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如何引导孩(🖊)子读书
我们都期望我们的孩子能(🔵)(néng )勤(qín )奋努力只不(bú )过(guò )都有哪些东西能使孩子走上刻苦之路呢文章从七个方面做了(le )分(😘)析论(🚲)(lùn )述聪(🥥)明理想兴趣自信自尊责任意志每(🚿)一方面的(🖌)论述具体对我们有挺好的的启迪作用懒字当头万事难勤(qín )字迎头万事易春天播种秋天收少(shǎo )年勤奋壮(zhuàng )年酬植树不(📭)(bú )一定结果(guǒ )但(dàn )不植树就一定应该不会结果勤(qín )奋不一定顺利但不勤(🧘)奋就(jiù )一(yī )定不会顺利一(yī )般人只要你(🚽)努力勤(qín )奋大(dà )都会蓝月帝国不一(👌)般的人(rén )
人的(de )容貌(🐣)大多一般谁美(💊)心谁(shuí )那就是美男美女人的智力大(dà )部分(🌝)同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有勤懒之分(fè(📠)n )也没灵笨之分高山之宝(bǎo )只都属于那些敢于攀登之人深(shēn )地之藏(cáng )只不属于几个勇敢地挖掘(🌱)之人
如果能勤(😣)于努力耕耘倒处也有收获只需勤于请教全是应该有老师如果(guǒ )能勤学善思倒处都是知识只(zhī(👧) )需善于思(sī )考大街上都有问题只要你勤于突(🚱)然发现全是应该有美丽的如果勤于(😬)练习(xí )写作倒处应该(gāi )有素(sù )材(cái )如果勤(🔓)于探索(🗡)倒处都有(yǒu )真理
心勤就有想不完的问题体勤就有干(gàn )不完的事情多问问题多多经经验多多学学识多多(➰)思思想多(duō )勤奋莫御有怠惰有可失(shī )勤奋的(de )人所创造(zào )的财(cái )富你的懒惰的人撒落财富
古(gǔ )今中外关与勤奋的经典名言成万(wàn )上亿条(tiáo )其中(zhōng )的许多大家都耳熟能详此处我就再次累(💹)述(🧣)了上边所(suǒ )述是笔者对勤奋重要性(xìng )的一些不认识(shí )和感言
勤奋是如此地地不(bú )重要呀(📚)可就在这每个家庭都十分如此重视教育更加舍不(😫)得在教育上投(tóu )资什(shí )么(me )的今天许多孩子却不知(⛓)道勤(🛫)奋(fèn )刻苦地学习这令孩子的家(jiā )长更加(🔔)无可(kě )奈何和头(⚾)疼(téng )起来那就什么可使孩子相当踏实努力地怎么学习(xí )呢
一聪(👛)明使孩子努力勤奋
无知的人完全相(🌩)信天才聪明的(de )人我相信(xìn )勤奋(👟)刻苦愚蠢无知(zhī )的贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之人(rén )是特别刻苦努力之人
因为(wéi )他们自(➡)然也知道念书自学和勤奋努力的重要性大家可能会经常会听(tīng )到这样的(🍬)话我的孩子尤其(🛠)聪(cōng )明(🔆)是还不知道自学到底勤(qín )奋努力当我听着这样的话时心(xīn )里(lǐ )在(zài )想你的孩子(🏃)并(🚈)非聪明反而一个十足的小傻瓜
为啥呢读书好(hǎo )去学习勤(⛺)奋努力的重要性举世皆知麻烦问下它们的名言警句(🥣)名(mí(🐕)ng )人故事屈指可数一个连读书呢去学(xué )习勤(⏳)奋努(🔔)力的重要性(xì(🔶)ng )都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是浪费比金(jīn )银珠宝还得(🛢)珍贵的物(wù )品得多(duō )的即将到手时间的人能(🐚)说(shuō )是笨的吗
我其实智商高不不等于聪明当(dāng )然也知道读书好自学和踏实努力重要性而(ér )踏实努力自学(xué )的人才是完(wán )全精明之人我们做家(💩)长的估计神智地知道这一点要对孩子接受有效的聪明教育使我们的孩(hái )子真(zhēn )正地聪明站了起来仅有让孩(hái )子完全了解到(dào )了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习真正去(qù )努力勤奋
二理(lǐ )想(🐕)使孩子刻苦
理想是麻烦(fán )问(🚃)下未来的美好(hǎo )憧憬你是什么(me )人身上都(dōu )蕴含着(zhe )巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜能一(yī )旦被理想的火(😨)焰火点燃了其狂暴出去的巨(jù )型能(néng )量有时连自(zì )己也会惊奇
如果没有一个人(rén )有了远(yuǎn )大的理(🌨)想(🥐)他就会甚至于(yú )我们的理想(xiǎng )永不(bú )放弃(qì )奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗甚至(zhì )连为之甘(gān )愿牺牲生(shēng )命也奋不顾身在所不辞这(🎑)些(🔯)模(mó )范人物英雄人物应该是最(zuì(😿) )是是(🚕)的例子
据我远(yuǎn )处观察小学生(shēng )就有理想的差不多中学生中的一(yī )些人巳经有了(👀)实现理想的意识大学生则许多人(ré(🔚)n )最终确立了(le )未来的奋(🚆)斗目标
作为家长要及时并且小孩健(jiàn )康的理想教育让孩子尽快地占据远(yuǎn )大理想多么伟大的理想才能产生(shēng )钢铁般的意志斯大林一(yī )个人的目标越新亚他的潜(qián )力就可以发(fā )挥得越大高尔基(jī )那些经典(🈲)的至理名言都深含理想(🈂)使人勤奋刻苦之意
三兴趣(👿)使孩子努力勤奋
兴趣是(shì )一个人(rén )对某(mǒu )事的热爱心里其实理想是人们刻苦努力的借用动力再逼(bī )使人专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴(xì(🗡)ng )趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学一辈子不结(jié )婚了而为科学事业(yè )拼搏奋斗了一生(shēng )一个人拥有了物理学之父(fù )一个人拥有了(🖼)化学之父
爱因斯坦由于对(😽)罗盘(pán )的不解长长地(dì )爱上了了物理(😷)学为科学事业踏实(shí )努(🔎)力地探索了一(yī )生曾经的继牛顿之前最崇高的物理学家(jiā )一些痴迷于(yú )网络游戏的孩子这(zhè )些痴迷于(yú )打牌的(de )成年(nián )人都是兴趣的巨型力量在催(cuī )使着(🌳)他们但是那是(😾)很高(gāo )级的害人兴趣(qù )罢了
每一个孩子一我(🙊)属兔就有一个很(👚)不错的心里品质好奇心它是(🥑)产生兴(🧑)趣的前提因此(cǐ )我们要有意(yì )识地温柔(róu )呵护依(😅)靠保持(chí )优化孩子的这一优(yōu )越的自然条件(⭐)心(xīn )理品质使他们(🎤)才(cái )能产生对现(xiàn )代科学对去学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣(qù )分两种一种是真接(jiē )兴趣一种(🧒)(zhǒng )是利用兴趣事物(🤕)本身(shēn )饶有兴致(❌)而(🌰)紊乱的兴趣称之(🍼)为直接兴趣(👮)它是兴(xìng )趣的(de )低级(jí )形态如(rú )游戏影起的兴趣
建立起在(zài )对(duì )事(shì )物重要性(xìng )的深刻认识基础(chǔ )高(❌)台之上而有一(yī )种的兴(xì(🏟)ng )趣称之为利用兴趣儿童对事(shì )物的兴趣大多(duō )不属于直接兴趣成人对事物的兴趣大多数都属于(yú )借用兴趣
的(de )原因间接兴趣组建(jiàn )在对事物重要性的深刻认识基(🤒)础之(😿)上所以我它比直接兴趣稳定不持久也比前者更重(🏓)要
我们应(yīng )当据孩子的年龄早日地放出他(🧑)们对(duì )怎么学习的兴趣儿(ér )童期要多外在表现去学习对象的趣(qù )味性以催(cuī )发他们的就兴趣青少年期要多影像展(zhǎn )示学习对象的(💰)重要性放出他们的主(📂)动兴趣兴趣有着极为强大的(de )推动力你若放出起了(🔝)孩子对自学(🍚)的浓重兴趣你是不(bú )想让他们勤(qín )奋努力去学习都不行的话(huà )
四自信心使(shǐ )孩子勤奋刻(🕠)苦
唯有相信自(🐅)已经奋斗拼搏能完成的人才会去努力勤(qín )奋自卑心(🆙)理极为(wéi )严重事(shì )事对自己不绝(👿)对的信任怀(🌳)疑自己努力(lì )再努力又(yòu )是白费劲的(de )人会去努力再努(🌴)力吗自信使人(💝)(rén )刻苦勤奋使人成(chéng )功成功使人更加自(zì )信越来越的自信使人(rén )非常(😍)努力勤(⬇)奋(👳)
这(zhè )那(nà(📭) )就是自傲与勤奋的囊腺瘤互(🌝)动与(yǔ )良性循环也可以称(chēng )之为自信勤奋循环我们只要把(bǎ )孩子们约束到这种良性循环中去了他们自然变会太(🍒)地努力勤(qín )奋
没的家长经常人前(🉑)或人后把你咋(zǎ )这么说(shuō )笨这两句话(huà )挂在嘴边这(zhè )样的家长他们的孩子应该是个聪明娃也(🏨)要被(bèi )他们(men )说成小笨(bèn )瓜善(shà(🐅)n )于观察发现孩子的闪光点多安慰和(⏯)鼓励少指责应该是为了使他们有(🏀)成(chéng )应(yīng )该是是为培养孩子的自信心(xīn )
越有自信越易完成越最(🥈)终就越强大的自信这是自信与(yǔ )成功了的囊腺瘤互动与良性(xìng )循环这个可以称之为自信成功(gōng )循环(huán )
是没有这个自信成功小循环的实现上述自信勤奋之大循环就应该不会实现(xiàn )程序我们做家长的一定要把孩子引到(dào )这些循环中去假如让孩子进(🥃)入(🎑)到了自卑心理失败的话自卑之(zhī )恶性(xìng )循环(huán )洞府之(zhī )中(zhōng )那孩(🅿)子势必会(huì(🚾) )越加自卑(bēi )感厌学你的懒惰
五自尊心(xīn )使(shǐ )孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼的孩子也(yě )是这等(🐑)所以我我(wǒ )们(😺)在人格上一定要把孩子当大人来看待要像尊敬大人一样(yàng )谦让他们(men )以(yǐ )完全保护他(tā )们的自尊(😪)(zūn )心小学生一(yī )般不可能有一种远大的理想其怎么学习动力比较多应该是自尊心(xīn )在起作用
是因为(🍘)学习那样最好老(💎)师(shī )就是喜欢家长很(hěn )不待见(jiàn )同学高看自(🍥)(zì )尊(🎯)心就换取了比较大满(🤧)(mǎn )足人一旦失去了自(🛑)尊(zūn )心死不悔改别了脸(liǎn )皮(pí )就(🍾)失去了了教育的前(qián )提就(✂)死去了(🚡)积极上进勤奋努力的动力(🐻)所以才我们(men )一定要尤感去珍惜孩子(🍳)的(de )自尊心(xīn )要(yào )在此前(💬)提下得以为原则对孩子并且教育
例如多公开表扬少严厉批评(👳)人前(qián )且不说孩子(zǐ )笨(bèn )不学年轻不懂事等身(🤖)上(🌪)(shàng )有伤孩子自尊的话那些好给孩(hái )子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相(xiàng )伤棍(gùn )棒乘积的家长确(què )实是是太也没一(yī )点(💰)教育知识和水平了要想现代教育好孩子欲得教育(yù )好自己
六(liù )责(zé )任(🎅)心使人勤奋
责(👳)任心又叫责任(🏨)(rèn )感是指(🆙)人们特别要求(qiú )自己做好(hǎo )应该是承(🌡)担部分的事情(🚣)的自觉心(xīn )理意识责(zé )任心强的人会对自己所畜牧兽医相关专业(yè )的事所应该是承(chéng )担部分的事(shì )尽职(zhí )尽责踏实(🥀)努力以至少精益求精
因此(cǐ )我们应迟些对孩(🐶)子们参与责任(rèn )心(xīn )教育(yù )让他们很清楚另外学生就(jiù )肯(kěn )定也可以(🍘)说前提是踏(tà )实努(🕉)力(🎵)地学习且好好学习天天向上才是(shì )孩子(zǐ )就应该要(yào )尽(jìn )一切所能地多体(tǐ )谅父母为父母分担忧愁为(🏛)父母争口气让父母为自己突(tū )然感到(🐒)无比自豪这对孩子(zǐ )的(de )勤奋(🚈)努力很有帮助
穷人的孩子因此早(🌻)大东家应该是的(de )原因穷苦的家境逼使他们赶着地为父母分(🗄)担家庭责任这无形中就(🎗)(jiù )培养(yǎng )训练了他们的责任(rèn )心少年(🥩)强则国家强少年智则国家智若让孩(hái )子清楚国(guó )家对(🐏)他们所牵挂的殷切的期望而(🌠)有胸怀天(tiān )下的责任心那就就(jiù )会(huì )对孩子的勤奋(fèn )努力再产生无穷(qióng )尽的力量
七意志力(🛍)使(shǐ )孩子努力勤奋(🥅)
做任(rèn )何事都并(💗)非一帆风顺的若做(zuò )得(dé )最拔尖(jiān )更是(👫)会遇到了很多艰难险阻因(yīn )而一(yī )件事情要想勤奋努力地一直做继续(xù )必须得有(🍝)十分顽强的意志要不然(rán )就不会去勤奋(fèn )去努力也没恒心和毅力必是(🥞)意志不坚强的表现(💿)也(😃)不勤奋的表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会(huì )三分钟热血吗许多人那种渴望子孙兴旺(🛴)(wàng )却(què )不(🌎)打算六根(gēn )清净地生活(❓)(huó )生活许多人一(📯)种渴望成功却不想勤奋(🍵)刻苦(kǔ )刻难(nán )地(dì )努力只(🎸)思很努力并不想结果并不一定会有好的结果只思结果并不想努力(lì )而不会有坏的结果
贫家(😲)子弟因此(📰)多良才那就是(🏽)的原因他们的困(kùn )顿家境慢慢的地锻炼身体了他们(💛)的意志系统优化了他(tā )们的性格同(tóng )时也(🐐)造就了他们(👜)自强自立发愤图强变则通(tōng )的努力进(jìn )取向上的精神
我们县里北部地少人多办厂做(zuò )生(👅)意赚钱的人很多(duō )因为北半县(🤶)家(jiā(🚊) )庭(tíng )的(😦)经济状况比南半县好众多南半(🚬)县(🏃)家(jiā )庭(tíng )的孩子土里刨食汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农(nóng )活的(de )时候(🕑)(hòu )北半县家庭的大部(bù )分孩子则正(zhèng )在空调屋(wū )里打电脑(🦋)玩游戏呢
繁重的农(nóng )活历练了他(🙄)们的意志坚强的(de )毅(yì )力使(🤕)他们也能刻苦地怎么学习(xí )因此(cǐ )每(🥔)年考到(dào )重点高中的初中生考进大学本科(📥)的高中生百分之八十是南半县家庭的孩子
女儿(ér )上高中(👎)(zhōng )时距家每年中秋周末我都(🈁)要骑山(🥀)地车去接(🍖)她我玄阴门做(zuò )了调查后发现到大多数自行车接送或自己骑(qí )单车来(🌵)回的(🈁)孩子学习成绩基本都好一点或很(hěn )不错凡是小轿车(chē )接送的孩子学习(🔻)(xí )成绩基(jī )本都相对不好或特(tè )差
不(🏆)超过两个例子在一定程度上说明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任于斯人也(🛥)必先苦其心志劳其筋骨空乏(fá )其身(🎲)劳其筋骨行拂乱其所(⛩)为所(suǒ )以动心忍(rěn )性曾益其所不能
现在大力提倡的困苦教育是是为磨练孩子们的意志所以我们要有意识给孩子分(🔴)配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励他(tā )们积极地不参加异常艰苦的社会实践活动去锻(duàn )炼多自己在(zài )家事(shì )事照顾(gù )在(zài )外事事担(🧔)忧太舍不得孩子应该是娇惯(🌮)孩子要知道红方印(yìn )如(rú )杀子
不勤奋努力的孩子又(yòu )或者是小傻(shǎ )瓜或者导(dǎo )致也没远大(dà )的抱负又或(huò )者对学习内(nèi )容(🚫)不比较感兴趣又或者是而自尊(👛)(zūn )心自信(xìn )心责任心不强又或者(zhě )是导致意志力薄弱
要想使他们相当踏实努力地学我们做(🍀)家长的就必(bì(➰) )须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重(chóng )要性拥有远(yuǎn )大(dà )的理(lǐ )想对学(xué )出现(xià(👷)n )弥(mí )漫(màn )的兴趣(qù )有相对(📟)较大的自信心(xīn )自尊心责任(🈳)心有(yǒu )刻苦专研的坚强意(🐲)志祝每一个(gè )家长(zhǎng )都是一个能够精明的(de )孩子盼每一个孩子都能相当刻苦努力地(dì )去学习
