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如何(hé )引导孩子读(dú )书(🛫)
我们都期望我们的孩子能(🗞)勤奋努力只不过(guò )都有哪些东西能使孩子走上刻苦之路呢文章从七个方(💍)面做了分析论述聪明理想兴(🕝)趣自(zì )信自(zì )尊责任(rèn )意志每一方(😵)面(miàn )的论述(shù )具体对我(wǒ )们有(yǒu )挺好的的启迪(dí )作用懒字当头万事(👠)难勤字迎头万事易春天(tiān )播种秋天收(📊)少年勤奋壮年酬植树不一定结果(guǒ )但不植树就一定应该不(😴)会结果勤奋不一定顺利但(🔕)(dàn )不勤奋就一定不会(👜)顺利一般(bān )人只要你努力勤奋大都会(😊)蓝月帝国不一般(bān )的人
人的容(ró(💬)ng )貌大多一般谁美心谁那(nà )就是美男美女人的智力大部(bù )分同一谁努力勤奋谁应该是天才人(rén )唯有勤懒之分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些(xiē )敢(gǎ(📃)n )于攀登之人深(🎯)地之藏只不属于几个勇敢地挖掘(jué )之人(rén )
如果能勤于(yú )努力耕耘倒处也有收获(huò(🎇) )只需勤于请教全是应该(gāi )有(🕐)(yǒu )老师如(rú )果能(néng )勤学善思倒(dǎo )处都是知(zhī )识只(zhī )需善于思考大街上都(dōu )有(🚭)问题只要(yào )你勤于突然发(🦓)现全(🐍)是应该有(yǒu )美丽的如果勤于练习写(xiě )作倒处应(🏭)该有素材如果(guǒ )勤于探(🍙)索倒处都有真理
心(xī(👐)n )勤就(🔀)有想不完的问题体勤就有干(💥)不完(🔌)的事(shì )情多问问题多多经经验多多学学识多(duō )多思思想(xiǎng )多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋的人所(suǒ )创造的(de )财富你的懒惰的人撒落财富
古今中外关与勤奋的经典名言成万上亿条其中的许多大家都耳熟能(néng )详此处我就再次(🐥)(cì )累述了上边所述是笔者对勤奋重要(⏱)性的一些不认识(shí )和感言
勤奋是(✅)如此地地不重要(👫)呀(📋)可就在这每(👵)个家庭都(dōu )十分如此(😅)重视教育(⚫)更加舍不(🕦)(bú(📂) )得在教(jiāo )育上投资什么的今天许多(duō )孩子却不知道勤奋刻苦地(dì )学习这令孩子的家长更加无可奈何和头疼(téng )起来那(🤓)就什么(❌)可使孩子(zǐ )相当踏实努力(lì )地(dì )怎么学习(🗒)呢
一聪明(🥄)使孩子努力勤奋(📔)
无知的人完全相(xiàng )信天才聪明的人我相信勤奋(fèn )刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪明的人努(nǔ(👷) )力再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之人是特别刻(kè )苦(🌒)努力之人
因为他们自然也知道念(niàn )书自学和(hé )勤奋努力(lì )的重要性大家可能会经常会听(tīng )到这样的话我的孩子尤(yóu )其聪明是还不知(zhī )道(dào )自学(🎆)到底勤奋努力当我听着这样的(🌎)话时心里在想你(🎵)的孩子(🐴)并非聪明反而一个十足的小傻瓜
为啥呢读(🛄)书好(🀄)去学习(👋)勤奋努(nǔ )力(👖)的重要性举(jǔ )世皆知麻烦问下(🌏)它们的名言警句名人故事屈指可数(🍈)一个连读书(🙃)呢去学习勤奋努力(lì )的(de )重(chóng )要性都不知晓而不(🔴)干正事很(🚄)贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还得珍贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨(bèn )的吗
我其实(shí )智商高不(bú )不等于聪明当然也(yě )知道读书好(hǎo )自学和踏实(shí )努(nǔ )力重要性而踏实努力自学的(de )人才是完全精明之(👏)人我们做家长的估计(jì(🎰) )神智地知道这(🚈)一点要对孩(hái )子接受有(yǒu )效的聪明教育使我们的孩子真正地聪明站了起来仅有让孩(hái )子完全了解到了(le )学习(xí )和勤(qín )奋刻苦的重要(yào )性他(tā )们才(🏕)会(🤖)唯一热爱学习(xí )真正去(qù )努力勤奋
二理想使孩子刻苦(kǔ )
理想是麻烦(fán )问下(🐍)未来的美好憧(chōng )憬你是什么人身上都蕴含着巨(📥)大无比的智力精(jīng )力体(tǐ )力等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点(diǎn )燃(rán )了其狂(kuáng )暴出去的巨型能量有时连自己也会(🤨)惊奇
如果没有(👉)一个人有了(🎳)(le )远大的理想(😖)他就(🌆)会甚至于我们的(de )理想永不放弃奋勇向(🈵)前地踏实努力拼搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在(zà(🌒)i )所不辞这些(xiē )模范人物英雄人物(wù )应该是(shì(🕒) )最是是的例子
据我(wǒ )远处观察小学(🥊)生就有(⚫)理想的(😙)差不(bú )多中学生中(zhōng )的一些(🐴)人巳经有了实现理想的意识大学生则许多人最(zuì )终确立了(le )未来的奋斗目标
作为家长要及(🛌)时并(🌰)(bìng )且小(xiǎo )孩健康(🏝)(kāng )的理想教育让孩子尽快地占(zhàn )据远大理想多么伟大的理想才能产(🌱)(chǎn )生钢(📣)铁(tiě )般的意(yì )志(zhì )斯大(dà )林一个人的目标越新亚他的(de )潜力就可以发挥得越大高尔基那些(🥜)经典的至理名言(🌧)都深(shēn )含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤奋(fèn )
兴趣(🕍)是一个人对某事的热爱心(⬅)里其实理想是人们刻(kè )苦努力的借用动(📁)力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学一辈子不(bú )结婚(hūn )了而为科学事业拼搏奋(fèn )斗了一生一个人(🐋)拥(yōng )有了物理(lǐ )学之(🔪)父一(yī )个人拥有了化学之父(fù )
爱因斯(📢)坦由于对罗盘(pán )的不解长长地爱上了了物理学为科学事业踏实努力地探索了一生(✂)(shēng )曾经的继牛顿(📥)之前(📻)最崇高的物理学家一些痴迷于(yú )网络(luò )游戏的孩子这(zhè )些痴迷于打牌的成年人都是(shì )兴趣的巨型力量在(🎬)催使着(zhe )他们(🏔)但是那是很高级的害人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔就有一个很不错的心里品质(zhì )好奇心它(😮)(tā )是产生兴趣的前提因此我们要有意(yì )识(💆)地(dì )温柔(róu )呵护依靠(kào )保持(chí )优化孩子的(de )这一优越的自然条件心理品(pǐn )质(zhì )使他们才能产生对现代科学对去学习对发明创造(⚓)等的浓厚兴趣
兴趣(qù )分两种一种是真接(jiē )兴趣一种是利(👟)用兴趣事物本身(shēn )饶有兴致(🦃)而紊乱的(🙈)兴(📣)趣称之为(🍨)直接兴趣(qù )它(tā )是兴趣的低级形态如游戏影起的兴(xìng )趣
建立起在对(🛅)事物重要性(♋)的(🆓)深刻认(🤑)(rè(📵)n )识(shí )基(jī )础高(gāo )台之上而有一种的兴(xìng )趣称之为利用兴趣儿童对事物的兴趣大多(🈷)不属于(🧜)直接(⬜)兴(xìng )趣成人对事物的兴趣大多数都属于借用兴趣
的原因间接兴趣组建在对事物重要性的深刻(💴)认识基础之上所以我它比直接兴趣稳定不持(💼)久也比前(qián )者更(gèng )重要
我们应当(dāng )据(jù )孩子的年龄早日(rì )地放出他(tā )们对(duì )怎么学习的(de )兴趣儿童期要多外在表现去学习对象的趣味性(xìng )以催发(fā )他们的就(🔐)兴趣青少年期(🗾)要多影像展示学习(🥏)对象的重要性放出他们的主(🥇)动兴趣兴趣有着极为强大的推动力(lì )你若放(fàng )出起(qǐ )了孩子对自学(xué )的浓重兴趣你是(shì )不想让他们勤奋努力去学习都不行(háng )的话
四自信心(xīn )使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经奋斗拼搏能(🦆)完成的人(🤵)(rén )才会去努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己不绝对的信任(rèn )怀疑(yí )自己努力再努力(🦇)又是(shì )白(bái )费劲的人会去努力再努力吗自(zì )信使人(rén )刻苦(🚡)勤奋(fèn )使人成功成功使人更加(jiā )自信越来越的自信使(shǐ )人非常努力勤奋
这那就是(shì )自傲与勤奋的(😠)囊腺瘤互动(🍰)与(yǔ )良性循环也可(🤬)以称之为自信勤(qí(🆗)n )奋循(xún )环我(🦀)们只要把孩子们约束到这种良性循环中去了他们(🤢)自(zì )然变(biàn )会太地努力(lì )勤奋
没的家长经常人(rén )前或人后把你咋这(zhè )么说(shuō )笨(bèn )这两句话挂在嘴边这样(yàng )的家(jiā )长他们的孩子应该(gāi )是个(🔞)聪(cōng )明娃也要被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安(ān )慰和鼓励少指责(zé )应该是为(🔠)了使他们有成应该是是(shì )为培养孩子的自(♎)信心
越有自信越(yuè )易完成(chéng )越最终就越强大(dà )的自信这(😿)(zhè )是自信与(yǔ )成功(gōng )了的(de )囊腺瘤互动与良性循环这个可以称(🚼)(chēng )之为自信成功循(🛁)环
是没有(yǒu )这个自信成功小循环的实现上述自信勤(qín )奋之大循环就应该(gāi )不会实现(xiàn )程序我们做家长的一(📥)定要(yào )把孩子引到这些循环中(zhōng )去假如让孩子进入到了自卑(bēi )心理失败的(🤜)话自卑之恶性循环(huán )洞府(fǔ )之中那(nà )孩子势必(bì )会越加自卑感厌(yàn )学你的懒(🌠)(lǎn )惰
五自尊(zūn )心使孩子努力(lì )勤奋(📗)
人人应该有自尊心那(👼)是年幼的(de )孩子也(yě )是这等所以我我们(⛏)在人格上一定(dìng )要(📰)把孩子(zǐ )当大人来看待要像尊敬大人一样谦让他们以完(wán )全(quán )保护他们(🌚)的自(🖊)尊(zūn )心小(xiǎo )学(xué )生一般不可能有(yǒu )一(yī )种远(yuǎ(😑)n )大的理想其怎么学(🏜)习动力比较多应该是自(zì )尊心在(zài )起作用
是(🗜)因为学习那样最(zuì )好老师就是喜欢(huān )家长很不待见(🍆)同学高看自尊心就换取了比较大满足人一旦失去(qù )了自尊心死不悔改(gǎi )别了脸皮就失去了了教育的前提就死(sǐ )去了积极上进(jìn )勤奋努力的动力所以才我们(🍭)一定要尤感(gǎn )去珍(zhēn )惜孩子的自尊心(xīn )要在此前提下得以为原则对孩子并且教育
例如多公开表(biǎo )扬(yáng )少严(yán )厉批评人前且不说孩(📿)子(zǐ )笨不学年轻不懂事(shì )等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确实是是太也(yě )没一点教育知识和水平了要想现代(dài )教育好孩子欲得教(💔)育好自己
六责任(rèn )心使人勤奋
责任心(🍟)又叫责任感是(shì )指人们特(tè )别要求自己做好应该是承担部(bù )分的事情的自觉心理意识责任心强的人会对自(🍤)(zì )己所畜牧兽医相关专业的事所应(🛑)该(gāi )是承担部分的事尽职尽责踏(tà )实努力以至少精益求精
因(yīn )此我们应迟些对孩子们参与(yǔ )责任心教育(🏺)让他们(🍷)很清楚另(lìng )外学生就肯(kěn )定也可以(🚨)(yǐ )说前提是踏(tà(✂) )实(shí(🙃) )努力(lì )地学习且(🏯)好好学习天天向上才是孩子就应该要尽一切(🎴)所(✝)能地多体谅(liàng )父母为父母分(🍏)担忧愁为父母争口气让父(🏕)母为自(zì )己突然感到无(wú )比自豪(há(🗜)o )这对孩(hái )子的勤奋努力(🦍)很(⛅)有帮助
穷人的孩子因此早大东(dōng )家应该是的原因穷苦(kǔ )的家境逼使他们赶(gǎn )着地(dì )为父母分担家庭责任这(zhè )无形(xíng )中就培养训练了他们的(de )责任(😀)心少年强(qiáng )则国(guó )家强少年(nián )智则国家智若让孩子清楚国(guó(🍒) )家对他们所牵(qiān )挂的殷切的期望而有(👍)胸怀天下的责任心那(nà )就就会对孩子的(😍)勤奋努力再产生无(🧗)穷尽的力量
七意志力使孩子(zǐ )努力勤奋
做任何事都并非一帆风顺的若做得最拔尖(jiān )更是会遇到(dào )了很(🗳)多(duō )艰难险(xiǎn )阻因而一件事情要想勤奋努力地一直做继续(🐡)必须得有十分顽强的意志要不然就不会(huì )去(qù )勤(qín )奋去努力也(🎹)没恒心和毅力必是意志(🐷)不坚强的表现也不勤奋(🏈)的表现
谁又能真正勤奋(fèn )刻苦的人会(😯)三分钟热(rè )血吗许多人那种渴望子孙兴旺却不打算六根清净地(dì )生活生活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难(nán )地努力只思很努力并不想(xiǎng )结果(🎊)并不一定会有好的(de )结果只思(sī )结果(guǒ )并(✨)不(🕛)想努力而不会有坏的结(jié )果
贫(pín )家子弟(🐷)因此多良才那就(jiù )是的原因他们的困顿家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统优(yōu )化(🖕)了(le )他(tā )们的性格同(🎢)时也造就了他们自强(qiáng )自立发愤图强(🕖)变则通的努力进(jìn )取向上的(🤥)精神(❗)
我们(men )县里北部地少人多办厂做(✖)生意赚钱的人很多因为(wéi )北半县家庭(🎮)的(de )经济状况比南(nán )半县好众多(duō )南(⏫)半县家庭的(🥗)孩子土里(lǐ )刨食汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农活的(de )时(shí )候北半(bàn )县家庭(tíng )的大部分(fèn )孩(🖲)子则(🐂)正在空调(💍)屋里(lǐ )打电脑玩游(✉)戏呢
繁重(chóng )的农活历练了他们的意志(zhì )坚强的毅(yì )力(👻)使他们(✋)也能刻(👀)苦地怎么学习因此每年(🕠)考到重点(🤦)高中的初中生考进大学本(běn )科的高中(zhōng )生百(bǎi )分之八十是(👸)南半县家庭的孩子
女(nǚ )儿上高中时距家每年中秋周末我都要骑(🈺)山地车去接她我玄阴(yīn )门做了调查后发现到大多数自行(háng )车接送或自己骑单车来回(😈)的(de )孩子学(🎎)习成绩基本都好一(yī )点(diǎn )或很(hěn )不错凡是(shì )小轿车接送的孩子学习成绩(jì )基本(běn )都相对不好或特(tè )差
不超过两(🚈)个例子在一(yī )定程度上(📹)说明了一(yī )贫家子弟(dì )多人杰纨绔(kù )子弟少伟(🆚)男二(èr )仙(xiān )官降大任于斯人也必(🎩)先苦(kǔ )其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为(wéi )所以动心忍性曾益其所不能
现在大力提倡的(de )困苦教育(yù )是是为磨练(liàn )孩子们的意志所(🏿)以我们要有意识给孩子分配较重的家庭任(rèn )务让他们去拼命干(😨)安慰(wèi )和(hé )鼓励他们积极地不参加(jiā )异常艰苦的社会(🔳)实践活(huó )动(dòng )去锻炼多自(💤)己在家事(shì )事照顾在外事事担忧(yōu )太舍不得孩子应该是娇惯孩(hái )子要知道红(🎤)方(fā(🏯)ng )印如(🐓)杀(shā )子(zǐ )
不勤奋努力的孩(🏯)子又(yòu )或者是小傻瓜(guā )或者导致也没远大的抱(😥)负又或者对学习内(👢)容不比较感兴趣(qù )又或者是而(ér )自尊心自(zì )信心(🙌)责任(rèn )心不强又或(huò )者是导致意志力薄弱
要想使他们相当踏实努力(lì )地学我们做家长的就必须使(shǐ )孩子(🛤)充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理(lǐ )想对学(xué )出现弥漫的兴趣(qù )有相对较(🏛)大(📷)的(de )自信心自尊心责任心(xīn )有刻苦专研的坚强(🕐)(qiá(🧘)ng )意志祝每一个家(👭)长都是一(yī )个能够(👳)精(jīng )明的孩(hái )子盼每一个孩子都能相(xiàng )当(dāng )刻苦(kǔ )努力地去(qù(🔝) )学习
