『孩子到底该不该让爷爷奶奶带』介绍:
孩(hái )子到底该不该(🥘)让爷(💝)爷奶奶带
现在的年轻人生活压力(lì(🥪) )太大了特(👜)别是三十五岁(⏲)左右吧的年轻父母工作(zuò(🚞) )压力经济压力都什(shí )么大了一般情况下两口子都要工作孩子阴历了要是不(bú )许爷爷奶奶带必然要(yào )有一个人全职虽说请得起(🍎)保姆的人不太多并且(qiě )请保姆还不如把孩(😖)子送到爷爷(yé )奶奶受到得放心(💶)吧图片(piàn )来源于网络那就孩子不知道要千万不能交给你们爷爷奶奶去带呢我(wǒ )感觉现在这一代新晋(jìn )的五六十岁的(💑)(de )爷爷奶奶假(jiǎ )如他们有时间有精(jīng )力带孩(hái )子的话我(wǒ )还是只不过这一(🦏)代的爷(yé )爷奶(nǎi )奶大都都很(🔁)有文化素质的他们亲(qīn )身经历过新旧(jiù )时代观(🔩)念的(de )冲击(jī )或者(zhě )说本身就(jiù )是推动新(💅)时(🤠)代发(fā )展(zhǎn )思(sī )想观(guān )念转变大的的一代人他们不论从教育观(📰)念上育儿理念(nià(🎢)n )上以至于代沟的(🚵)认识(shí )上还都是符合时代要求的甚(shèn )至不少人都(dōu )是自己更成熟的更独到的见解和处理(🙋)问题的所以孩子由他们来带效果不过应该是比想象都更(🏬)合适
例如我们这几年大批(🏑)有(yǒu )女同(tóng )事到了退休年龄她们退(🦎)(tuì )休的时都才55周岁(suì )身(shēn )康体(tǐ )健本身又是小学老师她们有知识有文化有管理孩(hái )子教育孩子的能力(lì(🚝) )教育观念(🤬)一(🔈)点也并不比(bǐ )年轻(qīng )人落后只会比(bǐ )年轻人更有经验她们退休(xiū )后后都赶不上(🕞)自(🥑)家生(shēng )孙子现在都(🚍)当不了了辞职在家奶奶了她们的儿子媳妇都(dōu )安下(xià )心来公司上班下(xià )班回(👈)到家了再亲(🌽)子(🙈)(zǐ )互动一举两得羡(xiàn )煞我(wǒ )们那(🎐)些旁人图片(piàn )来源于网络
其(qí )实将孩子交给你们爷(🦆)(yé )爷奶奶带也要注意几(🐭)(jǐ )点问题
一要处理好与孩子的爷爷奶奶之间(jiān )关系
唯有一家(🍜)人和睦彼此与还没有心(xīn )结互相信任在带孩子的问(wèn )题上才能(néng )拎得(👆)清并(🌊)达成共识如果(📗)不是(shì )是需要住在一起(qǐ )才能其(qí )乐融融二让(ràng )老人带孩子必须要(yào )在(🐍)他们有时间有(yǒu )精力也愿意(yì )的情况下
也(🛹)(yě )也不是所有的爷爷奶奶(nǎi )都一定身(shēn )体健壮有能力替你带孩子我们要表(biǎo )述他们(men )努力打拼一(yī )辈子很(🎌)可能现在也就没精力和能力再帮你了再说吧还没有谁规定爷爷奶奶一定要带(dài )孙子互相(xiàng )理解了才能是没(mé(👼)i )有(💋)(yǒu )怨恨(hèn )三孩子让爷爷奶(nǎi )奶带并(bìng )不是全(quán )部交给他(🌝)们自己完全不管(guǎn )
爷爷奶奶再怎莫好再怎么肯(kěn )干活也(🦋)又(yòu )不能代替父(fù )母要正(🎮)确的如何处理好工作(zuò )和带孩子(zǐ )之间的时(shí )间分配再忙也不能不能对孩子甩手反正(zhèng )最好(🛒)不要不要让孩子(🎆)都变成留守儿童因为(✴)隔代教(jiāo )育产生的极为严重的后果(guǒ )大部分(🚭)全是(shì )依(yī )附于留(liú )守儿童年轻(🦎)时不孝(xiào )父母不管妻(🌗)儿到老晚景凄惨
多(duō )谢了邀答上初中的时候我们(men )班每天都会有一个老人来捡垃圾(🚿)也就是(shì )我们(🤰)平时(shí )丢的废(fèi )弃的砖窑纸张
他虽然太约七十岁而且壮实穿的也破破烂烂的尤其是冬天他穿的很少鞋(xié )子(✒)感觉起来(🙉)是秋天穿的单鞋
但是他是骑(🤷)着一(❇)匹三轮车来扫大街的冬天(😮)那你(🕍)冷他却连(lián )一副最简单的手套都(👅)是没有(yǒu )让人看上(🏏)(shàng )去很是怜(💇)惜
记得当时我们几个同学还参与全(quán )班同学把丢弃的废纸(zhǐ )什么的都几(jǐ )乎全部丢到(dào )一个特定的(de )事(🕟)(shì )件(jià(🕗)n )的袋子里这样的(🦆)话那个爷(yé )爷(✴)来捡垃圾的时(shí )候直(zhí )接都带走就(jiù )那样最好
每次看见了爷(🥍)爷(🀄)孤零零(🔜)扫大街的样子(zǐ )我们都会痛批他孩子不孝顺(🦗)长(zhǎ(👙)ng )辈当时我们并(bìng )可不知道他是否需要(😊)(yào )有孩子只是(shì )感觉应该要有听说后来才很清楚确(què )实(shí )是是有是父亲年(nián )纪这么(me )大了还让他出去捡垃圾
时间久了有了解那位爷爷的人说那个爷爷到今天(tiān )那个地步是自己作的(de )
原来是那个爷爷年轻时候是个浪子
他年轻时(shí )对自己的父母不(bú )问不顾对自己的妻子总是暴力想加三个女儿他(tā )根本就不可能也就也没管过
他的(🐧)父母也是他的(de )小妹妹一直在照(zhào )看
他(🎭)老是嫌弃老婆只给他生闺女生不出儿子对他老婆很是不客气了(🔊)
年轻时他又懒(lǎn )又馋别人家都再想(xiǎng )办法养家他三天打鱼两(liǎng )天晒网钱多(📦)就(jiù )拿到喝酒多别人劝他多挣(🌞)(zhèng )钱养家糊口别一门心思(sī )吃喝他就(jiù )说唯有三个赔钱货(huò )这家有什么好好养的
他不(😐)(bú )管三(sān )个女儿三(sān )个女儿(🉑)而且他时总打妈妈(🍔)也但胆怯他心里(lǐ )愤恨(👔)(hèn )他(tā )如今都出嫁时了母亲活(huó )在世间的时候还(hái )回去吧买(mǎi )点好吃呀(ya )的如今只剩(👢)他一(yī )个人三个(gè )女(nǚ )儿对他确实是很少管
人都会有变老的(de )那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦果(guǒ )不那(nà(📨) )就是他(tā(🍬) )年(nián )轻时种下的因吗(ma )
凡事应该有(yǒu )因果报应就像这种只能说是自(zì )作作受自己种下的苦果自己忍受
以及(jí )子女你要(yào )孝顺长辈且不说像古代现在这样对父(fù )母每天晚上都要问候(🎛)你至少要可以(yǐ )做到对他们有好(hǎo )的态度和给他(💽)们需(xū )要提供(gòng )日(🥚)(rì )常所需
才是丈夫你要有男(nán )子汉气概疼爱老(🔴)婆(📀)有家庭有责任心
才是(shì )父亲你要爱你(🚒)的孩子还要给孩子做孩子的榜样你做的一切事(⬅)都(dōu )会无影无(🕺)形之中(zhōng )影响不大着孩子要(🍝)是你孝顺(shùn )父母这样你现在年老时他们也会孝顺(shùn )你这(zhè )是榜样的力量不管怎(🦈)么样这(🍇)(zhè(🍿) )都是因果轮回老天自有绝对的公平
不(📪)过我肯定期望(🕳)大家遇见这样的老人时能帮点就(🥛)帮点(diǎn )吧大爱在(zài )人间百善孝为先
你如何评价赵贺新的硬笔书法
我(wǒ )不认识赵贺新我只认其(qí )作品硬笔书法最吃功夫当为行草但赵贺(hè )新(xīn )能将楷书写一(🐺)段那般(bān )水平实属不易当今书(shū )法圈里眼高手低或(huò )嘴上功(gō(📁)ng )夫低于手上本领的人(⚫)(rén )挺多一有什么事站在山(📡)巅以教师爷的口吻顾盼自雄侃侃而谈云里(lǐ )雾里蒙骗(piàn )众人的确(🔄)写的很好的作品却(🔵)鸡(jī )蛋里面挑骨头喷的一无是处(chù )此刻写得(dé )死蛇掛树般的丑书却捧的(de )吹得天花乱坠(🥇)满(mǎn )篇溢美之词令人哭笑(🐍)不得对赵贺新的作品(pǐn )应(yīng )从善如流实事求是(shì )客观公正的态度
赵(zhào )贺新的硬笔书法最大的特点是语言平实而不炫技老实规规整整真心在写也清新让人看了不舒服(fú(🔎) )看(📌)着顺眼(🚆)硬笔书法贵(📙)在出神(🚾)入化有神采(✍)千万不可匠气赵的楷书(shū )清(🤙)新怡人灵(líng )动有书(🚝)卷(🔤)气息对于质地生硬的笔(bǐ )锋能写出了什么(🥩)(me )富有质感的韵律(lǜ )充分体现其(qí )超群(qún )的功底当然了其(🧘)在(zài )行草(🏣)书上也(yě )有较大的提升空间衷心希冀他(⏺)有更(🖕)多新(🧓)作推出市场
此为一家之言仅供参考以下是本人硬笔书法作(🌲)(zuò )品
摧毁一个家长(🎏)(zhǎng )有多简单
很多时候完全摧毁一个(gè )家长是很(hěn )简单的的(🐎)在现在(🌨)大多的家长视孩子为生命有时甚至于(yú )比生命更重要这虽然是优点但同时也成了(📗)家长的软(ruǎn )肋孩子一直好还可以吧(👩)稍有不如(rú )意(yì )家长(zhǎng )即没了了理(🐉)智为了孩子家(jiā )长逼迫(pò )用刀捅死人(🚩)家的(de )孩子怕影响孩(🐢)(hái )子妄图让老师被偷饭碗哪怕让老师走头无路你(😁)选跳水自我了断
完全(quán )没有(yǒu )为人父母者有(yǒu )谁(🔰)不爱自己(jǐ )的孩子呢爱(👶)要清醒理性的爱孩(hái )子才是真爱爱孩子并非过分溺(😉)(nì )爱(📨)要(yào )阻止孩(hái )子走社会很(hěn )有名气的真确之路而不是把孩子抱(bào )在怀中由家长(zhǎng )代替孩子(zǐ )走孩子估计走而且谁也能用(🕛)不了的路人生路上有(yǒu )鲜花也(yě )有荆棘有阳光也有风雨家长根本不会没能把孩子走(zǒu )的路铲平铺(pù )就一条铺满鲜花(😶)的(de )平(〽)坦大道可总有家(jiā )长不那样的话想其实自己就这个可以可以用孩子只是走路只(🙏)好把孩子并且人即的包装让孩子率性而为待人接物已(🏳)经以自己为中心这(zhè )样(yàng )的家(🥋)长表(👹)面上坚强独立但是更(gèng )为脆弱(ruò(👅) )孩子(zǐ )一不如意即这个可以让(ràng )家长破灭
再(zài )有一部(👛)分家长只(zhī )会生孩子而绝对不会养(yǎng )孩子(zǐ )就算(😃)是小学教(jiāo )育(🕗)(yù )孩子那些家长如果说只要你自己(jǐ )给孩子备下丰富地(🤰)的物质财产那就是对孩子发自内心的爱可谁知道物质财产再不菲也有穷(qióng )尽的时候这样的家长根本不会尽不(bú )到监护人的责任孩子一有事(shì )情总是推卸向外界找责任者然(rán )后寻求索赔
安全不需(xū )要全社会行动起来(lái )家(jiā )长责任(rèn )尤为重要学会了防患未然早作(zuò )准备而不是什么出事之后千方百计寻(🚑)求无根无据的责任者
反正彻底摧毁(huǐ )一个家长是很很简单(dān )的因为孩子应该是他们的一切因(yīn )为孩子出了事情之(💇)时也(yě )就是家长被摧毁之日
谢(xiè )谢邀请
