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如何引导孩子读书
我们都期望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪(😴)些东(dōng )西能使孩(hái )子走上刻苦之路呢(ne )文章(zhāng )从七个方(fāng )面做了(le )分(🔌)析论述聪明理想兴趣自(🏗)信自(zì )尊责任意志每一方(fāng )面(miàn )的论述具体对我们有挺好的(😭)的启迪作用懒字当头万事难勤字(zì )迎头(tóu )万事易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬(⛵)植树不一定结果但不植树就一(yī )定应该不会结果勤奋不一定顺利但不勤奋就一定不会顺利一般人只(zhī )要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的人
人的容(🤾)貌(mào )大多一般谁美心谁那就是美男美女人的智力大部(🍴)分同一谁努力勤奋谁应该是天(💲)才人唯有勤(qín )懒之分也没灵笨(bèn )之分高山之宝只都属于那(nà )些敢于攀登(dēng )之人深地(dì )之藏只不(🐲)属(🎢)于几个(♒)勇敢地挖掘之人
如果能勤于努力(🎂)耕耘倒处也(yě )有收获只需勤(🐗)于请教全是应(yīng )该有老师如果能勤学善思倒处都是知识只(zhī )需善于思考(kǎo )大街(🌬)上(shàng )都有(yǒ(💻)u )问题只要你(nǐ )勤于突然发现全(quán )是应该有美丽的如果(😧)勤于练(🐬)习写作倒处应该有素材如果勤于探索倒处都(dōu )有(yǒu )真理
心勤就有(🈷)想(xiǎng )不完的问题体勤就有干(👑)不完(wán )的事情多(🏚)问问题多多经经验多多(🗯)学学(xué )识(🥀)多多思思想多勤奋莫御有(🚉)怠惰有可失勤奋的人所(suǒ )创造的财富你的懒惰的人(📨)撒落(luò )财富
古今中外关与勤奋的经典名言成(📁)万上亿(⏹)条其中(zhōng )的许多大家都耳熟能(🤰)详此(👇)处(chù )我就再次累述了上边所述是笔者(zhě )对勤奋重要性的一(✨)(yī )些不认识和感言
勤奋是如此地地(🚁)不重要呀可就在这每(🔎)个家庭都(📜)十分如此重(🎶)视教育更加舍不得在教(💤)育上投(tóu )资什么的今天许(xǔ )多(duō )孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令孩子的家长更加无可奈何(hé )和头疼起来那就什么可使孩子相当踏实努力(lì )地(dì )怎么学习呢
一(yī )聪明使(🕛)孩子努力勤(qín )奋
无知的人完全相信天才聪(😐)明的人我相信勤(qín )奋(fèn )刻(kè )苦(kǔ )愚蠢无知的贪图安(🐈)逸聪明的人努力再努力勤奋唯(😮)一聪明的人大都(dō(❌)u )酷爱怎么(me )学(📰)习之人是特别(🎮)刻苦(kǔ )努力之人
因(🚧)为他们自然也知(zhī )道念书自学和勤奋努力的重(chóng )要性(🙈)大家可能会(🍪)经常会听到这样(🐏)的话我的孩子尤其聪明是还不知(zhī )道自学到底勤(qín )奋努(⛎)力当(dāng )我听着(zhe )这样(yàng )的(de )话时心(🙀)里在(📜)想你的(de )孩子并非聪明(míng )反而一个十足的小傻瓜
为啥(shá )呢读(❕)书好去(qù )学(⬜)习勤奋努力的重要性(xìng )举世皆知麻烦(🌔)问下它们的名(míng )言警句名人故事屈指(zhǐ )可数一个(gè )连读书呢去学习勤奋努力的重(chóng )要性(xìng )都(dōu )不知(zhī )晓(🎯)而不干正事很贪玩贪耍实在是浪(làng )费比金银珠宝还得珍(zhēn )贵的物品得多的即将到手时间的人能(néng )说是笨的吗
我其实智商高不不等(děng )于聪明当(dāng )然也(yě )知道读书好自(🛑)(zì )学和踏实努力(lì )重(chóng )要性而踏实努力自学(xué )的人才是完全精明之人(rén )我们做家长(📡)(zhǎng )的估计神(💁)智地(dì )知道这(zhè )一点要对孩子接受有效(🏴)的聪明教育使我们的孩(hái )子真正地聪明站了起来仅(jǐn )有让(ràng )孩子完全了解到了(le )学习和勤奋刻苦的重(🈹)要性他们才会唯一热(rè )爱(ài )学(xué )习真(zhēn )正去努力勤奋
二理想使(🚑)孩子刻苦(kǔ )
理想是麻(🚚)烦问下(xià )未来的美好憧(chōng )憬你是什(shí )么人(😲)身上都蕴含着巨大无比(bǐ )的智(🕹)力精力体(tǐ )力等潜能那样的潜(🌊)能(néng )一旦(dàn )被理想的火(😸)焰火点(🐣)燃了其狂(kuáng )暴出(🥓)去的巨型能量有(㊙)时连自己也会(✒)惊奇
如果没有一(🌗)个(gè )人有了远大的理想他就会(📮)(huì )甚至(zhì )于(yú )我们的理想永不放弃奋勇向前地(🍵)踏实努力(lì )拼搏奋斗甚(shèn )至(zhì )连为之甘愿(yuàn )牺牲(🎙)生命也奋不顾身在所(suǒ )不辞这些模范人物(wù )英雄人物应该是最(zuì(⛰) )是是的例子
据我(wǒ )远处观察小学生(shēng )就有理想的差不(🍻)多中(🈹)学(🎱)(xué )生中的一些人巳经有了实现理想的(🈵)意(yì )识大(dà )学(xué )生则许多人(😶)最终确立了未来的奋斗目标
作为家长要及时并且小孩健康的理想教育让孩子尽快地占据远(yuǎn )大理想多么(💤)伟大的(de )理想才能产生(shēng )钢(gāng )铁般的意志斯大林一(yī )个人的目(mù )标越(yuè )新亚他的潜力就(jiù )可以发挥得(🚟)越大高尔(ěr )基那些(🎚)经(jīng )典的至理名言都深(shēn )含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣是(shì )一个人(rén )对某事的热爱心里其(qí )实(shí )理想是人们刻苦努力的(🥜)借用动力再逼使人专心致致努(🍓)力勤奋的那巨大(dà )力量是(shì )兴趣牛(niú )顿道(dào )尔顿(dùn )导致痴迷于物理学一辈子不结婚了而为(🚷)科学事业拼搏奋斗了一(🈺)(yī )生一个人拥有了物理(lǐ )学之父(💾)一个人拥有了化学(🍣)之父
爱因斯坦由于对罗盘的不解长长地爱上了(🕸)了物理学为科学(🔳)事业踏实努(🆗)力地探索了一生曾经的继牛(🕙)(niú )顿之前最崇(chóng )高的物理学家一(🧕)些(🎱)痴迷于(yú )网络(luò )游戏的孩子这些痴迷于打牌的成年人(rén )都是兴趣(qù )的巨型力量(liàng )在催使着他们(men )但是那是很高(🚎)级的害人兴(🖍)趣(qù )罢了
每一个孩子一我(🛄)属兔就有一个(😯)很不错的心里品质好奇心它(🏋)是产生兴趣的前提因此我们要有意识(🐐)地温柔(🚑)呵护依靠保持(🐹)优化(huà )孩子(zǐ )的这一优越(yuè )的(👎)(de )自然条件心理(🏧)品质使(💑)他们才(🙈)能(néng )产生对(duì )现(🕧)代科学对去学习对发明创(chuàng )造等的浓厚兴趣(qù )
兴(🌞)(xìng )趣分两种一种是真接(👸)兴趣一种是(shì(♍) )利(lì )用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱的兴趣称之为直(🔺)接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起(👖)的兴趣
建立(🤞)起在对事物重要性的深刻(kè )认识基础(chǔ )高(🍜)台之(zhī )上(shàng )而有一(yī )种的(de )兴(xìng )趣称之为利用兴趣(❗)儿童对(duì )事物(wù )的兴趣大(dà )多(👙)不属于(🤧)直接兴趣成人(rén )对事物的兴趣大多数都(dōu )属于借用兴趣
的原因间接兴(xìng )趣组建(jiàn )在对事物重要性的深刻认识基础之上所以我它比直接(jiē )兴趣稳(wěn )定不持久(🗃)也比前者更重要(yào )
我(⏭)们应当(dāng )据孩子的年龄早日地放出他们对(💺)怎(zěn )么学习的兴趣儿童(🛶)期要多(🚃)外(🤸)在表现去学习对象的趣(qù )味性以(🤲)催发(🐬)(fā )他们的就兴趣青少年期要多影像展示学习对象的重要性放出(chū )他们的主动兴趣兴趣有(yǒu )着(⚾)极为强大的推动力你若放(fàng )出起了孩(hái )子对自学的浓重兴趣(qù )你是不想(💓)让他们(men )勤奋努力去学习都不行(háng )的(de )话
四自信心使孩子勤奋(fèn )刻(kè )苦
唯有(yǒu )相信自已经奋斗拼(pīn )搏能完成的人(💸)才会去努力勤奋自(🚪)卑心(🌃)理极为严重事事对自己不(bú )绝对的信(xìn )任怀疑(yí )自己努力再努力又是白费(🍔)劲的人会去努力再努力吗自信使人刻苦勤奋使人成功成功使人更加自信越(yuè )来越(yuè )的自信使人(rén )非常(⏯)努力勤奋
这那就(jiù )是自傲与(yǔ )勤(qín )奋的囊(náng )腺(xiàn )瘤互动与良性循环也(yě )可以称(🐷)之为自信勤奋循环我们只要把孩子们约束(shù )到这种良性循环中去了他们自然变(biàn )会太地努力(♋)勤奋
没(méi )的家长经常人前或人(🕑)后把(🍆)你(🔣)咋这么说(shuō )笨这两句话挂在嘴边这样的家长(😬)他们的孩子应该是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓(gǔ )励少指(🏆)责(zé )应该是(shì )为了使他们有(yǒu )成应该是是为(wéi )培养孩子的(de )自信(xìn )心
越有自(🚆)信越易(🔑)完成越最终就越强大(📉)的自(zì )信这是自信与成功了的(de )囊腺瘤互动与良(liáng )性(xìng )循(xún )环(🏉)这个可以称之为自信(xì(🗃)n )成功(gōng )循环
是没有这个自信成功小循环的实现(🧙)上述自信(xìn )勤奋之大循环(🙅)就应该不会实现程序我们做家(jiā )长的(de )一定要把(🚉)孩子引到这些(xiē )循环中去假如让孩(hái )子进(jìn )入到了自(zì )卑心理失(🎎)败的话自卑之恶性循环(huán )洞府之中那孩子势(shì )必(bì )会越(yuè )加自卑感厌(yàn )学你的懒惰
五(wǔ )自尊(🌪)心使孩子努力勤(🌠)奋
人人应该有自尊心那是(shì )年幼的孩子也是(💛)这等所以我我们在(zài )人格上一定(🏭)要把孩(hái )子当大人(rén )来看待要像尊敬大人(rén )一样(yà(🏤)ng )谦让他们以完全保护他们的自尊心(😬)小学生一般不可能有一种远大的理(💒)想其怎(🏡)么学习(💜)动力比较多应该是自尊心在起作用
是因(yīn )为学习(👌)(xí )那(nà(🥉) )样最好老师就(😰)(jiù )是喜欢家长很不待见同学高看自尊心就换取了比较(🌰)大满足人一旦失去了自尊心死不悔改别了脸皮就失去了了(🥇)教育的前提就(jiù )死去了积极上(🌻)进勤奋努力的(de )动力所(suǒ )以才我们一定要尤感(gǎn )去珍惜孩子的自尊心要在此前提下(xià )得以为原则对孩子并且(qiě )教育
例如(rú )多公(gōng )开表扬少严厉批评人前且不说孩子笨不学年轻不懂事等(děng )身上有(🛣)伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家(🎌)长确实是是太也没一点教育(yù )知识和水平了要想现代教育(yù )好孩子欲得教育好自己
六责任心(xīn )使人勤奋
责任心又叫责任感是指人们特别要(yào )求自己做好应该是(shì )承担部分的事情(qíng )的自觉心理意识责任心强的人会对自(🔏)己所畜牧兽医相关专业的事(🎆)所应该(🥐)是承担部(bù )分的事尽职尽责踏实努力以至少精益求精
因此我(wǒ )们(men )应(yīng )迟些对(duì )孩子们参与(yǔ )责任(🦇)心教育让他们很清楚另(lìng )外学生就肯定也可以说(shuō )前提是踏(tà )实努力地学习且好(hǎo )好学习天天向上才是孩子就(jiù )应该要尽一切所能地多体谅(liàng )父(fù )母为父母分担忧愁为父母争(🆙)口气让(ràng )父(fù )母为自己突然感到无比自豪这对(⛪)(duì )孩子的勤(qín )奋(fèn )努(🔗)力很有帮(bāng )助
穷人的孩子因此早大东家应该是(shì )的原因穷苦的家境逼(bī )使他们赶着地为父母分担家庭责任这无形(🐙)中就培养(yǎng )训练了他们的责任心(🌝)少年(💷)强则国家强(qiáng )少(🎻)年智(🗾)则国家智(🌿)若让孩子清(🏰)(qīng )楚国家对他们所(suǒ )牵挂的殷切的期望而有胸怀(🔺)天下的责(zé )任心那(nà )就就(🕠)会对孩子的勤奋努力再产(chǎn )生无穷尽的力量(liàng )
七意志力(🍤)使孩(hái )子努力勤奋
做(zuò )任何(hé )事都并非一帆(fān )风(fēng )顺的(🔱)(de )若做得(dé )最拔尖更是会遇(🎟)到了很多艰难险阻因(yīn )而一件事情(qíng )要(🐉)想勤奋努(🕡)力地一直做继续必须得有(yǒu )十分顽强的意志要不然就不会去(qù )勤奋去努力也没恒心和毅力必(bì(🧕) )是意志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻苦的(de )人会(huì )三分钟热血吗许多人那种渴望子孙兴旺却(🗜)不打算六根清净地生活生活许多人一种渴(kě )望成功却不(🥓)想勤奋刻苦刻难地(dì )努力只思很努力并不想结果并(bìng )不一定会有好的结果只思结果并(bìng )不想努力而不会(huì )有坏的结果
贫家子(zǐ )弟因此多良才那(✊)就是的原(yuán )因(yīn )他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统优化了(le )他(tā )们的性格同时也造就了他们(🕴)自强(💫)自立发愤图强变则通的努力(lì )进取向上(🐃)的精神
我们县里北(běi )部地少(shǎo )人多办厂做生意赚钱(qián )的人很多因为北半县家庭(tíng )的经济状况(kuàng )比南半县好众(zhòng )多南(nán )半县家(jiā )庭的孩子土(😨)里刨食(shí )汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农活的(de )时候北半县(xiàn )家庭的大部分孩子则正在空调屋里(lǐ )打电脑玩游戏呢
繁重的农(🔮)活历练了他们的意志坚强(qiáng )的毅力使(shǐ )他们也能刻苦地怎么学习因此(✈)每年(nián )考到重点高(📪)中的初中生考进大学本(běn )科的高中生百分之八十是南半县家庭的孩子
女儿上高中时距家(jiā )每年中秋周末我都(dōu )要骑山(shā(✈)n )地(👛)车去(qù )接(jiē )她我玄阴门做了调查后发现(xiàn )到大多数自(⬅)行(há(🌸)ng )车(chē )接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩(🐆)基本(běn )都好一(yī )点或很不错(cuò )凡是(👯)小轿车接送的孩子学习成绩(⭕)(jì )基本都相对不(🐢)好或特差
不(bú )超过两个(gè )例子在一定程度(🤪)上说明了一贫家子弟多(🆔)人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任(rèn )于斯人也必先苦其心(xīn )志(zhì )劳(láo )其筋骨空乏(fá )其(qí )身劳其筋骨行拂乱(luàn )其所为所以(yǐ )动心忍性(xìng )曾益其所(suǒ(🎒) )不能(néng )
现在大(dà )力(lì )提倡的困苦教(jiā(🙊)o )育(📝)(yù )是是为磨练孩子(zǐ )们的意志所以(yǐ )我们要有意识(shí )给孩子分配较重的家庭(tíng )任务让他(tā )们去拼命干(🚎)安慰和鼓励他们积极地不(bú )参加异常艰苦的社会(🔔)实践活动去(🥩)锻炼多自己在家事事照顾在外(wài )事事担忧太舍不得孩(hái )子应该是娇惯孩子要知道红方印如(rú )杀子
不勤奋努力(lì )的(🗽)(de )孩子又(yòu )或者是小傻瓜或者(🐽)导(🚫)致也(yě )没远大的(🍤)抱(🐭)负又(yòu )或者对学习内容不比较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心不强又或者是导致意志力薄弱
要想使(shǐ )他们相当踏实努力地学我们做家长的(🏛)就必须使孩子充分认识到(dào )勤奋刻(kè )苦怎么学习的重要性拥(yōng )有远大的理想对学(✴)(xué )出现弥(🌽)漫的兴趣(qù )有相对较大的自信心自尊心责(zé )任心有刻苦专研的坚强意志祝每一个家长都是一个能(néng )够精明的孩子盼每一个孩子都能(🧚)相当刻苦努力地去(🥝)学习(xí )
