『家庭作业电影』介绍:
家庭(tíng )作业的(de )影片评论
《家(jiā )庭作业》（1989），显示阿(ā )巴斯的电影是充满问题的电影。问题与回答的格式(🏻)获得(dé )了(le )近乎礼拜仪式般的(de )崇高(gāo )地(🏸)位，而在他的故事片(🍊)中(zhōng )，有(📩)关地点的问题就像(🔅)在基耶洛夫(fū )斯基的《红色》中(💖)有关时间的问题那样(yàng )典型而且无处不在。《家庭作业(👉)》诞生(shēng )在世界各地“新浪潮电影(👤)都已退潮的年代。
第一个是角色和责任！大多数家长只希望家庭作业完(wán )成，他们认(rèn )为完成家庭作业是他们的责任，孩子应该以最好的(🏿)方式完成(🚁)，请理解这是孩子的(de )作业，我们有(yǒu )责任让他们做作业，而不是(shì )真(zhēn )正坐下来做。所以，与其为孩子完成家庭作业，或者对他们大喊大叫(⛴)，不如鼓励(lì )孩子明白做家庭作业是他们的角色和责任。
杭州一中学初一学生的暑假作业是画出《西(😯)游记(😤)》的取经故事(shì )，盛泽琪昀同学把唐僧师徒经历的81难制作成了取经通关图，画风简洁可爱，非常有趣。小盛同学(xué )说，爸妈都是绘画工作者，从小受爸妈(mā )影响(xiǎng )爱画(🗨)画。
请问美(🤗)国电影(❤)(yǐng )《家庭作业》什么时(⏬)(shí )候能在大陆上映(yìng )啊?
上映日期：2011年6月17日（美国）大陆可能更晚(wǎn )。。
《家庭作业》（Homework The Art of Getting By）是由两位著名童星(xīng )弗雷迪·海默和艾玛·罗伯茨两位90后(hòu )领衔主(zhǔ(📭) )演，入选了(le )2011年的圣丹(🎟)斯电(diàn )影节。影片深入当代美国(🗿)(guó )都市青年的精神世界(jiè )，表现出青春期的迷(mí )茫、躁动(dòng )和暧昧美好的(de )情(qíng )愫。本片是加(🍓)文·维森的长(zhǎng )片导演(⏬)处女作。
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才(🐇)上映，并且(qiě )是在美国上映(yìng )，没几(jǐ )天了，去电影院看多好啊。
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4、风行或(🧝)者暴风影音5以前电脑上有，现在不知，还(👢)有快(🎱)播(bō )，百度影音，优酷，土豆（付(fù )费），电影天堂有。表(biǎo )示(🏰)当年我追看此(cǐ )电影的动(dòng )机是为了海(♒)默。
电(🗼)(diàn )影中的快慢镜(jìng )头起到什么(me )作用
1、一(yī )个美(měi )丽的回眸，表达一(yī )个美丽的表情，场景，加深(😙)感情色彩。2 凸显(xiǎ(🚪)n )一个细节(jiē )，表现什么，或者是让人注意到这(zhè )个细节3 凸显一(yī )个人的内心世界，人的一个性格，一个内心动作。4 把(🎲)(bǎ )一个关(guān )键(jiàn )点，减(👩)慢，比如子(zǐ )弹向人打(dǎ )过来，正好躲开的(de )时候慢动作，为了显现精彩(🕜)(cǎi )，和(hé )紧张气氛。
2、慢镜头(tóu )之淡化(🌸)(huà(📤) )镜头：来表达恐(kǒng )惧、惊讶和忧伤。该镜头(🥁)可以分为淡(dàn )入和(hé )淡出，淡入是(🛅)指画面由黑色画面(miàn )进入彩色画面，淡出是指(🌉)画面由(yóu )彩色画面进入黑色画(🌫)(huà )面。根据导演的意图和时间(☔)压缩，景色转换等方面，它(tā )可以是快镜头，也可以是慢镜头。黑色不是(💖)采用的唯一的色彩。
3、慢镜头通过延长拍摄对象的影(yǐng )视时间，将放大的时间与叙事铺垫结(🎲)合在一起，具有正常速率拍(pāi )摄镜头所达不到的效果。
4、“暴力美学(📠)”与慢镜头： 早期的香港动作片中，慢镜头用(yò(📦)ng )得并不是很多。一般是两(liǎng )个人(rén )进行对打，打(dǎ(🅾) )到关键时刻正面人物施(🙂)出绝招，一个(🈳)飞(🍈)腿或一记重拳打得反派跌倒在地，这时为了突出正面人物的神勇，而故意对动(dòng )作场面进行时间上的夸大处理，音效上再(zài )配以(yǐ )人物的叫喊声，真的非常有气势。
