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如何引导孩子(zǐ )读书
我们都期望我(wǒ )们的孩(hái )子能勤奋努(🍗)力只不过都有哪些东西能使孩(hái )子走上刻苦之路呢(ne )文章从七(qī )个方面(miàn )做了分析论述聪(cōng )明理想(xiǎng )兴趣自信自尊责任意志(🐉)每(měi )一方(😵)面(miàn )的论述具体对我们有挺好的(de )的(de )启迪作(zuò )用懒字(🛃)当头(tó(🍁)u )万事难(nán )勤字(zì )迎头万(wàn )事易春天播种秋(💲)天收少年勤奋壮(zhuàng )年酬(chóu )植树(🌔)不一定结果(guǒ )但不(bú )植树(shù )就一定应该不(🍰)会(huì )结果勤奋不一定顺利但不勤奋就一定不(bú )会顺利一(yī )般(bān )人只(🏻)要你努力勤(qín )奋大(dà )都(😪)会蓝月帝国不一般的人
人的容貌大多一般谁美心谁那就是美男(nán )美女人的智力大部分同一谁努力勤奋谁应该是天才人(🔪)唯有勤懒之分也没灵笨之(zhī )分高山之宝只都属于那(📫)些敢于攀登之人深地之藏只(👲)不属于(yú )几(jǐ )个勇敢地挖掘之(zhī )人
如果能勤(qín )于努(nǔ )力耕耘倒处也有收获只需勤于请(🐋)教(🙂)全是应该有老师如果(guǒ )能勤学善思倒处都(dōu )是知(zhī )识只需善于(🏩)思考(🌵)大街(jiē )上都有问题只要你(🚲)勤于突然发(fā )现全是应该有美丽的如(🤓)(rú )果勤于练习写作倒处应该有素材如果勤于(yú )探(🍆)索倒处都有真理
心勤就有想不(😢)完的问题体勤(qín )就有干不(bú )完(🎵)的事情多问问题多(duō )多经经验多多学学(xué )识(shí )多多思(👌)思想多勤奋莫御有怠惰有(🐱)可失勤奋的人(rén )所创造的财富你的懒惰的人撒落财富
古今中外关与勤奋的经典名言成万上亿条其中的许多(duō )大家都耳熟能(🐤)详此处我就再(zài )次累述了上边所述是(shì )笔者对勤奋(fèn )重要性的一些不认(rèn )识和感言
勤奋是如此地地不重要呀可就在这每个家庭都十分如此重视教育更加(🍕)舍不得在(zài )教育上投资(zī )什(shí )么的今天(🚃)许多孩子却不知道勤奋刻苦地学习这令孩子的(de )家长更加无可奈何和(🌽)(hé )头疼起来那就什么可使孩(📡)子相当(dāng )踏(💎)(tà )实(🎡)(shí )努力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人(rén )完(✍)(wán )全相信天才聪明的人(rén )我相信(xìn )勤(👼)奋刻(🐦)苦愚蠢无(💸)(wú )知的贪图安逸聪明的人努力再(😨)努力勤奋(🏧)唯一聪明的人大都(✖)(dōu )酷爱怎么学习之人是特(🔉)别刻苦努力之人
因为(wéi )他们自然也知道念书自学和勤奋努力的重要性大家可能(néng )会经常会听到(dào )这样的话我的孩子尤其聪明是还不知道自学到底勤奋努力当我(wǒ )听着(zhe )这样的话时心里在想你的(de )孩(hái )子并非聪明反而一个十足的小傻瓜
为啥呢读书好(hǎo )去学习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问下它(tā )们的(🎾)名言警句名人(rén )故事(shì )屈指可数一个连读书呢去学习勤奋努(nǔ )力的重要性都不知晓而(🛡)不干正事很贪玩(🤩)贪耍实在是浪费比金银珠宝还得珍贵的物品得(dé )多的即将到手时(👩)间的人能说是笨的吗
我其(qí(🦒) )实智商高不不等于聪明当然也知道读(dú(🌁) )书好自学和踏实努(nǔ )力重要性而踏实努(nǔ )力自学的人才是完全精明之人我们(🕴)做(🙃)家长的估计神智地知道(dào )这一点要对孩子接受(🍢)(shòu )有效的聪(cōng )明教育使我们的孩(🔝)子真正地聪明站了起来仅(jǐn )有让孩子完全了解到了学习和勤奋(fèn )刻苦的重要性他们才会(huì )唯(wéi )一热爱(ài )学习真正去努力勤奋
二理想使孩子刻(kè )苦
理想是(🚂)麻烦问下未来的(de )美好憧(chōng )憬你是什么(me )人身上(🎇)都蕴(yùn )含着(zhe )巨大无比的智(zhì )力精力体力(🎰)等潜能那样的潜能(🎰)一旦被理想的火焰火点燃(🧐)了其狂暴出去的巨型能量有时连自(zì )己也会惊奇
如(rú )果没有(yǒu )一个(gè )人有了远大的理想他就(jiù )会(🎼)甚至于我们的(de )理想永不放弃奋勇向前地踏实努力(lì )拼搏奋斗甚至连为(wéi )之甘愿牺牲生命也(yě )奋不顾身在所不辞(🈷)(cí )这些模(mó )范人物英雄人物应该(😮)是最是是(🏌)的例子(🦏)(zǐ )
据我远处观察小学生就有理想的(de )差不多中学生中的一些人巳经有了(🤢)实现理想的意识(shí )大学生则许多人(rén )最终确立(lì )了未(wèi )来(🌽)(lái )的奋斗目标
作为家(🈳)长(zhǎng )要及时并(🦐)且小孩健康的理(🧕)想教育(yù )让孩子尽快(kuài )地占据远(🥌)大理想多么伟大的理想(xiǎng )才能产(chǎ(🕍)n )生钢铁般的意志斯大林(lín )一个人的目标越新亚他的潜力就可以发挥得越大高尔基那(🈂)些经典的至理名(mí(🚗)ng )言都深含理想使人(rén )勤奋刻苦之意
三兴趣(qù )使孩子(zǐ )努力勤(qín )奋
兴趣是一个人对某事的(de )热爱心里(lǐ )其实理(🐬)想是人们刻(kè )苦努(nǔ )力的借用动力(📆)再逼使人专心致致努(nǔ )力勤奋(fèn )的那(📿)巨大力(🚃)量是兴趣牛顿道(📚)尔顿导致痴(🐈)迷于物理学一辈(bèi )子不结婚了而为(💖)科学事业拼搏奋斗了一生一个人拥有了(📏)物理学之父一个(🌘)人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的不(bú )解长长(🕕)地爱上了了物(wù )理学为科学事业踏实努(⚽)力地探(💧)索了一生曾经的继牛顿之前最崇高的物(wù )理(🚠)(lǐ )学家(jiā )一些(xiē )痴迷于网络游戏的孩子这些痴迷(mí )于打牌的成年人(🔋)都是兴趣(qù )的巨型力量在催使着他们但是那是很(hěn )高级的害人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔就(jiù )有一个很不错的(⛽)心里品质好奇心它是产生兴趣(qù )的前提因此我们要有意识地温柔呵护依(🤩)靠保持优化孩子的这一优越的(🕒)自(zì )然(rán )条件(jiàn )心理品质使他们才能产生对(duì )现代(dài )科(kē(👣) )学对去(⛎)学习对发明创造(zào )等的浓厚兴趣
兴(🐨)趣分(fèn )两种一种是(💇)真接(🖤)兴(🕰)(xìng )趣(qù )一(yī )种是利用兴趣事(shì )物本身(🐋)(shēn )饶有兴致(zhì(🔤) )而紊乱的兴趣称(chēng )之(zhī )为(wéi )直接兴趣(qù(😺) )它是(shì )兴(xìng )趣的低级(jí )形态如游戏影起的兴趣(qù )
建(🐁)立起(🤖)在(🌄)对事物(wù )重要性的深(shēn )刻认(⏫)(rèn )识(shí )基础高台之上(shàng )而有一种的兴(📸)趣(😯)称(chēng )之为利用兴(🏦)趣儿童(tóng )对事(shì )物的兴趣大多不(bú )属(🌯)于直接兴趣成人对事物(wù )的兴趣大多数都属于借(jiè )用兴趣
的(💒)原因间接兴趣组建在对事物重要(yào )性(xìng )的深刻认识基础之上所以我它(tā )比(💢)直接兴趣稳定不(bú )持久也比前者更(🤜)重要
我们应当(dāng )据孩子的年龄早日地(🌇)放出他(tā(🚊) )们对怎么学习的兴(xìng )趣儿(ér )童期要多(duō )外(wài )在表现去学习(♋)对(🐉)象的趣味(wèi )性以催发他们的就兴趣青少(shǎo )年期(qī )要多影像展示学习对象的重要性放出(chū )他们的主动(dòng )兴趣(qù )兴趣有着极为强大的推动(dòng )力(lì )你(nǐ )若放出起了(🐊)孩子对自学的(📜)浓重兴趣你是不(🔄)想让他们勤奋(fèn )努(nǔ )力去学习都不行的话
四自(🤛)信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经奋斗拼搏能完成的人才会去努力勤奋自卑心理(📛)极为严重(chóng )事事对自己不绝对的(de )信任怀疑自己(jǐ(🎻) )努(🌬)力再努力又是白费劲的人会去努力再努力吗(ma )自信(💦)使人(🕛)刻苦(💮)勤奋使(⏺)人成(🎚)功成功使(🌭)人更加自信(💓)(xìn )越来越的自信使人非常努(🏾)力勤奋
这(zhè )那就是自(zì )傲与勤(👰)奋的囊(náng )腺瘤互动与良性循环也可以称之为自信勤奋循环我们只(zhī )要把孩子们约(yuē )束到这种(zhǒng )良性循环中去了他们自然变会太地(dì )努力(lì )勤奋
没(méi )的家长经常人前或人后把你咋这么说笨这两句话(huà )挂在嘴边这样的家长他们的孩子应该是(shì )个聪明娃也要被他们说成小笨瓜善于观察(👒)发现孩子(zǐ )的闪光点多安慰和鼓励(lì )少指责应(yīng )该是为(🤓)(wéi )了使他们有成应该(gāi )是是为培养(yǎng )孩子的(de )自信心
越有(yǒu )自信越易完成越最终就越强(qiáng )大的自信这是自信与成功(🙇)了的囊腺瘤互动与良性循(xún )环这个可以称之为自(🐆)信成功循环
是没(méi )有这个自信成功小循环的实现上述(shù )自信勤奋之大循环就应该不会(huì )实现(xiàn )程序我们做(zuò )家(jiā )长(zhǎ(🙀)ng )的一定要把孩子引到这些循环中去假(💿)如让孩子进入到(dào )了自卑心理失败(🏒)的话自(zì )卑之(zhī )恶性循环洞府之中(⌛)那孩子势必会越加自卑(bēi )感厌学你(nǐ )的懒(🐎)惰
五自尊心使孩子(zǐ )努力勤奋(⛪)(fèn )
人人应该有自尊心那是年(🚋)(nián )幼(🎾)的孩子也是这等所以我我们在人格上一定要把孩子当(📪)大人来(lái )看待要像尊(zūn )敬大人一样谦(qiān )让他们以完全保护他们的自尊心小学生一般不可能有一种远大的理想其(qí )怎么学(💃)习(xí )动力(lì )比较(👚)多(duō )应该是自尊(zūn )心在(zài )起作用
是因为学习那样(yàng )最好老师就是喜欢(🧡)家(🏛)长很不待见同学高看自尊心就换取了比较大满足人一旦(🏤)失去了自(🈴)尊心死不悔改别(bié )了脸(liǎn )皮就失去(⛏)了了教育的前提就(jiù )死去了(💰)积(🍜)极上进勤奋努力的动力所(🕛)以才(cái )我们一定要尤(yóu )感去珍惜孩子的自尊心要在(zài )此前提下得以为原则对孩子并(bìng )且教育
例如多公开表(💫)扬(yáng )少(shǎo )严厉批评人(rén )前且不说孩(🏂)子笨不学年轻不懂(dǒng )事等身上(shàng )有伤孩子自尊的(🎃)话那些好给孩子乱发脾气甚至(🧦)于动不动(dòng )就恶语(😜)(yǔ )相向相伤棍棒乘积的(de )家长确(què )实是是太也没(📺)一点教育知识和水平了要(yà(😁)o )想现代教育好(😺)孩子欲(🏌)得教育好自(zì )己
六责任心(🍋)使人勤奋
责任心(xīn )又叫责任感是(shì )指人(rén )们特别要求自己(jǐ )做(zuò )好应该(🐶)是承担部分的(de )事情的自觉心理意识责(zé )任心强的人会(😤)(huì )对自己所(suǒ )畜牧兽医相关专业的事所(suǒ )应(yīng )该是承担部分的事尽职(😙)尽(jìn )责踏(tà )实(shí )努(nǔ )力以至(🦔)少精益求精
因(yī(📜)n )此我们应迟些对孩(hái )子们参与责任心教(jiāo )育让他们(men )很清(qīng )楚另外(👻)学生就肯定(dìng )也可以说前提是踏实(shí )努力(🐢)(lì )地学习且好好学(xué )习天(🌡)天向上才是孩子就应该(gāi )要尽一切所能地(👝)多体谅父母为(wéi )父母分担忧愁(chóu )为(wéi )父母争口气让父母为自(zì )己(😑)突然感到无比自豪这对孩子的勤奋努(🍹)力很有帮(📁)助
穷人的孩子(🗼)因此早大东家应该是的原(yuán )因穷苦的家境逼使他们赶(😿)着地为父母分担家庭责任这无形中就培养训练(🍘)了他们的责任心少年(nián )强则国家强少年智(🌯)则国家智若让孩子清楚国(guó )家对(🍸)他们所牵挂的殷(yīn )切的期望而(ér )有胸怀天下的责任心那就就会对孩子的(de )勤奋努力(😗)再(🚻)产(chǎn )生无穷(👦)尽的力量(liàng )
七意志力(lì )使孩子努力勤奋
做任何事都并非一帆(📸)风顺的(de )若(ruò )做得最拔尖更是会遇到了很多(🍶)艰难险阻因而一件事情要想勤奋努力地一(yī(🎏) )直(📋)做继续必须得(🚋)有十分顽强的意(📴)志要不然就不会去勤奋去努力也没恒心和(🐪)毅力必是(shì )意志不坚强的表现也不勤(qín )奋的表现
谁又能真正勤奋刻(kè )苦(kǔ )的人会三(✅)分钟热血吗许(xǔ )多人那种渴望(👺)子孙兴(xìng )旺却不打算六(liù )根清净地生(shēng )活生活许多人一种渴望成功却不(bú )想勤奋刻苦刻难地(dì )努力只思(sī(⛵) )很努力并不想结果并(bìng )不一(yī )定会有好的结果只思结果并不想努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因他们的困顿家(jiā )境慢慢(màn )的地锻(🚇)(duàn )炼身体了他们的意志系统优化了他们的性格同时也(yě )造就了他们(men )自强自立发愤图(tú )强(qiáng )变则通的努力进取向上的精神
我们县(xiàn )里(lǐ )北(běi )部地少人多办厂做生意赚钱(qiá(🔒)n )的人很多因为北半县家庭的经济状况比南半县(🕍)好众多南半(📙)(bàn )县家庭的孩子土里刨食(📖)汗(hàn )滴禾下土地(🌿)也在帮(bāng )大人干繁重农活(huó )的时候北半(bàn )县家庭的大部分孩子则正在空调屋(🔙)里打(♿)电脑玩游戏呢
繁重的农活历练了他们的意志坚强(🔒)的毅力使他们也能刻苦地怎么学习因此每(měi )年(nián )考到(😛)重(💥)点(🕺)高中的初中(❎)生考进大学本(🔸)科的(🎠)高中生百分(🔓)之八十是南(🐒)半县(xiàn )家庭的孩子
女儿上高中时距家每年(👩)中秋周末我都要骑山地车去接她我玄阴门做(zuò )了(🤠)调查后发现到大多数自行车接送或自己骑单车来回的孩子学习(xí )成绩基本都好一(📳)点或很不错(cuò )凡是小轿车接送(sòng )的孩子学习成绩(jì )基本都(dōu )相对不好或特差(chà )
不超过两个例子在一定程度上(🐰)说明(🤱)了一贫家子弟多人杰纨绔子弟少伟男二(èr )仙官降大任于斯人(rén )也(yě )必先(💜)苦其心志劳其筋骨空(kōng )乏其(qí )身劳其筋骨(📮)行拂乱其所(suǒ )为(wéi )所以动心忍性曾益其所不能
现在大力提倡的困(🤤)苦教(jiāo )育是是为磨练孩子们(🛎)的(de )意志(zhì )所以我们要有意识给孩(hái )子分配较重(🏡)(chóng )的(👶)家(jiā )庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励他们(🏮)积极地不参加异常艰苦的社会(huì )实践活动去锻(♒)炼多自己在家(😕)事事照顾在外事事(🐰)担(👯)忧太(tài )舍不得孩子应该是娇惯孩子要知(zhī )道(dào )红方印如杀子
不勤奋努力的孩子(zǐ )又或者是小傻瓜或者导致也没远大的抱(👈)(bào )负又(yòu )或者对学习(xí )内容(róng )不比较(jiào )感(gǎn )兴趣又或者是而自尊心(xīn )自信心责任(rèn )心不强又或者是(shì )导致意志力(lì )薄弱
要(yào )想使他(tā )们相当踏实努力地学我们做家长的就必须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有远大(🍾)的理想对学出现弥漫的兴(xìng )趣有(yǒu )相对较大的自信(xìn )心自尊心责任心有刻苦专研的坚(📁)强意志祝每一个家长(zhǎng )都是一个能够精(jīng )明的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦努力地去(🎉)学习
