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如何引导孩子读书
我们都期(🈹)望我们的(de )孩子能勤奋努力只(zhī )不过(guò )都有哪些东西能使孩子走上(shàng )刻苦(kǔ )之(zhī )路(lù )呢文章从七个方面做了分析论(🙃)述聪明理(🥋)想兴趣自信自尊责任(rèn )意志(🎟)每(měi )一方(fāng )面的论(lùn )述(shù(🌃) )具体对我们有挺好的的启迪(dí )作用懒(lǎn )字当头万事(shì )难勤字迎头(👹)万事易春天播种秋天收(🎌)少年勤奋壮年酬植树不(bú )一定结果但不植(🤾)树就一定(🤘)应该(🍾)不会结果勤(qín )奋不一定顺利但不勤奋就一定不会(huì )顺利一(yī )般人(🏸)只要(💙)(yào )你努力勤奋大都会蓝月帝国不一(yī )般的人
人的容貌大(dà )多一般(bān )谁美心谁那就是美(🗻)男美女人的智(zhì )力(lì )大(dà )部(🚢)分同一(yī )谁(shuí )努力勤奋谁(✈)应该是天才人唯有勤懒(lǎn )之(zhī )分也没灵笨之分高山(👝)之宝只都属于那(nà(♏) )些敢(gǎn )于攀登之人深地之藏只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果(🅿)能勤于努力耕耘倒处也有收获只需勤于请教全是应该有老师如果能(néng )勤学善思倒处(chù )都(🏊)是知识只需善于思考大街上都有问题只要(yào )你勤于突然发现全是应该有(yǒ(🔔)u )美丽的如(rú )果勤于(yú )练习写作倒(dǎo )处应该有素材如果勤于(yú )探索倒处都(dōu )有真理(lǐ )
心勤就有想不完的问(🐟)题体勤就有干不完的事情多问问题多(🔌)多经经验多多学学识多多思(🚚)思想多勤奋莫御有怠惰有可失勤(👂)奋的人所创造的财富你的懒惰(duò(🎿) )的人撒落财富
古今中(zhōng )外(wài )关与勤奋的经典名言成万(🐜)上(shàng )亿(yì )条其中(zhōng )的许多大家都(dōu )耳熟能详此处我就再次(🙁)累述了上边所述是笔者对(duì )勤奋(🌎)重要性的一些不认识和感(gǎn )言
勤奋是如此地地不重要呀可就在这每个家(jiā )庭都十分如此重视教育更加(jiā )舍(⬅)不得在(zài )教育上投资什么的今天许多孩子却(🤪)不知道勤奋刻苦地学(xué )习这令(lìng )孩(hái )子的(de )家(jiā )长更加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩(hái )子相当踏实努力地怎(zěn )么学习(xí )呢
一聪明使孩子努力勤奋
无(wú )知的人完全相信天才(cái )聪明的(de )人我相信勤奋刻苦愚蠢无(wú )知的贪图安逸聪明的人努力(👁)再努力(lì )勤奋唯一(yī )聪明的人大都酷爱怎么学习之人(rén )是特别刻苦努力之人
因为他们自然也知道念书自(zì )学和勤奋努(nǔ )力的重要性大家可能会经常会听到这(⛎)(zhè )样的话我的孩子尤(yóu )其(😪)聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我(wǒ )听(tīng )着这样的(🐑)话(🐓)时心里在(zài )想你的孩子并非聪明(míng )反(fǎn )而一个(gè )十足的(de )小傻瓜
为啥呢读书好去学习(xí )勤奋努(🚜)力的重要性(xìng )举(🎲)世皆知麻烦问下(xià )它们的名言警句(jù )名人故事屈指可数一个连(lián )读书呢去学习勤奋努力的重要性都不知晓而不干正事很贪(tān )玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还得珍贵的(de )物品得多(duō )的即将到手时间的(de )人能说是笨的吗
我(wǒ )其实(shí )智(zhì )商(📅)高不不等于聪明当然也知(zhī )道读书好自学和踏实努力重要性而踏(♏)实努力自学的人(rén )才是完全精明之人我们做家长的估计(✅)神智地(dì(👳) )知道这一点(diǎ(🍶)n )要对孩子接受有效的聪明教育使我们的孩子(zǐ )真正地聪明(míng )站了起来仅有让孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习真正去努力勤奋
二理想使孩子(zǐ )刻苦
理(🔁)想是麻烦问下未来(🚜)的美好憧憬你是什(shí )么人身上都蕴含着巨大(👀)(dà )无比的智力精力(lì )体力等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型(💊)能量有时(shí )连自己也会惊奇
如果没有一(yī )个人有(🥌)了远(yuǎn )大的理想他就会甚至于我们的理想永不放弃奋(💥)勇向前地踏实努力拼(🌔)(pīn )搏奋斗甚至连为(wéi )之甘(📢)愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞这些模范人物英(yīng )雄人物应该(gāi )是最是是的例(📍)子
据我(💼)远处观察小学生就有理想(xiǎng )的差不(bú(😄) )多中(zhōng )学生中的一些人巳经有了实现理想的意识大学生则(zé )许多人最终确立了未来的奋斗目标
作为(wéi )家长要及时并且小孩健康的理想教育让(🚧)孩子尽快地占据远大(🚨)理想多么伟大(dà )的理想才能产生钢铁般的意志(zhì )斯(sī )大林一个人的目标(🎨)越新亚他的潜力就可(🛢)以发挥得(dé )越大高尔基那些经典(diǎn )的至理名言都(🔖)深含理(💗)想(🐺)使人勤奋刻苦之(zhī )意
三兴趣使孩子努力(lì )勤奋
兴趣是一个人对某事的热爱心里(lǐ )其实理想是(🚀)人们刻苦努力的(de )借用动力再逼使(♐)人(📜)专(zhuān )心(🦅)致致努力勤(🔈)奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔(ěr )顿导致痴(chī )迷于物理学一辈(bèi )子不结婚(hūn )了而为(wéi )科学事(shì )业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理学之父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于(yú )对罗盘的不(bú )解长(zhǎng )长地爱上了了物理(lǐ )学为科学事业踏实努力地探索(suǒ(🍥) )了(📫)一生曾经的(de )继牛顿之前最(zuì )崇高的物(wù )理学家一些痴迷于网络游(yó(⛩)u )戏的孩子这些痴迷于打牌(🚓)的(de )成年人都是兴趣的巨型力量在催(🧟)(cuī )使着他们但是那(nà )是很高级的害人兴趣罢了
每一个孩(🎒)子一我属兔就有一个很不错的心里品质好奇心(xīn )它是产(chǎn )生兴趣的前提因此我们要(yào )有意识地(dì )温柔呵护依靠(😻)保持(chí )优化孩子的这一优越的自然(🆑)条件心理品质使他们才能产生对(duì )现代科学(xué )对去学习对发明创造(🥫)等的(de )浓厚兴(xì(🍀)ng )趣
兴(🌺)趣分两种一种是真(zhēn )接兴趣一(yī )种是利用兴趣(qù )事物本身饶有(yǒu )兴致而紊乱的兴趣称之为直接兴趣它是兴趣的低级(jí )形态如游(yóu )戏(🎿)影起的兴趣
建立起在对事(〰)物重要性的深刻认识基础高台之上(shàng )而有(yǒu )一种(zhǒng )的兴趣称之(🐅)为利用兴趣儿童对事(shì )物(🥃)的兴趣大多不属于直接(jiē )兴(xìng )趣成人(rén )对事物的兴趣大(🍖)多数都属于(yú(🎺) )借用兴趣
的(🎴)原因间接兴趣组建在(zài )对事物重要性的深刻认识基础(chǔ )之上所以我它比直接兴趣稳定不持久(jiǔ )也比前者更重要(yào )
我(🌪)们应当据孩(hái )子的(⏩)年龄早日地放出他(tā )们对怎么学习的兴(xìng )趣儿童期要多外在表现去学习对象(xiàng )的趣味性以(yǐ )催发他们的就兴趣青(qīng )少年期要多影像展(zhǎn )示学习对象的(de )重要性放出他们的主动兴(xìng )趣兴趣有着极为强大的推动力你若放出起了孩子对自学的浓重兴趣你是不想让他们勤(🕳)奋努力去学习都不行的话
四自信心使孩(hái )子勤奋刻(kè )苦
唯有相信自已经(jīng )奋斗拼搏能完成的(de )人才会去努力(lì )勤奋自卑(bēi )心理极(🤷)为严重事事对自己不绝对的信任怀疑自己努(⏱)力再努力又是白费劲的(🐖)人会去(qù )努力再努力吗自信使人刻(kè(🚩) )苦(kǔ )勤(qín )奋使人成功成(🐢)功使人更加自信越来越的自信(⛴)使人(rén )非常努力(🈵)勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与良(liáng )性循环也可以称之为(🤨)自信勤奋(fè(💋)n )循环我们只要把孩(🍉)子们约束到这种良(🌠)性循环中去了他们自然变会太地努力勤(✈)奋
没的家长(🗺)经常(🏔)人前或(✡)人后把(🕰)你咋(zǎ )这么说笨这两句话挂在嘴(zuǐ )边这(zhè )样的家长他们的孩子应该(gāi )是个聪明娃(wá )也要被他们说(🥦)成小笨瓜善于观察发现(xiàn )孩子(zǐ )的闪光点多安慰(wèi )和(hé )鼓励少指责应该是为了使(shǐ )他们有(yǒu )成应该是(shì )是为培养孩子的自信(♋)心
越有自信越易完成越最终就越(🗻)(yuè )强大(dà )的自信这是(shì )自信与成功了的囊腺(🚗)瘤互动与良性循环这个可以称之(zhī )为自信成(💿)功(gōng )循环
是没有(yǒu )这个(gè )自信成功小循环的实现上述自信勤奋之大(dà )循环就应(🐖)该不会实(shí )现程序我们做家长(zhǎng )的(🔚)一定要把孩子(zǐ )引到这些循(♎)环中(zhōng )去假如让孩子进入到了自卑心理失败的话(😻)自卑之恶性循(🏗)环洞府之中那孩(hái )子势必会越(yuè )加自卑(bēi )感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤(🎖)(qín )奋
人人(rén )应该有自(zì )尊心那是年(nián )幼的孩子也是这等所以我我们在人格上一(yī )定要(yào )把孩子当大人来(😊)看待要像尊敬大人一样谦让他们以完全保护他们的自尊心小(xiǎo )学生一般不可能有(yǒu )一种远大的理想其怎么(🍹)(me )学习动力比较多应(yīng )该(gāi )是(shì )自尊心在起作(zuò )用
是因为(📌)学习那样最好老师就是喜欢家长很不待见同(📿)学高(😢)看自尊心就换取了比较(jiào )大满足人一旦失去了自尊心(🍠)死不悔(🛶)改别了(🌵)脸皮就失去了了教育的前提就死去了积极上(🍉)(shàng )进勤奋努力的动力所(👸)以才我(wǒ )们一定要尤感去珍(zhēn )惜(🤤)(xī )孩子的(de )自尊心要在此(⛄)前提下得以为原则对孩子(zǐ )并且教育
例如多公(👱)开表扬(yáng )少严厉(lì )批评人前且(qiě )不说孩子笨不学(xué )年轻不懂事等身上有(yǒu )伤孩(🖖)子自(zì )尊的话那些(🥫)好给孩子(☝)乱(luàn )发脾气甚至于动不动就恶语相(xiàng )向相伤棍(gùn )棒(bàng )乘积(jī )的家长确实是是太也(🍼)没一点教育知识和水平了要想现代(😄)教育好孩(hái )子欲得教育好自己
六责任心使人勤奋
责(zé )任(🏢)心又叫责任感是指(zhǐ )人们特别要(yào )求自己做好应该是承担(dān )部(🏦)分的事情的自觉(jiào )心理意识责任心强的(de )人(rén )会对自己所畜牧兽(shòu )医相关专业的事所应该是承担部分的(de )事尽职尽责踏实(🥓)努力以至少精益(🚓)求精
因此我们应(yīng )迟些对孩子们参与责任心(xīn )教育(yù )让他(tā )们很清楚另外学生就肯定也可以说前提是踏实努力地(dì )学习且好好学习(xí(🏹) )天天向上才是孩子(🛴)就(💄)应该要(🧥)尽一切(qiē )所能地多体(tǐ )谅父母为父母分(fèn )担忧愁为父母争口气让父母为自己(🤜)突然感(gǎn )到(dào )无比(bǐ )自豪(háo )这对(duì )孩子的勤奋努(nǔ )力很有(🍒)帮助
穷人的孩子因(⏬)此早大东家(🌉)应该是的(de )原因穷苦的家境(jìng )逼使他们赶着地(dì )为父(fù )母分担家庭责任这无形中就培养(yǎng )训练了他们的责任心少年强则国家强少年智则国家智若让孩子清楚国家(🗯)对他们所牵挂的殷(yīn )切的期望而(📲)有胸怀天下的(de )责任心那(nà )就就会对(👢)(duì )孩子的勤奋(🚡)努(nǔ )力再(⛱)产生无穷尽的力量
七意志力使孩(hái )子努力勤(🔫)(qín )奋
做任何事都并非一帆风顺(shùn )的若做得最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻因而一件事情要(yà(🆎)o )想勤奋努(nǔ )力地一直做继(⛅)续必须(xū )得有十分(fèn )顽强的意志要不(💛)然就不会去勤奋(👛)去(🚓)努(🖲)力也(yě )没恒心和(hé )毅力必是意志不(bú )坚强的表现也不(bú )勤奋的(🐩)表现
谁又能真正(🐢)勤奋刻(kè )苦的人(rén )会(🗜)三分钟(zhōng )热血吗许多人那(nà )种渴望子孙(sūn )兴旺却(💁)不打算(suàn )六(liù )根清净地生活生活许多(duō )人一种渴望成(🕳)功却不想勤奋刻苦刻难地努力只(zhī )思很努力并不(bú )想结(jié )果(guǒ )并不(bú )一定会有好的(de )结果只思结果并不想(xiǎng )努力而不会有(🐓)坏的结(jié )果
贫家子弟因此多良才那(nà )就是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他(🐋)们的意志系统优化了他们的性格(🌮)同时也造就(🔼)了他们自强自立发愤图(🧜)(tú )强变则通的努力(lì )进取向上的精神
我们县里(🔧)北部(bù )地少(🐃)人多办厂(chǎng )做生意赚(zuàn )钱的人很(👈)多因为北半县家(jiā )庭的经济状况比南半县好众多南半县家庭(tíng )的孩(hái )子土里刨食汗滴禾(hé )下土地也在帮(🔘)大人干(gàn )繁重农活的(de )时(shí )候北半县(📣)家庭的大部分孩子则(🐞)正在空调屋里打电脑玩游戏呢
繁重的农活(huó )历练了他们的意志坚强的(🔄)毅力使(shǐ )他们也能刻(kè )苦(kǔ )地怎么(me )学习因(🚘)此每年考到重点高(➗)中的初中(📘)生(🎀)考进(jìn )大学(xué(🥀) )本科(kē(🕺) )的高中(🔼)生(shēng )百分(🤔)之(zhī )八(🍸)十是南半县家庭的孩(hái )子(🗜)
女儿上高中(🧖)时距家每年中(zhōng )秋周末我(🐁)都要骑山(📞)地车去接她我玄阴门做了调查(💷)(chá )后发现(🦍)到大多数(🥎)自行车接送或自己骑单(🏵)车来(lái )回的孩子学习(xí )成绩基本都好一点或(huò )很不错凡是小轿车接送(sòng )的孩(hái )子学习成绩基(jī )本都(dōu )相对不好或特差(chà )
不超过两(liǎng )个例子在一定程度上说(shuō )明了(le )一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任于斯人也必先苦其心志劳(😤)其(qí )筋骨空乏(🏗)其身劳其(qí )筋骨行拂乱其所为所以(yǐ )动心(xīn )忍性(🌀)曾益其所(suǒ )不能
现在大力提倡的困苦教育是是为磨(🎄)练孩子们的(de )意(yì )志所以我们要(🍂)有意识给孩子分配较(🍲)重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励他们(🎌)积极地不参加(jiā )异常艰苦(kǔ )的社会实践(jiàn )活动去锻炼多自己(jǐ )在家事事照顾在外事事担(dān )忧太(tài )舍不(bú )得(dé )孩子应该是娇惯孩子(zǐ )要知道红方印(yìn )如杀子
不(🎟)勤奋努力的孩子(zǐ )又或(huò )者是小傻瓜或者导(dǎo )致也没远大的抱负又或者(🐃)对(duì )学习内容不比较感兴趣又(yòu )或者是而自(zì )尊心自信心(xīn )责任(rèn )心(⛓)不强又或者是导致意志(zhì(🤯) )力薄弱
要想使他们相当踏(tà )实努力地学我们做家长(🛌)的就(jiù )必(bì )须使孩子(zǐ )充分认识到(dào )勤(🐭)奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥(mí )漫的兴趣有相(xiàng )对较大的自信心自尊心责任心有(yǒu )刻(kè )苦(kǔ )专研的坚强(💷)意(yì )志祝每一个(gè )家(jiā(🖥) )长(zhǎng )都(🛏)是一个能(néng )够精明的孩(🐵)(hái )子盼每一个孩子都能(néng )相当刻苦努力地去学(🔖)习
