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如何引导孩子(zǐ )读书
我们(men )都期望我(wǒ )们(🏧)的孩子(♊)能勤奋努力只不(bú )过都有哪些(xiē )东(dōng )西能使孩子走上(shàng )刻苦之路(lù )呢文章从七个方(🧢)面(miàn )做了分析论(lùn )述聪明理想兴趣(🐴)自信自(💸)尊责任意志每一(yī )方面(miàn )的论述具体对我(wǒ )们有挺好的的启迪作用懒字当(dāng )头万事难勤(😓)字迎头万事易春天播种秋天收少年(nián )勤奋壮(🔊)年酬植树不一定结果(💳)但不植树就一定应该不(bú )会结果勤奋不(👠)一定顺利但不勤奋就一定不会顺利一般人只(zhī )要你努(nǔ )力勤奋大都(🛎)会蓝月(yuè )帝国不一般的(🐘)人(💪)
人(🕣)的容(🦒)貌大多一般谁美心(🎧)谁那就是美男美女人的智力大部分同(tóng )一谁努力勤(qín )奋谁应该是天才人唯有勤懒之(🤱)分也没灵笨之分高山之宝只都属于那些敢于(yú )攀登之人深地之藏只不属于几(jǐ )个勇敢地挖掘之人(🗨)
如(🍀)果能勤于(yú(🍰) )努力耕耘倒处(chù )也(yě )有收(shōu )获只需勤于(yú(🚟) )请教全(quán )是(shì )应该有老(lǎ(🚩)o )师如果能勤学善(🏙)思倒处都是知识只需善于思(🥏)考大街上都有问题(tí )只(🚏)要你勤(qín )于突(🛠)然发(fā )现全是(shì )应该有美丽的如果(👍)勤于练习(🐡)(xí )写作(🎄)(zuò )倒处应该有素材如果勤于探索倒处都有真理(lǐ )
心(xīn )勤就有想不完的(de )问题体(tǐ )勤就有干不完的事(👱)情多问问题多多经(jīng )经验(yàn )多多学学(🧕)识多多思思想(🕢)多勤奋莫御有怠惰有可失勤(qín )奋的人所创造的财富你的懒惰(duò )的人撒落财富
古今中(zhōng )外(wài )关(📦)与勤奋的(de )经(jīng )典名言成万上亿条其中的(💈)许多大家都耳(👐)熟能详此处我就(jiù )再(zài )次累述了上边所述是笔者对勤奋重要性的一些不(bú )认识和感(gǎn )言
勤奋是(shì )如此地地不重要(yào )呀可就在这每个家庭(⛔)都十分如此重(🐺)视教育更(gèng )加舍不得在教育(🔮)(yù )上投资(🤗)(zī )什么的今(🖲)天许多孩(hái )子却不知道(dào )勤奋刻苦地学习这令孩子的家长更加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相当(🎥)(dāng )踏实努力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力勤(qín )奋
无(wú )知的人完全相信天才聪(cōng )明的(⛩)人我(wǒ )相信(xì(🛥)n )勤奋刻苦愚蠢无知(zhī )的贪图安逸聪明的人努力再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎(zěn )么学(xué )习之人是特别刻苦努力之人
因为他们自然也知道(dào )念书自学和勤奋努力的重要性大(dà )家可能会经常会听到这样的话我的孩子尤其聪明是还不(❔)(bú )知道自学(🍐)到底勤奋努力当我听着这样的话时心里在想你的(de )孩子并非(🤞)聪明反(fǎn )而一个十足的小傻瓜
为啥呢读书好去学习(♎)勤奋努(nǔ(♒) )力的重要性(xìng )举世皆知麻烦问下它们的名言警(✡)句(jù )名人故事(🚘)屈指可数一个连读书呢去学习勤奋努力的重要(🗄)性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是浪费(fèi )比(🔍)(bǐ )金(jīn )银珠宝还得(🕵)珍贵的(de )物品得多的即将到手时间的人能说是(shì(🛅) )笨的吗
我(wǒ )其实智商高不不等于聪明当然也知道读书好自学和踏(tà(🍸) )实(shí )努(🛬)力重要性而踏(tà )实努(nǔ )力自学的人才是完全精明之人我们做家长(zhǎng )的估计神智地知道这一点要对孩子接受有效的聪(cōng )明教育使(shǐ )我们的(de )孩子真正地聪明站了起来仅有让(ràng )孩子完全了(le )解到了学习和勤奋刻苦(🚘)的重(chóng )要性他们才会唯一热(rè )爱学习(xí )真正去努力勤奋
二理(lǐ )想使孩子(💴)(zǐ )刻苦(kǔ )
理想是(shì )麻烦问(wèn )下未来(🥄)的美好憧憬你是什么(me )人身上都蕴含着巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜(🚣)能一(⬆)旦被理(lǐ )想的火焰火(🌄)点燃了其狂(🚙)暴出去的巨型能量有时连自己也会惊奇(qí )
如果没有一个人有(yǒu )了远大的理想他就(jiù )会(huì )甚至于(yú )我们的理想永不放弃奋(🍠)(fèn )勇向前地踏实努(nǔ )力拼(pīn )搏奋(fèn )斗甚至(zhì )连为之(zhī(🕺) )甘愿牺(xī )牲生命也奋不(bú )顾身在所(suǒ )不辞这些模范人物英雄人物(wù )应该是最是是的例子
据我远处观(guān )察小(xiǎo )学(xué )生就有(🦍)理想的差不多中学生中(zhōng )的(🖥)一些人巳经有了实(shí )现理想(🈯)的意识大学生则许多人最终确(🔎)立了未(wèi )来(lái )的奋斗目(💄)标
作为家长要及时并且小(📥)(xiǎo )孩健康的理想教育(yù )让孩子(🍶)尽快地占据(jù )远大理想(🏆)多么伟(🏥)大的(📱)理想才能产生钢铁般的意志斯大林一个人的目(mù )标(biāo )越新亚他(tā )的潜(qián )力就可以(🦕)发挥得越大(dà )高尔基那些(xiē )经典的至理名言都深含理(lǐ )想(🧀)使人勤(qín )奋刻苦(kǔ(🍪) )之意
三兴趣使孩(hái )子努力勤奋
兴趣是一(yī(🏫) )个(gè )人对某事的热爱心(💼)里其实理想是人们刻(kè )苦(kǔ )努力的借用动力再(zài )逼使(shǐ )人专(zhuān )心致致努力勤(qín )奋的那巨大(dà )力量是兴(⏺)趣牛顿道尔顿导(🔲)致(zhì )痴迷(🎗)(mí )于物(wù )理学一辈子不结(jié )婚了而(🍰)为科(kē )学事业拼搏奋斗了一生一个人拥有了物理学之父一个(🎗)人拥有了(le )化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的(✈)不解长长地爱上了(le )了物理(🔙)学(xué )为科学事业踏实(shí )努力地探索了一生曾经的继(📿)(jì )牛顿(dùn )之前最崇高的物理学家(jiā )一(⛄)些(xiē )痴迷于网络游戏的孩子这些痴(💸)迷于打牌的成年(nián )人都是兴趣的巨型力(lì )量在催使着他们但是那是很高级的害(🔎)人兴趣罢了(le )
每一个孩子一(📼)我属兔(☔)就有(yǒu )一个很不错的心里品质好(🏵)(hǎo )奇心它是产生兴趣的前提因此我(wǒ )们要有意识地温柔(🚹)呵护(🐃)依靠保持优化(huà )孩子的这一优越的自然(rán )条件心理品质使他们才能(néng )产生对现(🐲)代(dài )科学对去学(xué )习对(duì )发明创造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一(😩)种(zhǒng )是真接(jiē )兴趣一种是利(🆓)用兴趣(qù )事物本身(shēn )饶(ráo )有(yǒu )兴致而紊乱的兴趣(🕎)称之为直接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣
建立起(🗨)在对(duì )事物重要性的(de )深刻认识基(jī )础高台之上而有一种的兴(xìng )趣称之为利用兴趣儿(ér )童对(duì )事(shì )物的兴趣大多不属于(yú )直接兴(😑)趣成(chéng )人对事物的兴趣大多数(shù )都属于借用(yòng )兴趣
的原因间接(jiē )兴(xìng )趣组建在对事物重(🤷)要性的深(shēn )刻认识基础之(🐆)上所(🧔)以我它(tā )比直接兴趣稳定不(bú )持久也比前者更重要
我们应当据孩子的年(💐)龄早日地放出他们(❔)对怎么学习的兴趣儿童期要多外在表(biǎo )现去学习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青少年(nián )期(qī )要多影像展示学习(xí )对象的(de )重(chóng )要性放出他们的主(zhǔ )动兴趣兴趣有(🐱)着(🔂)极为强大的推动力你若放出起(🤢)了孩子对自学的浓重兴趣你是不(bú )想让他们勤奋努力去学习(🥣)都不行(háng )的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自(👰)已经(jī(💿)ng )奋斗拼搏能完成的人(💤)才会去努力勤奋自卑(bēi )心理极为严重事(shì )事对自己不绝对(✌)的信任怀疑自己努(📱)力再努力又是白费劲的人会去(🙅)努力再努力吗自信使人(rén )刻苦勤奋使人成功成功使人更(gèng )加自信越来越的自信使人(rén )非常努(🍹)力勤(qín )奋
这那就是自傲与(yǔ )勤奋的囊腺瘤互(hù )动与良(🌆)性循环也可(🗾)以称之为自信勤奋(fèn )循环(huán )我们(🈯)只要把孩子们约束到这种(zhǒng )良性循环中去了(🏍)他们(men )自然(🌟)变(biàn )会太地努力勤奋(🛩)(fèn )
没的家(😠)长经常人前或人后把你咋这么说笨这两句(🖼)(jù )话挂在(zài )嘴边(biān )这(zhè(👇) )样的家(jiā )长他们的孩子应该是个(gè )聪明娃也要被他们说(shuō )成小(🚵)笨瓜善于观察发现(xiàn )孩子的(de )闪光点多安慰和鼓励少指责应该是为(wéi )了使他们有成应该是是为培养孩子的自信心
越有自(zì )信越易完(wán )成越最终就越强大的自信(📑)这是(shì )自信与成功了(👲)的囊腺(🔯)瘤(liú )互动与良性循环这个(gè )可以称之为自信成功循环(🥄)
是(shì )没有这个自信成功小循环的实现上述自信勤奋之(zhī )大(dà )循环就应该不(bú )会实现程序我(🚷)们做家长的一(🤘)(yī(💉) )定要把孩子引(🍘)到(🕙)这些循环中去假如让孩子进入到(dào )了自卑心(⛅)理失(shī )败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越加自卑感厌学你的懒惰(duò )
五自(zì )尊(🤱)心使(shǐ )孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼的孩子也是(🍹)这等所以我(wǒ )我们在人格上一定要把孩子当大人来看待要像(xiàng )尊敬大人一样谦让他们以完全(quán )保(bǎo )护他们的(😑)自尊(zūn )心小学(🧚)生一般不可能有(yǒu )一种远大的理(lǐ )想其怎么学习动力比较(jiào )多应该是自尊心在起作用
是因为学习那样最好老师就是(🕎)喜欢家长很不(🈸)待见(jiàn )同学(🥚)高看自尊心就换取了比较(jiào )大满足人一旦失去了自尊心死不悔改(💫)别了脸(liǎn )皮就失去了(le )了教育的前提就死去了积极上进勤奋努力的动力所以才我们一(yī )定要(yào )尤感去(🚇)珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以为原(yuán )则对孩子(zǐ )并且教育
例如多公开表扬少严厉批评(píng )人前且不说孩子笨不学年轻不懂事等身上有(yǒu )伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾(pí )气(qì )甚(🍳)至于动不动就(jiù )恶语相向相伤棍棒乘积的家长确实是是太也(🛣)没一点教育知识(🕞)(shí )和水平了要想(🥜)现代教育(yù )好(hǎo )孩子欲得(🚝)教育(yù )好(hǎo )自己
六责(zé )任心使(shǐ(📀) )人勤奋
责任心又叫(👺)责(📒)任感是指人(rén )们特别要求自己做好(🔹)应该是承(chéng )担部分的(de )事情的自觉心理意识(shí(⛲) )责任心强(🕗)的人会对(🛅)自己所畜牧兽医相关专(zhuān )业(yè )的事所应该是承担部分(fèn )的事尽职尽责踏实努力以至(🌆)少精益(yì )求精
因此我们应迟些对孩子们参与责任心教育让(ràng )他们很清楚另外学生就(jiù )肯定也可以说前提是(shì )踏实(🥧)努力(lì )地学习且好好学习天天向上才(cái )是孩子就应该要尽一切所(suǒ )能地多体(tǐ )谅父母为父(fù )母分担忧愁为父母争(zhēng )口气让(ràng )父母为自己突然感(gǎn )到无比(👼)自豪这(🗿)对孩子的勤(qín )奋努力很有帮助
穷人(rén )的孩(hái )子因此早大东家应该是的原因穷苦的家境逼(🛣)使他们赶着地为父母分担家庭责任这无形中(🥂)就培(💿)(péi )养训练了他们的责(zé )任(🌌)心(🔎)少(shǎo )年强则国家强少年智则国(⛽)家智若让孩子清(qīng )楚国家对他们所牵挂的殷切的期望(wàng )而(🏁)有胸怀天下(🥙)(xià )的责任心那(🍋)就(jiù )就会(🔭)(huì )对(duì )孩子的勤奋努力再产生无穷尽的力量
七意志力使孩子努力勤奋
做任何事都并(bìng )非一帆风顺的若做得(dé )最拔尖(jiān )更是会(huì )遇到(dào )了(le )很多艰(🐐)难(⏰)险阻因而一件事情要想勤奋(fèn )努力地一直做(zuò )继续必须得有十分顽强的意志要不然就不会去(🛬)勤(qín )奋去努力也没恒心和毅力(🙇)必是意志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能真正(zhèng )勤(qín )奋刻苦的人会三分钟热血吗许多人(rén )那种(zhǒng )渴望子孙(🎓)兴旺却不打(dǎ )算六根清净地生活生活许多人一种渴望成功却不(bú )想勤奋刻苦刻(🔮)难地努力只思很努力并不想结(jié )果并不(bú )一定会(🍥)有(yǒu )好的(de )结果(guǒ )只(zhī )思结(jié )果并(🥒)(bìng )不想努力而不会有坏的结果(👉)
贫家(jiā )子弟(dì )因此多良才那(nà )就是(shì )的原因(yīn )他们的困顿家境(jìng )慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统优化了他们的性格同时也造就(jiù )了他们自强自立发愤图强变则(zé(🕝) )通的努力进取向上的精神
我(wǒ )们县里北(🕧)部地少人多办厂(chǎng )做生意赚钱的人很多(duō )因为北半(bàn )县家庭的经(jīng )济状况比南(🍽)半县好众多南(🍄)半县家庭的孩子(zǐ )土里刨食汗滴禾下土(tǔ )地也在帮大人干繁重农(nóng )活的时候北(běi )半县家庭的大部分孩子则正在空调屋里打(dǎ )电脑玩游戏呢
繁重的农活历(😉)练(liàn )了他们的意志(🍀)(zhì )坚强的毅(🆒)力使(🔍)他们也能刻苦地怎么学(🤝)习因此(cǐ )每年考到重点高中的初(chū )中(zhōng )生考进(🤗)大学本科的高中生百分之八十(shí )是(shì )南半县家庭(tíng )的孩子(🍶)(zǐ )
女儿(ér )上高中时距家(😲)每(😘)年中秋周末我都要骑(qí )山地车去接(jiē )她(🗨)我玄(👲)阴门做了调查后发现到(dào )大多数自行车接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩基本(🗝)都好一点或很不错凡是小轿车(chē )接(jiē )送的孩子学习成(🕤)绩基本都相对不好或特差(chà )
不超过(guò(👵) )两个例子在一定程度上说明了一贫(pín )家子弟(dì )多人杰纨绔子弟少伟(wě(💶)i )男二仙官降大任于斯(sī(🖖) )人也必(bì )先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其所为所以动(🎈)心忍性曾益其所不能
现在大(🚰)力提倡的(de )困苦教育是是为磨练孩(hái )子们的(📻)意志所以我们要有意识给(gěi )孩子分配较重的家庭(tíng )任务让他们去拼命(mìng )干安慰和(🛀)鼓励他们积极地不参(cān )加异常艰苦的(🚨)社会实践活动去锻炼多(duō )自己(jǐ )在家事事照顾在外事事担忧太舍不得孩子应该(gāi )是娇惯孩子要知(zhī )道红方印如杀子
不勤奋(fèn )努力的孩子又或者(zhě )是小傻瓜或者导致也没远大的抱负又或者(zhě )对学习内(nèi )容不比较感兴(💶)趣又或者是而自尊心(xīn )自信心责任心(xīn )不强又或者是(shì )导致意志力薄弱
要想使他们相当踏实努力地学我们做家长(🚋)的就必须使孩(📮)子充分认(rèn )识到勤奋刻苦(kǔ )怎(⏹)么(🆒)学习的重要性拥有远(🎂)(yuǎn )大的理想对学出现弥漫的兴(xìng )趣有相对(duì )较(jiào )大的自信心自尊心责任(rèn )心有刻苦专研的坚强意志祝(zhù )每一个家长(zhǎng )都是一个能够精(jīng )明的孩子(🉑)(zǐ )盼每一个孩子(zǐ )都(🔲)能相当刻(kè )苦努力地去学习
