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如何引导孩(hái )子读(dú )书
我们都期望我们的孩子能勤奋努力只(zhī )不过都有(💗)哪些(xiē(💸) )东西能(néng )使(shǐ(🥀) )孩子走(zǒu )上刻苦之路呢文章从七(qī )个方面做了(le )分(🕝)析论述聪明理想兴趣(🎍)自(zì )信(🈵)自尊责任意志每一(🎞)方面的论述具体对我们有挺(tǐng )好的的启(qǐ )迪(🎭)作用懒(lǎn )字当头万事难勤字(zì )迎头万事易春天播(bō )种秋天收(🙏)少年(nián )勤奋壮年酬植树不(bú )一定结果但不植树就一定应(yīng )该不(bú )会结果勤奋不一定顺利但不勤奋就一定不会(🐔)顺利(🚈)(lì )一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国(guó )不一般的人(ré(💌)n )
人的容貌大(dà )多(duō )一般谁美心谁(shuí )那就是美男(🦗)(nán )美女人的智力大部(❎)分同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有勤懒之分也(👌)没(méi )灵笨之分高山之(📗)宝只都属于那些敢于攀(🌯)登(🎈)之人深地之藏只不属于(yú )几(jǐ )个勇敢地挖掘之人
如果能勤于努(✳)力耕耘倒(dǎo )处也(yě )有收获只需勤于请教全是应该(gāi )有老师如果(guǒ )能勤学善思倒处都(🉐)是知识(shí )只(zhī )需善于思考大街上都有问题只(zhī )要(yào )你勤于突然(rán )发(fā )现全是应(yīng )该有美丽的如果勤于练习写作倒处应该有素材如果勤于探索倒处都有真理
心勤就有(yǒu )想不完的问题体勤就(jiù )有干不完的事情多问问题多多经经验多(🕓)多学学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋的人所创造的财富你的(🌫)懒惰的人撒落财富(fù )
古今中外关与勤奋的经典名(👊)言成万上(shàng )亿条其(qí )中的许多(duō )大家都耳熟能详此处(🥖)我就再次累(💧)述了上边所述是(shì )笔者对勤(qín )奋重(〰)要性的一些不认识(shí )和感言
勤奋是如(✨)(rú )此地地不重要呀可就在(🍞)这每个家庭都十分(fèn )如此(cǐ )重(🌂)视教育更加舍不(bú )得在教育上(🗄)投资(zī )什么的今天许多(🍏)孩子却不知道勤奋刻苦地(dì )学习(xí )这(zhè )令孩子(🗾)的家长更加无可奈(nài )何和头疼起(🆒)来那就什么可使孩子相当踏实(📇)努力地怎么学习呢(ne )
一聪明使孩子努力勤奋(🗳)(fèn )
无(wú )知的(de )人完全相(🔜)(xiàng )信天才聪明的人我相信(xì(💸)n )勤(🧑)(qín )奋刻苦愚蠢无知(😧)(zhī )的贪图安逸聪明的人努力再努(nǔ )力勤(qín )奋唯一(yī )聪明的人大都酷(kù )爱怎么学习之人是特别刻苦(kǔ )努力之人(rén )
因为他(tā )们自然也知道念(niàn )书自学和勤奋努力的重要性大家可能会(huì )经(jīng )常会听到这样的话我的孩子尤其聪明是还不知道自学到底勤奋努力(⏲)当(🅱)我听着这样的话(✍)时心里在(zài )想(xiǎng )你的孩子并(bìng )非聪明反而一(🔗)个十足(🐋)(zú )的小傻瓜
为啥呢(ne )读书好去学习勤奋努(🦒)力(😩)(lì )的重要性举世皆知(zhī )麻烦(fán )问下它(tā )们的名言警句名人(🍹)故事屈(qū )指可(kě )数一个连读书(shū )呢(ne )去学习勤奋努(nǔ(⏹) )力的重要(📼)性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍(🚢)实在是浪费比金银珠宝还得珍贵(guì )的物品(pǐ(😄)n )得多的(de )即将到(dào )手时间的人能说是笨的(de )吗
我其实智商高不不等于(yú )聪明当然也知道(dào )读书好自学和踏实努力重要性而踏实努力自学的人才是完全(quán )精明之(👹)人(rén )我们做家长(🍡)的估计神智(zhì )地知道这一(🌶)点要对孩子(🍛)(zǐ )接受有(🚂)效的聪明教育使我们的孩子(zǐ )真正地聪明(míng )站(🗽)了(le )起来仅(jǐn )有让孩子完全了解到了学习和(hé )勤奋刻(kè )苦的重要性他们才会唯(wéi )一(yī )热爱学习真正去努力勤(qín )奋
二理想使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来的(de )美好憧憬你是什(🚱)(shí )么人身上(shàng )都(♑)蕴含着巨大无比的智力精力(🌋)体力等潜能那(🐴)样的潜能一旦(🚠)被理想的火(🧞)焰火点燃了(💄)其狂暴出(chū )去的巨型能(🎥)量有时连自己也(yě )会惊奇(qí )
如果没有一个(🍄)人有了远(yuǎn )大(dà(🐸) )的理想他就会甚至于我们的(😔)理(🚼)想永不放弃奋勇(yǒng )向(xiàng )前地踏实努力拼搏奋(fèn )斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋(fèn )不顾身(shēn )在所不辞这些(🐍)模范人物(🎻)英雄人物应该是最(zuì )是是的例子
据(jù(⏰) )我远处观(guān )察小学生就有理想的差(chà )不多中学生中(zhōng )的一些人巳经有了实现理想的意(yì )识大学生则(zé )许(😿)多人最终确立了未来(🛡)的奋斗目标
作(👱)为(wéi )家长要(yào )及时并且小孩(hái )健康的理想(🌏)教育让(ràng )孩子尽(⌛)快地占据远(yuǎn )大(dà )理想多(duō )么伟大的理想才能产生钢铁(🐴)般的意(yì )志(zhì )斯大林一(yī )个人的目标越新亚他的(de )潜力就可以(🚲)发(fā )挥得(dé )越(yuè )大高尔(ěr )基那些(xiē )经(jīng )典(diǎn )的(de )至理名(míng )言都深含理想使人勤奋刻苦(🔙)之意(yì )
三兴趣使(♓)孩子努力勤奋
兴趣是(🧞)一个人对(duì )某(💓)事的热爱心里其实理想是人们刻(kè )苦努(nǔ )力(lì )的借(jiè )用动力(lì )再逼使人专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛(🔜)顿道尔顿导致痴迷于物理学一辈子不(⛵)(bú )结婚了而为(💽)科学事业拼(pīn )搏奋斗了一(yī )生一个人拥有了物理学(🛎)之父一个人拥有了化学之(🆎)父
爱(ài )因斯坦由于对罗盘(🍄)的不解长长地爱上了(le )了(le )物理学(xué )为科学事(shì )业踏(tà )实努力地探索了一(yī )生曾经的继牛(niú )顿之前最崇高的物理学家一些痴迷于网络(luò )游戏的孩子这些痴迷(mí )于打(📓)牌的成年人都(🦇)是兴趣的(🍱)巨型力量在催使(shǐ )着(🌻)他们但是那(🦈)是很高(gāo )级的害人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔(🎶)就有一个很(hěn )不(bú )错的心(xīn )里品质(zhì )好奇心它是产生(shēng )兴趣的前提(tí )因此我们(📈)要有意识地温柔呵护依靠保持优(yōu )化孩子的这一优越的自然条件心理品质使他们才能产生对现代科学对去学(xué )习(xí )对发明创造(🚮)(zào )等的浓厚兴趣
兴(xìng )趣分两种一种(zhǒng )是(shì )真(zhēn )接兴趣一种是利用兴趣事物(wù )本身饶有兴致而紊乱的兴趣称之为直接兴趣它是兴趣的低级形态(🐉)如游戏影起的兴趣
建立起在对事物重(chóng )要性的深刻认识基(jī )础高(😄)台之上而(🚔)有一种的兴趣称之为利用兴趣(qù )儿童对事物的(de )兴趣大多不属于直接兴趣(qù )成人对事物的兴趣大多数(shù(🌕) )都属于借(jiè )用兴趣
的(🈶)(de )原因间接(🏀)兴趣组建在对事(shì )物重要性的深(shēn )刻认识基(jī )础之上所以我它比直(🥠)接兴趣稳(🚃)定不持久也比前者更重要
我们应当据孩(hái )子的年龄早日地放出(🍏)他(tā )们对怎么(me )学习的兴趣儿童期要多(🍪)外在(zài )表(biǎo )现去学习对象的趣味性(xìng )以催发他们的就兴趣(qù )青少年期要多(duō )影像展示(shì(🎤) )学(🚲)(xué )习对(🔀)象的重要性放出他们的主动(🐩)(dòng )兴趣(🔅)兴趣(qù )有着极为强大(🎡)的推动力(lì )你若放出起(🛳)了孩子对自(zì )学的浓重(⚪)兴趣你是(shì )不想让他们勤奋努力去学习都不行(😝)的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经(jīng )奋(fèn )斗拼搏能完成的(de )人才(cái )会去努力勤(➖)奋自卑心理极为严重(chóng )事事对自己不(bú )绝对的信任怀疑自己努(nǔ )力再努力又是白费劲的人会去努(nǔ )力再(zài )努力吗自信使人刻苦勤奋使人成功成功使人更加自信越来越的自信使人非常努力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺(🧘)瘤互动与良性循环也可以(yǐ )称之为自信勤奋循环(huá(🍿)n )我们只(zhī )要把孩子(zǐ )们约束到这种(zhǒng )良性循(xún )环中去了他们自然变会太地努力勤(🐤)奋
没的家(jiā )长经常人前(qián )或人后把(bǎ )你咋这么说(shuō )笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应该是个聪明娃也要(🏢)被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安(ān )慰和鼓励少指(zhǐ )责应该是为(wéi )了使他们有成应该是(🏩)是为培养孩子(📦)的自信心
越有自(zì )信越易完成越最终就越(yuè )强大的自信这是自信与成功了(le )的囊腺(🦔)瘤互(hù )动与良性循环(👘)这个可(🧘)以称之为自信成功(gōng )循(xún )环
是没(méi )有这(🏾)个(😽)(gè )自信(🔲)成功小循环的实现上述自信勤奋(fèn )之大循环就应该不会实现程序我们做家长(🈁)的一(yī )定要把(🤛)孩子引到这些循环中(🍉)去假(jiǎ )如让孩子(💻)进(jìn )入到了自卑心理失败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加自卑感厌学你的懒惰
五(wǔ )自尊心使孩子努(nǔ )力勤奋
人人应(🍧)该有(🅿)自(zì )尊心那(nà )是年幼的(de )孩子也是这(🌅)等所以我我们在人(rén )格上一定要把(bǎ )孩子(zǐ )当大人来看(kàn )待要像尊敬大(dà )人一样谦让他们以完全保护他们的自尊心(xīn )小学生一(yī )般不(bú )可能(néng )有一种远大的理想其(🏐)怎么学习(xí )动(🚻)力比较(jiào )多应该是自尊(zūn )心在起作用
是因为学习那样(🧠)最好老师就是喜欢家长很不待见同学高看自尊心就换取了比较大满足人一旦失去了自尊心死(sǐ )不悔改别了脸皮就失去了了教育(yù )的前提就死去了(le )积(🏺)极上进勤奋努力的(🗣)动(dòng )力所以才我们一(yī )定要尤感去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以为原(💉)则对孩子并且教育(🥀)
例如(rú )多公开表扬少严(yá(💭)n )厉批评人前(qián )且不说孩子笨不学年轻(〽)不懂事等身(💞)上有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾(pí )气甚至于动不动(dòng )就恶语相向相伤棍(🤷)棒乘积的家长确实是是太也没一(🚮)点教育知识和水平了要想现代教育好孩子欲得教育好自己
六责任心使人(🔣)勤奋
责任心又叫责任(💩)感是指人们特别要求自己做好应该是承担部分的事情(qíng )的自(📩)觉心(xīn )理意识责任心强的(de )人会对自己所畜牧兽(😐)医相关专业的事所(💅)(suǒ )应该是承担部分(fèn )的事尽职尽责踏实努力以至少精益求精
因此我们应(yī(👏)ng )迟些(xiē )对孩子们参与责任心教(🔮)育让他们很清楚另外学生就肯定也(yě )可以说前提是(shì )踏实努力地学习且好(🎐)好学习天(🎥)天向上才是(🛣)孩子就应该要尽一切所能地多体谅父母为父母分担忧愁为父母争口气让父母为自己(jǐ )突(tū )然感到无比自豪这对孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子因此早大东家应(yīng )该是的原因穷苦的(de )家境逼使他们赶着(zhe )地为父母分担(🛅)家庭责任这无形中就培养(yǎng )训练(liàn )了他们的责(zé )任心少年(niá(👆)n )强则国(⛩)家强少年(nián )智则国(guó )家智若让孩子清(🏋)楚国家(jiā )对他们所牵(qiān )挂的(🏾)殷切(qiē )的(🛁)期望而有胸怀天下的(🙎)责任(😇)心那就就会(huì )对孩子的勤奋努力再产生无(wú )穷(🔩)(qióng )尽的力量
七意志力使孩子努力勤奋
做任何事都并非一(yī(⏱) )帆风顺(shùn )的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因而一(yī )件事情要想勤奋(fèn )努力地(dì )一(yī )直做继续必须得有十分顽强的意志要不然就不会去(🎤)勤奋去努力也没(méi )恒心和毅力必是意志不坚(jiān )强的表(⛑)现也不勤奋的表现(xiàn )
谁(shuí )又能(néng )真正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗(🍏)许多人那种渴望子孙兴旺却不打算六根清净地生活生活许多人一种渴望成功(gōng )却不想勤(qín )奋刻(kè )苦刻难地努力只思很努力并不想结果并(😡)不一定会有好的结(💼)果(🕞)只思结果(guǒ )并不想努力而(💺)不会有坏(huài )的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因他(💄)们的困顿家境慢慢(màn )的地锻炼身体了他(🚹)们的意志系统优(yōu )化了他(tā(❤) )们的(de )性格同时也造(zào )就(jiù )了他们自强自立(lì )发愤图强变则通的努力进(⚾)取向上的精神
我们县里北(⭐)部地少人多办厂做生意赚钱的人很多因为(wéi )北半县家庭的经济状况比南半县好众多南半县家庭的孩子土里刨食汗(hàn )滴禾下(📃)土地也在(🐲)帮大(🎬)人干繁重农活的时候北半(bàn )县家庭的大部分孩子则正在空调(diào )屋里打电脑(nǎo )玩(wán )游戏呢
繁重的农活历练了他们(men )的意志坚强(qiáng )的毅力(lì )使他们也(yě )能刻(🐙)苦地怎么学习因此每年考到重点高中的初(chū )中生考进大学本科的高中生百分(fèn )之八十(🐔)是南半县(😝)家庭(tíng )的孩(🖐)子
女儿(📧)上高(gāo )中时距家每年中秋周末(🥗)我都要骑山地车去接她我玄阴门做了(le )调查后发现到(dào )大多(duō )数(shù )自行车接送或(huò )自己骑单车来回的孩子(😅)学习成绩基本都好一点或很不错(cuò )凡是(🏗)小轿车接送的孩子学习(xí )成绩基本都相对不好或特差
不(bú )超过两个例子在一定程度上说(🚸)明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降(jiàng )大任于斯人也必先苦其心志(zhì )劳(🐷)其筋骨空乏其身劳其(qí )筋骨行拂乱其所为所以(yǐ )动心忍性(xìng )曾益其(qí )所不能
现在大力提(📄)倡的困苦(🐮)教育是是为磨(👇)练孩子们的意志所(suǒ )以我们要有意识给孩子分配(pè(🚟)i )较重的家庭(🔝)(tíng )任(🉐)务让他们去拼(pīn )命干(👈)安慰和鼓励(lì )他们积极地不(bú )参加异常艰苦的社会实践(🏟)活动去锻炼多自己在家事事照顾在外事事担(dān )忧太舍不得孩(hái )子应该(gāi )是(💇)娇惯孩子要知道红方印如杀(shā )子
不勤(qín )奋努力的孩子又或者是小傻瓜或者导致也没远(💶)大的抱负(fù )又或者对学习内容不比较感(gǎn )兴(😄)趣又(yòu )或者是而(ér )自尊心自(zì(💛) )信(xìn )心责任心不强又或者是导致(🚍)意志力(lì )薄弱(ruò )
要(🏔)想使他们相(xiàng )当踏实(shí )努力地学我们做家长的就必须(xū )使(🦋)孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要(yào )性拥(yōng )有(yǒu )远大的理(lǐ )想(🕘)对学(🎷)出现弥漫的兴趣(qù )有相对较大的自信心自尊心责任心有刻(kè )苦(kǔ )专研的坚强意志祝每(👢)一个(🕖)家长都是一(yī )个能够精明的孩(hái )子(🔽)盼每一个孩子(zǐ )都能相当刻苦(kǔ )努力地去学(💮)习
