分配(pèi )较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励他们积极地不参加异常艰苦的社会实(🎴)践活动去锻炼多自己在家事事照顾在外事事担忧太舍不得孩子应该是娇惯孩子要知道(dào )红方(fāng )印如杀(shā )子
不勤奋努力的孩子又或(huò )者是小傻瓜或者导(dǎo )致(zhì )也没远大(dà )的抱负又或者对学习内容(róng )不比较感兴趣又或者(zhě )是而自(zì(🔟) )尊心自信心(🛢)(xīn )责任心不强又或者是导致意志力薄(báo )弱
要想使(📞)他(tā )们相当踏实努力(lì )地学我们做家(jiā )长(zhǎng )的就必须(🦊)使孩子(🏈)充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥(yōng )有远大(dà )的理想对学出现弥漫(màn )的兴趣(qù )有(yǒu )相(xiàng )对较大的自信心自尊心责任心有刻苦专研的坚强意志祝每一(💏)个家(jiā )长都是一个(gè )能够精明的孩(hái )子盼每一个孩子(zǐ )都能相当刻苦努力地去学习
