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如何(📟)引导孩子读(dú )书
我(wǒ )们都期望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪些东西能使孩子走上刻苦之路呢文章从七个方面(miàn )做了分析论述聪明理想兴(🌸)趣自信自尊责任意(yì(🕟) )志每一方面的论述具体对我们有(🌳)挺(tǐ(😑)ng )好的的启迪作(zuò )用懒(lǎn )字当头(tóu )万事难勤字迎(yíng )头万事(🤙)易春天播(bō )种秋(qiū )天收少年勤奋壮年酬植树不一定(dìng )结果但不植树(👠)就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但不勤奋(fèn )就一(❕)定不会顺利一般人只要你努力勤奋大都(📊)会蓝月帝国不一般的人(🦅)
人的容貌大多一般谁美心(xīn )谁(shuí )那就是美(měi )男美女人的(de )智力大(🏻)部(bù )分同一谁努(nǔ )力勤(qín )奋谁应(🕗)该是(🥔)天才人唯有勤懒之分也没灵笨之分高山之宝只都(dōu )属(shǔ )于那些敢于攀登(dēng )之人(rén )深地之藏只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果能勤(qí(🎫)n )于努力耕耘倒处也有收获只需勤于请教全是应该有老师如果能勤学善思倒处都(dōu )是知识只需(xū )善于思考大街上都(🐈)有问(🌬)题(tí )只要你(nǐ )勤于突然发现全是应该有美丽(lì )的如果勤于练习写(xiě )作倒处应该(🈁)有素材如(🏘)果勤(🍓)于探索(suǒ )倒处都(dōu )有真理
心勤就有想不完(wá(🔠)n )的问(📏)题体(tǐ )勤就有(🌃)(yǒ(😸)u )干不完(wán )的事情多(duō )问问题多多经经验多多学学识多多(🌷)思思想多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋的人所创造的财富你的懒惰(duò )的人撒落财富
古今中外关与勤(qín )奋的经(🌗)(jīng )典(diǎn )名言成万上亿条其中(zhōng )的许多大家都耳熟能详此处我就再次(🚞)累述了上边所述是笔者(📜)对勤奋重要性的一些不认识和感言
勤奋是如此地地不重要呀可就在(zài )这每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得在教育(yù )上投资什(🏗)么的今天许多孩子却不知道(🧟)勤奋刻苦(kǔ )地学习这令孩子的家长更加无可(kě(🌿) )奈(nài )何(hé )和头(💨)(tóu )疼起来那就什么可使(🚝)孩子(zǐ )相当踏实努力(lì )地怎么学习呢
一聪明使孩子(zǐ )努力勤奋
无知的(👮)人完全相(xiàng )信天(tiān )才聪(cōng )明的人我相信勤(qín )奋刻苦(kǔ )愚蠢(chǔn )无知的贪图安逸聪明的人努力再努力(lì )勤(qín )奋唯一聪明的人大(🛹)(dà )都酷(kù )爱怎么学(xué )习之人是特别(📿)刻苦努(nǔ )力之人
因为他们自然也知道念书自学和勤奋努(nǔ )力的重(chóng )要性大家可能会(⏫)经常会听到这样的(de )话我的孩(hái )子尤其聪(cōng )明是还不知道自学到底勤奋努力当我(wǒ )听着这样的话时心里在想你的孩子并非聪明反而一个十足的小傻(shǎ )瓜
为啥呢读书好去学(xué )习勤奋努力的重要(📌)性举世皆知麻(má )烦问下它们的名言警句(😅)名人故事屈指可数(shù )一个连读书呢去学习勤奋努(nǔ )力(lì )的重要性都不知晓而不(🥩)干正事很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝(bǎ(👽)o )还得珍贵的物品得多的(de )即将到手(shǒu )时间(jiān )的人能说(🐁)是笨的吗
我其实智商高不不(bú(〰) )等(🥁)于聪(cōng )明当然也知道读书(🔞)好自学和踏实(shí )努力重要性而踏实努力自学的(🦐)人才是完全精明之人我们做家长的估(gū )计神智(zhì )地知道这(🧙)一(yī )点要对孩子接(jiē )受有效的聪明教育使我们的孩子真正(zhèng )地聪明站了起来仅有让(🧜)孩子完全了解到了(🏎)学习和勤奋刻苦的重要性他(tā )们才(cái )会唯一热爱学习真正去努力勤奋
二(èr )理想使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来的美(🕤)好憧憬你(🥨)(nǐ )是什么人身上都(dō(🚿)u )蕴含着巨(jù )大无比的智力(lì )精(⚾)力体力(lì )等潜能那样的潜(🏇)能一旦被理想的火焰火点燃(rán )了其(📇)狂暴(🥨)出去的巨(jù )型(🎌)能量有时连自己(jǐ(🥣) )也(yě )会惊奇
如(rú )果没有一个人有了远大的理(lǐ(🍆) )想他就会(💜)甚(shèn )至(🌔)于我们(😗)的理想永(yǒng )不放弃(qì )奋勇向前(🥇)地踏(tà )实努力拼搏奋斗甚至连为之(zhī )甘愿(yuàn )牺牲生命也奋不顾身在(zà(📻)i )所不辞这些模范人物英(yīng )雄人物(wù )应该是最(🌀)是是的例子
据我远处观察小学生就(🧑)有理想的(de )差不多(duō )中学生中的一些(xiē )人巳(sì )经有了实现理想的意识大学(🧟)生则许多人最终确立(💥)了未来的奋斗目标(biāo )
作为家长要及(🕳)时并且(qiě )小孩(🙍)健康的理想教育让孩(🛳)子尽快地占据远大理(lǐ )想多么伟(⭕)大的理想才能产生钢铁般的意志斯大(dà )林一个(gè(🕙) )人的目(mù )标越新(xīn )亚他的潜(🚗)力就可以发挥得越大高尔基那些经典的至理名言(🌙)都深含(🐩)理(lǐ )想使人勤奋刻苦之意
三(sān )兴趣使孩子努力勤奋
兴趣(qù )是一个人(💇)对某事的(de )热(rè )爱心(🌌)里其实理想是人们刻苦(💣)(kǔ )努力的借用动(dòng )力再逼使人专(zhuān )心致致努力(lì )勤奋(fèn )的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴(🗨)迷于物(wù )理学一辈子(🎶)不结婚了而为科学事业拼搏奋斗了(🏎)一生一个人拥有了物理(🕸)学之父(fù(💭) )一个人拥有了化学之父(😞)
爱因斯坦由于对(🦗)罗(😩)盘(pán )的不解长长(🎥)地爱上了了物理学为科(kē(🔁) )学事业踏实(💱)努(nǔ )力(lì )地探索了(le )一生曾经的继牛顿之(zhī )前最崇高的物理(🐙)学家(🥘)一些痴迷于网络游戏的孩子这(zhè )些痴迷于打牌的成年人都是兴趣的巨型力(lì )量在催使着他们但(🚤)是那是(shì )很(hěn )高级的(🥄)害人兴趣罢了
每一个(gè )孩子一我属兔就有一个很不错的心里品质好奇(qí )心它是产生兴(⌚)趣的前提(🚑)因此我们要有意识(shí )地(dì )温(wēn )柔呵护依(yī )靠保持(chí )优化孩子的这一优越的自然条件心理品质使他们(🆑)才能产生(shēng )对现代科学对去(🏂)学(🃏)习对(duì(🏟) )发明创造等的浓(nóng )厚兴趣
兴趣(qù )分两种一种是真接兴趣一(yī )种是利用兴趣事物本身饶有兴致而(🍕)(ér )紊乱的兴(🦎)趣称之为直接(jiē )兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影(yǐng )起的兴趣
建立起在对事物重要性的(🔣)深刻认识基础高台之上(shàng )而有一种的兴趣称之为利用兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于(yú )直接兴趣成人对事物的兴趣大多数都(🧐)属(shǔ )于借用兴趣
的原因间(🏦)接兴趣组建在对(🧛)(duì )事物重要(🤵)性的深刻认识基(🤨)础之上所以我它比直接兴趣稳(👍)定不持久也比(🤤)前者更重要
我们(💦)应(yīng )当据(jù )孩子的年龄早日地放出他们对怎么学(xué )习(xí )的兴趣(qù )儿童期要(👓)多外在表现去学习对象的趣味性以催(cuī )发他们(men )的就兴趣青少年期要多影像展示学习对(duì )象的重要(👦)性放出他们的主动(dòng )兴趣兴趣有着极为强大的推动力你若放出起(🎀)了孩子(zǐ )对自学的浓(nóng )重兴趣(👾)(qù )你是不想(xiǎng )让他们勤奋努力去(qù )学习都不行的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信(xìn )自已经奋斗拼搏(🐋)能完成的人才会去努力勤奋(fèn )自卑心理极为严重事事对自己不绝对的信任怀疑自己努力再努力(🆘)又是白(bái )费(fèi )劲的人会去努力再(zài )努力吗自信使人刻苦勤奋使人成功成功使人更加自信(xìn )越来越的自信使人(🏰)非常努力勤奋(🥩)(fèn )
这(💄)那(🌰)就是自傲与勤奋的囊腺瘤互动与良性循环也可以称之为自信勤奋循环我们只要把孩子们约束到这种良性循环中去了他们(men )自然(🖕)变会太地努力(lì )勤(qín )奋
没的(de )家长经常(cháng )人前(🦋)或人后把你咋这么说笨这两(liǎng )句话挂在嘴(zuǐ(🌤) )边这样的家(🏓)长他们的(de )孩子应该是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜善(shàn )于观察发现孩子的闪光点多(duō )安慰(wèi )和鼓(gǔ )励少指(zhǐ )责应该是为了使他们(🎋)有成应(yīng )该是是为培(péi )养孩子的自信(🏪)心
越有自信(xìn )越(yuè )易完(wán )成越最(zuì )终就(jiù )越强大的自信(xì(🐙)n )这是自信与成功了(le )的囊腺(🎇)瘤互动与良性循环这个可以(🌴)称(⛽)之为自信成功循环
是没有这个(gè )自信成功小循(xún )环的(de )实现(xiàn )上述自(zì )信勤奋之大循环就应该不会(🏘)实(shí )现程序我(wǒ )们做家长的一(🚺)定要把孩子引到这(🌪)些循环中去假(jiǎ )如让(ràng )孩子进入(rù )到了(le )自卑心理失败的话自卑之恶性循环(huán )洞(dòng )府之(zhī )中(🧕)那孩(🍖)子势(shì )必会越加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使(🚭)孩子努力勤奋(👸)
人人应该有(yǒu )自尊心(xīn )那是年幼(🍷)的孩子也(yě )是这等(děng )所以我我们(men )在(zài )人格上一定要把孩子当(dāng )大人来看待要像尊敬大人一样谦让他们以完全(quán )保护他们的自尊心小学生一般不可能有一种(📏)远大的理想其怎么学习动力比较多应该(🌀)是自(zì )尊心在起作用
是因为学习那样最好老师就是喜欢家长(zhǎng )很不待见同学高看自尊心就换取(qǔ )了(le )比(bǐ )较大满足人一旦失去了自尊心死不悔改(🍼)别了脸皮就失去了(le )了教育的(🧟)前提就死去了(le )积极上进勤奋(fèn )努力的动力所以才(cái )我们一定要尤感去(qù )珍惜孩子(zǐ )的自尊心要在此前提下得以为原(yuán )则对孩子并且(qiě )教育(🎓)
例如多公开表扬少严厉批评(🕢)(píng )人前(🐰)且不说孩(hái )子笨不学(⛏)年轻不懂事等身上有伤孩子自尊(🎇)的话那些好(㊙)给(gěi )孩子乱发脾(pí )气甚至(zhì )于动不动就恶语相向相伤棍(🏑)棒(💁)乘积的家长确实(shí )是是太也没一点(👁)教育知识和水平了要想现代(🚊)教育好(🔧)孩子欲得教育好自己
六责任(🐏)心(xīn )使人勤奋
责(zé )任心又叫责任感是指人们特(tè )别要求自己(jǐ )做好(🍻)应该是承担部(bù )分的事情的自觉心理意识(🤟)(shí )责(zé )任心强的人会对自己所畜牧兽医相关专(zhuān )业(🔪)的事所应该是(shì )承担部分(fèn )的事尽(🔲)职尽责踏实努力以至(zhì )少精益求精
因此我们应迟些对孩子(zǐ )们参与责任心教育让(rà(🈳)ng )他们很清楚另外学生就肯定也可以说(shuō )前提是踏实努力地学习且好好学习天(tiān )天向上才是孩子就应该要(yà(😽)o )尽一(📧)切(☕)所(suǒ(😠) )能地(dì )多体谅父母为父母分担忧愁为父母争口气让父母为自己突然感到无比自豪(háo )这(zhè )对(duì )孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩子因此(🎾)早大东家应该是的原因(yīn )穷苦的家境逼使他们赶着(zhe )地为父母分担(dān )家庭责任(⭐)这无形中就培养(🤣)训练了他们的责任(📱)(rèn )心少年强则国家强少年(🕋)智则(📅)国家智若让(ràng )孩子清楚(chǔ )国家对他们所牵挂(guà )的殷切(qiē )的期望而有胸怀天下的责任心那就就(jiù )会对孩子(zǐ )的勤奋努力再产生无穷尽(🏫)的力量
七意志力使(shǐ )孩子努力勤奋(fèn )
做任何事都并非一帆风顺的若做(zuò )得(dé )最拔尖更是会(📐)(huì )遇到了很多(duō )艰(📕)难险阻因而一件事情要(yào )想勤奋努力地一直(zhí )做(zuò )继续必须得有十分(fèn )顽(🥟)强的意志要不(bú )然就(🥖)不会去勤奋去努力也没(méi )恒(héng )心和毅(yì )力必是意志不(bú )坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能(néng )真正勤奋刻苦的人会三分钟热血吗(ma )许多人那种渴望子(🈳)孙兴旺却不打算六根清净地生活生活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只思很(🤑)努力并不想结果并不一定会有好的(de )结果只思结果并(bìng )不想努力而不会有坏的(de )结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因他(tā )们的困顿家境(jìng )慢慢的地锻炼身体了他们的意志(zhì )系统优化了他们(men )的性格同时也(🥥)造就了他们自强自立发愤图强变则通的努力进取向上的精(jīng )神(shén )
我们县里北部地少人多(duō )办厂做生意赚钱的人很(hěn )多因为(wéi )北半(🛐)县(xiàn )家庭的经(jīng )济状(🍰)况比南半县好(♊)众多(🦕)(duō )南半(bàn )县家(🚸)庭的孩(hái )子土(tǔ )里刨食汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农活的时候(🛄)北半(bàn )县家(jiā )庭的大部分(fèn )孩子则正在空调屋里打电(diàn )脑玩游戏呢(ne )
繁(fán )重的农活历练了他(tā )们的意(yì )志坚强的毅(yì )力使他们也能刻(kè )苦地(💰)怎(zěn )么学习因此每年(nián )考到重点高中(zhōng )的初中生考进大(🌛)学(xué )本科的高(😭)中生百分之八十是南半县(xiàn )家庭的孩子(zǐ(🔖) )
女儿上高中(🎉)时距家每年中秋周末我都要骑山地车去接她我(wǒ )玄阴门做了调查后发现到大多数(shù )自行车接送(sòng )或自己骑单车来回的孩子(🤡)学习成绩基本都好一点或很不(🧒)错凡是小轿车接送的孩(⛲)子(zǐ )学习成绩基本都相对不好(hǎo )或特差
不超过两个例子在一定程度(✡)上说明了(le )一贫家子(zǐ )弟多人杰(🛄)纨绔(🎯)子弟少伟男二仙官降大任(rèn )于斯人也(yě )必先苦其心志劳其筋(jīn )骨空乏其身劳其筋(jīn )骨行拂乱其所(suǒ )为所(✴)以动(dòng )心忍性曾益其所不能
现在大力(lì )提(🍶)倡的(de )困苦教育是(🔷)是为磨练孩子们(🏻)的意志所以我们要有(yǒu )意识给孩(hái )子(zǐ )分配较重的家庭任(🎰)务(wù )让(ràng )他们去拼命干安慰和鼓励他们积极地不参加(🅰)(jiā )异常艰苦的社(🚾)会实(shí )践活动去锻炼多(duō )自己在家事事照顾在外事事担忧太舍不得孩(🔘)子应该是娇(jiāo )惯孩子要(yào )知道红方印如杀子
不(🐱)勤奋(🥅)努(🕧)力的孩子(zǐ )又或(huò )者(🎈)是小傻瓜或者导致也没远大的抱(bào )负又或者对学习内容不比较感(gǎn )兴趣又或者是而自尊心自信(🧥)心责任心不强又或(🏳)者是导致意志力薄弱(ruò )
要(yào )想使他们相当踏实努力(lì )地学我们做家长的就必须(xū )使孩(hái )子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有(yǒu )远大的理(lǐ )想对学出现(xiàn )弥漫(màn )的兴趣(qù )有相对较大的自信心自(❇)尊心责任心有(yǒu )刻苦专(zhuān )研的坚强意(yì )志祝每一(yī )个(🐏)家长都是一个(🤷)(gè )能够精明的(💛)孩子盼每一(yī )个(gè )孩子(zǐ )都能相当刻苦努力地去学习(xí )
