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如何引导孩(há(📘)i )子读书
我(wǒ )们(🏭)都期望我们的孩(hái )子能勤奋努力只不过都有哪些(xiē )东(dōng )西能(néng )使孩子走(zǒu )上刻苦(kǔ )之路呢文章(zhāng )从七个方面做了分析(➕)论述聪明理想兴趣自信(xìn )自尊责(zé )任意志每一方(♏)面(miàn )的论述具体对我们有挺好(hǎo )的的启(qǐ(🛤) )迪作用(yòng )懒字当头万事难勤字迎(yíng )头(🙉)万(wàn )事易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植树(shù )就一定应该(🚈)不会(huì )结果勤奋不一定(dìng )顺利但不勤奋(🏩)(fèn )就一(👈)定(🌿)(dìng )不会顺(📮)利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝(dì(😾) )国不一般的人
人(🛑)的容貌(mào )大多一般(bān )谁美心谁那就是美男美女人的智力大(🤕)部分同一(🛏)(yī )谁努力勤奋谁应(⛏)该是天(🍫)才人唯有勤懒之分也(yě )没灵笨之分高山之宝只(zhī )都属于那些敢于攀(pān )登之人深地之藏只不属于几个勇(yǒng )敢地挖(wā )掘之人
如果能勤于努力耕耘倒处(chù(⛩) )也有收获只需勤于请(qǐng )教全是应该有老师如(🔇)果能勤学(xué )善(🔃)思倒处都是(shì )知识只需善于思考大(📋)街上都有问题(🌜)只要(🔈)你勤于突然发现(xiàn )全是应该有美丽的(de )如果(guǒ )勤于练习写作倒处应该有(yǒu )素材如(rú )果勤于探索倒处都有(yǒu )真理
心勤就有想不完的(de )问题体勤就有(yǒu )干不完的事(shì )情多问问题多多经经验多(duō )多学学识多多(duō )思思想多(😝)勤奋莫(mò )御有怠惰有可失勤奋的人所创造的财富你的懒(lǎn )惰(duò )的人撒落财富
古今中外关与勤(👮)奋的经典名言成万(🌲)上亿条其中的许多大家都(😮)耳熟(shú )能详(xiáng )此(cǐ )处我就再次(💾)累述了上边所(🈷)(suǒ )述是笔者对勤(🕸)奋重(chóng )要性的(de )一些不认识和感言(yán )
勤奋是(shì )如(🏋)此地(dì )地不重要呀可就在这(zhè )每个家庭都十分如此重视教育更加舍不得在教育上投资什么(me )的今天许多孩子却(🍀)不知道勤奋刻苦地学(🛺)习这令孩子(zǐ )的家长(zhǎng )更加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩(🤺)子相当踏实努力(lì )地怎么学习呢
一聪(cōng )明使孩子努(nǔ )力勤奋
无知的(de )人完全相信天才聪(cōng )明的人我相信勤(🐖)奋(㊗)刻苦愚蠢无知的(de )贪图安逸聪明(míng )的(de )人(rén )努力再努(nǔ )力勤奋唯一聪(cōng )明的人大都(🛠)酷爱怎么学习之人是特别刻苦努力之人(🎖)
因为他们自然也知道念书自学和(hé )勤奋努力的重要性大家可(kě )能会经常会听(tīng )到这样的(💞)(de )话我的孩(hái )子尤其聪明(míng )是还不知道自学到底勤奋努力当我听着这(zhè )样的话(huà )时心(🤺)里在想你的孩子并非聪明反而(ér )一个十(shí )足的小傻(shǎ )瓜
为啥呢读书好去学习(xí )勤奋努力的(de )重要(yà(🚞)o )性举世皆知麻烦问下它们的名言警(📆)句名人故事屈(⛱)指可数一个连读书呢(ne )去学习勤奋努力的(de )重要性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在(🏟)是浪(làng )费比金银珠宝还得珍贵的物品得多的即将到手(🌉)时间的人能说是笨的吗
我其实(shí )智商高不不等于聪明(míng )当然也知道读书好自学(xué )和踏(tà(🔱) )实努力(🏸)重要性而踏实努(👰)力自学(xué )的人才(cái )是完全精明之人我们做家长的估计神智地知道这一点要对孩子接受有效的聪明教育使我们的孩子真正地聪明站(🤵)了起来仅有(🐓)让孩子完全了解(jiě(🐠) )到了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一(💠)热(rè )爱学习真正去努力勤奋
二理想(xiǎng )使孩子刻苦(kǔ )
理想是麻烦问下未来的美好憧憬(jǐng )你(nǐ )是什么人(♐)身上都蕴含着巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰火点燃了其狂暴出(🌵)去的巨型能量(liàng )有时连(lián )自己(⏳)也会(huì )惊奇
如果没有一个人有了远大的(de )理想他(tā )就会甚至于我们的理想永不放弃(qì )奋(🔒)勇向前地踏实努力拼搏奋斗(dò(➗)u )甚至连为之甘愿牺牲生命也(yě )奋(👱)(fèn )不(🛵)顾(📯)身在所不辞这些模范人(rén )物英雄人物(🚀)应(yīng )该(gāi )是最是是(shì )的例子
据我远(⬇)处观察小学生就有(🆖)理想的(🤮)差(chà )不多中学生中的一些人巳经有了实现理想的(de )意识大(🥠)学生则许多人最终确(🥕)立了未来的奋斗目标
作为(wéi )家长要及时并且小孩健康的理想(😕)教育(yù )让孩子尽快地占据远(🐬)(yuǎn )大理想多么伟大(🗺)的理想才能产生钢(⛄)铁般的意志斯大林一个人的目标越新亚他的潜(qián )力就可以发挥得(dé )越大高尔基那些(🥣)经典的至(zhì )理名言都(dōu )深含理想使(shǐ )人勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子(🕙)努力勤奋
兴趣是一个人(rén )对(duì )某事的热爱心里其实理(lǐ )想是人们刻苦(kǔ )努力的借用动力再逼使人(🐩)专心致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学一(yī )辈子不结婚了而为科学事业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理学之(zhī )父一个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的(😷)不(🤥)解长长(zhǎng )地爱上了了物理学为(🍍)科(🚷)学(xué )事(🌍)业踏实努力地探索了(le )一生曾经的继牛顿(🤢)之前最崇高的物理学家(jiā )一些痴迷于网络游戏的孩(💭)子这些痴迷于打(dǎ )牌的成年人都是兴趣的巨型力(🈸)量(liàng )在催使着(zhe )他们(🖐)但(dàn )是那(🎃)是很高级的(de )害人兴趣罢了
每一个孩(hái )子一我属兔就有一个很(hěn )不错的心(xīn )里品质好(⛸)奇心它是(🕧)产生兴趣的前提因此我们要有意识地(🕴)温柔(róu )呵护依(yī )靠保持(chí )优化孩子的(de )这一优越的自然(🍼)(rán )条件心理品质(zhì )使(shǐ )他们才能(💧)产生对现代科学对去学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一(yī )种(zhǒng )是真接兴(xìng )趣一种是利用兴(xìng )趣事物(wù )本身饶有(yǒu )兴致而紊乱的兴(xìng )趣称之为(wéi )直接兴趣它是(shì )兴趣的(🌉)低级形态(🕣)如游戏影起的(de )兴(🚾)趣
建立起在对事物重(🍍)要性的深刻认识基础高台之上而有一种(zhǒng )的兴趣称之为利用兴趣(qù )儿童对事物的兴趣(qù )大多(duō )不属于直接兴趣成人对事物的兴趣大多数都属于借(jiè )用兴趣(qù )
的原因间接兴趣组(zǔ )建在对事物重(chóng )要性的(🔂)深刻认识基(jī )础之上所(suǒ(👞) )以我它比直接兴趣稳定(dìng )不持久也比前者(zhě )更重(chóng )要
我们(men )应当据孩子(🥍)的(de )年龄早日(🛫)地放出他们对怎么学(xué )习的兴趣儿童期要多外在表现(📌)去学习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青少(👬)年期要多影像展示学习对象的重要性放出他们的主动兴趣兴(xìng )趣有着极(jí )为强大的推(tuī )动力你(nǐ )若(ruò )放出起了孩子对自学的浓重(chóng )兴趣你(nǐ )是不想让(ràng )他(📁)们勤奋努(🌏)力去学习都不行的话
四自信心使孩(⛅)(hái )子勤奋刻苦
唯有相信自已经奋(⚓)斗拼搏能(néng )完成的人才会去努力勤(🧔)奋自卑心理极为(📃)严重事事对自己不(📍)绝对的信任怀(huái )疑自己努力再(zài )努力又(yòu )是(😙)白(bái )费劲的(de )人会去努力再努力(lì(🐫) )吗自信使人刻苦(kǔ )勤奋使人成功成(chéng )功使人更加自信(🚊)越(yuè )来越(yuè )的(🚄)自信(xìn )使人非(fēi )常努力勤奋
这那就是(shì )自傲与勤奋的(de )囊(🌎)(náng )腺瘤互(❎)动与良性循(xún )环(🔼)也可以(yǐ )称之为自信勤奋循环我们只要把孩子们约束到这种良性循环中去了他们(men )自(👀)然变会太(tài )地努力勤奋
没的(de )家长经常(cháng )人前(qián )或(huò )人后把你(nǐ )咋这么说笨这两句话(😾)挂在嘴边这样的(de )家长他们的孩子应该(gāi )是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰(wèi )和鼓励少指责应该是为了使他们(🏘)有成应该是是为培养孩(hái )子(🤯)的自信心
越有自信越易完成越最终就越强大的自(🤝)信这(zhè )是自信(xìn )与(yǔ )成(🕣)功了的囊腺瘤互动与(☝)良性循环这个(gè )可以称之为自信(xìn )成功(🤤)循环(👷)
是没(méi )有这(✋)个自信成(chéng )功小循环的实现(xiàn )上述自(zì )信勤奋之大循环就应该不会实(⛹)现程序我们做家长(🗓)的一定要把孩子引到这些循(xún )环中去假如让孩子(🐸)进入到了自卑心理失败(bài )的话自卑之恶性循环洞府之中(🍾)那孩子势(🐆)必会越加自卑感厌(🔊)学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年(🔼)幼的孩(hái )子(zǐ )也(📊)是这等所以我我们(men )在人格上一(🥪)定要把孩子当大人来看待(dài )要(yào )像尊敬大人一样谦让他们(🏠)以完全保护他们的自(👑)尊心小学生一(yī )般不可能有一种(zhǒng )远大的(de )理想其怎么学习(xí )动力(lì )比(bǐ )较多(🙁)应该(gāi )是自(🌑)尊心在起作用
是(shì )因为学(🛠)习那样最好(🥁)老师就是(🐆)喜欢家长很(hěn )不待见同学高看自尊(zūn )心(xīn )就换取了比较大满足人一旦失去了自尊(🈳)心(xīn )死不悔改别了脸(🚗)皮就失去了(le )了教育(yù )的(🎃)前提就死去了积极上进勤奋努力的动力所以才我们(men )一定要尤感去珍惜孩(🚪)子的自(zì )尊心(xīn )要在此前提下得以为原则对孩子并且教育
例如多公开表扬少(shǎo )严厉批评人(rén )前且不说(🏧)孩子笨不(🥖)学年轻不懂事等身上有伤孩子自尊(zūn )的话(huà )那些好给孩子乱发脾(pí )气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确实是是太也没一点教育知识和(hé )水平了(⏺)要想现代教育好孩子(zǐ )欲得教育好自己
六责任心使人(rén )勤奋
责任心又叫责任感是指人(rén )们(📡)(men )特别要求(qiú )自己做(zuò )好应该是承担部分的事情的自觉心(🕞)理意识责任心强的人会对自己所畜牧(mù )兽医(yī )相关(🍵)专业的事所(suǒ )应该是承担(dān )部分的事(shì )尽职(zhí )尽责踏实努力以(yǐ )至少(🖍)精益求精
因(🏕)此(🔐)我们(men )应迟些对孩子们(😹)参与责任心教育让他们很清楚另外学(📠)生就肯定也可(🚂)(kě )以说前提是踏实努力地学习且好好学习天天(tiān )向上才是孩子就应该要(yào )尽一切所能地多体谅父母为父母分担忧(yōu )愁(⏸)为父(fù )母争口气(qì )让(ràng )父母为自己突然感到(dào )无比自(zì(❎) )豪这对(duì )孩子的勤奋努力很(🌟)有帮助
穷人的孩子因此早(💛)大东家应该是的原(yuán )因穷苦的家境(jìng )逼使他们赶(🛤)着地(dì )为父(fù )母分担家庭责任这无形中(zhōng )就培养训练了他们的责任心(xīn )少年强(qiáng )则国家强少年智则国家智若让孩子清楚国家对他们所牵挂的殷切的(de )期望而有胸怀天下(🛂)的(de )责任心(🖲)那(📮)就就会对孩子(🗽)的勤奋努力再产生无穷尽的力量
七意志力使孩子努力勤奋
做(zuò )任何事都并非一帆(🕗)风顺的若做得(🌀)最拔尖更是会遇到了很多艰难险阻(zǔ(🥊) )因而一件事情要想勤(🚂)奋努力(lì )地一直做继续必须得有十分顽(💷)强的意志要不然就(jiù )不会去勤奋去努力也没(méi )恒心和毅(yì )力必是意(🌀)(yì )志不坚强的表(biǎo )现也不勤奋(🐺)的表现
谁又能真正勤(qín )奋刻(kè )苦的(de )人会三分钟热血吗许多人那种渴望子孙兴旺却不打算六(liù )根清净地(🌴)生活生活许多(⭐)人一(🐗)种渴望成(chéng )功却不想勤奋刻苦刻难地努(nǔ )力只思很努(nǔ )力(🎤)并不想结(🥠)果并不(🍜)一定会有好的结果(guǒ )只思结(👋)果并不(bú )想(xiǎng )努(nǔ )力而不会有坏的结果
贫家子(zǐ )弟(🌏)(dì )因此多良才那就是(🏛)的原因他们的(de )困(kùn )顿家境慢慢的地锻炼身体了(👹)他们的(de )意志系统优化(huà )了他(tā(🎩) )们的性格同时(shí )也(yě(🕟) )造就了他们自强自立发愤图强变则(zé )通的努力进取(🚆)向上的精(📉)(jīng )神
我(wǒ )们县里北部地少人多办厂做生(shēng )意(yì )赚钱的人很多因为北(běi )半县家庭的经(jīng )济状况比南半县好众多南半(bàn )县家(🐸)庭的孩(hái )子土里刨食汗滴(dī )禾下土(tǔ )地也在帮大人干繁重(📒)(chóng )农活的时候北半县家庭的大部分(fè(🥣)n )孩子则正在空调屋(wū )里打电脑玩(🌸)游戏呢
繁(fán )重的农活历练了他们的意志坚强的毅力使他们也(yě )能刻苦地怎么学习(xí )因此每年考到重(chóng )点(🌔)高中的初中(zhōng )生考进(jì(🎏)n )大学本(běn )科的高中生百(🐜)分之八十是(shì )南半县家庭的孩(hái )子(zǐ )
女儿上高中时距家每年中秋周末我都要(🐀)骑山地(🤷)车去接她我(🧛)(wǒ )玄阴门做了调查后发现到大多数(🐝)自行车接送或自(zì )己骑单车来回的(de )孩(🕵)子学习成(chéng )绩基本都好一点或很不错凡是小轿车接送的孩子学习成绩基本都相对不好或特差(chà )
不超过两(liǎ(✔)ng )个例(🐨)子在一(yī )定程度上说(shuō )明了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大(⛎)任(🌦)于斯(📗)人也必(bì )先苦其心(🛥)志劳其筋骨空(kōng )乏其身劳其筋(jīn )骨行拂乱其(qí )所为(wéi )所以动心忍性曾益(🕛)其所(suǒ )不能
现(🍥)在大(🚾)力提倡的困苦教(jiāo )育是是(👷)为(👱)(wéi )磨练孩子们的意志所以我们要有意识给孩(hái )子分(fèn )配较(😚)重的家庭任务让他(🥞)们去(qù )拼命干(🏇)安慰和鼓(💬)励他们(men )积极地不参加异常艰苦的(de )社会(huì )实践活动去(🤰)锻炼多(duō )自(zì )己在家事事(shì )照顾在外事事担忧太舍不得孩子应该是(😝)娇惯(guàn )孩子要知道红方印(yìn )如杀子
不勤奋(fèn )努力的孩子又或者是小傻瓜或者导致也(😋)没远大(dà )的抱负又(yòu )或者对学习内容不(🍁)比较感兴(xìng )趣又或者(zhě )是而自(🔆)尊心自信心责任心不强(qiáng )又或者是导致意志力薄弱
要(yào )想使他(tā )们相当踏(tà )实努力地学我们做家长的就(jiù )必须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的(🔧)重要性拥有远大的理(lǐ )想对学出现弥漫的兴趣(👹)有相对较(jiào )大的自信心自尊心责(zé )任心有刻苦专(zhuān )研的坚(jiān )强意志祝每一个家长都是一(🛢)个能够(gòu )精明的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦努(✊)(nǔ )力地去(qù )学习
