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如何引导孩子读书
我(wǒ )们都(😱)期望(wàng )我们的孩子能勤奋努力只不(bú )过都有哪些东西能使孩子(zǐ )走上刻苦之路呢文章从七(qī )个方面做了(🍇)分析论述聪明理想(xiǎng )兴趣自信自尊责任意志每一方(fāng )面的(de )论述具体(tǐ )对(😧)我(wǒ )们(men )有挺好的(de )的启迪作(zuò )用懒字当头万事难勤字迎头万事(shì )易春天播种秋天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植(zhí )树就一定应该(gāi )不会结果勤奋不(bú )一定顺利但不勤奋就一定不会顺利一(yī )般人只要你努力(🧗)(lì )勤奋(fèn )大都会蓝(lán )月(yuè )帝国(🥂)不一般的人
人(rén )的容(róng )貌大多一般谁美心谁那就是美男美女人的智力(💮)大(🌰)部分(fèn )同一谁努力勤奋(fèn )谁应该(🌆)是天才人唯有勤懒之分也没灵(líng )笨之(zhī )分(🎓)高山之宝(🏑)只都属于那些敢(gǎn )于攀登之人深地之藏只不属于几个(gè )勇敢地挖掘(jué )之人
如果能勤于努力耕耘(🌗)倒处也有收(shō(❌)u )获(🐑)只需勤于(yú )请教全(quán )是应该有老师如(rú )果能勤学善思倒处都是知识只(⛸)需善于思考(kǎo )大街上(🏐)都有问题只要你勤于突然(📭)发现全是应该有美丽的如果勤于(🎦)练习写作倒处应该有素材如果勤于探索倒(dǎo )处都有真理
心勤就有想不完的问题(🥙)体勤就有(😶)干不完的事情(qíng )多问问题多多经经验多多学学识多多思思想(xiǎng )多(⬛)(duō )勤奋(fèn )莫御有怠惰(duò )有可失勤奋的人所创造的(de )财富你的(de )懒(🍷)惰(duò )的人撒落财富(fù )
古今中外关与(🚔)勤奋的(de )经典名言(🆓)成万上亿条(tiáo )其(qí )中的许多(duō )大(dà )家都耳熟能详此处我就再次(cì(⏮) )累述(shù )了上边所述是笔者对勤奋重要性的(de )一(yī )些不认(rèn )识(shí )和感言
勤奋(fèn )是如此地地不重要(🛷)呀可就在这每个家庭都十分如此重视(shì )教(jiā(📫)o )育更加(🍶)舍(shě )不得在(🛺)教育上投资什么的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦地学(🍜)习这令孩子(🏰)的家长更加无可奈何和头(tóu )疼起来那就什么可使孩子相当踏实努力地怎么学习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的人完全相信(🍹)天才聪明的人我相信勤奋刻苦愚蠢无知的贪图安(ān )逸(yì )聪明的人努力再努力勤奋唯(wéi )一聪明的(🐭)人大都酷爱怎么(🤽)学习(❎)之(🏤)人是特(tè )别刻(kè )苦努力(lì )之人
因为(wéi )他们自然也知道念书自学和(hé )勤(qín )奋努力的重(chóng )要性(🌞)大家可能会经常会听到这样的话(huà )我的孩子尤其聪明是还不(bú )知道自学到底勤奋努力(🎎)当我听着(🌃)这样的话时心里在想你的孩子并非聪(🙋)明反而一个十足(❇)的小傻瓜
为啥呢读书好去学习勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问下它们的(♿)名言警(🚣)句名人故事屈指可数一个连读(📕)书呢(ne )去学习勤奋努力的重要性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是浪费比(📁)金银珠宝还得珍贵的物品得多的即(jí )将到手时(shí )间的人能(néng )说(📳)是笨的吗(ma )
我其实智商高不不等于聪明当(⏩)然也知道读书好自(zì )学和踏实努力重要性而踏实努力自(💏)学(xué )的人才是完全精明(míng )之人我们(men )做(🐽)家长的估计(👚)神(shén )智地(dì )知道这一(🏌)点要对孩子接受有效的聪明教(jiāo )育使我们的孩子真(zhēn )正地聪明站了起(qǐ )来仅有让孩(🏩)子完全了解到了学习和勤(qín )奋刻苦的重要性他们才会(🦔)唯一热爱学习真正去努力勤奋(fèn )
二理(lǐ )想使孩子刻苦
理想是麻烦问下未来(🌒)的美(💙)好(🕉)(hǎo )憧憬你是什么人身上(🎙)都蕴含(hán )着巨大无比的智力(💎)精力(lì )体力等潜能那样的潜能一旦被(bèi )理想的火焰火点燃了其狂(kuáng )暴出(chū )去的巨(jù )型能量有时连自己也会(huì )惊奇
如果没有(yǒu )一(♐)个(gè )人有(yǒu )了远大的理想他就(jiù )会甚至于我们的理想永不放弃奋勇向前地踏实努力拼搏奋斗(dòu )甚(shèn )至连为之甘愿(✉)牺牲生命也奋不顾身在所不辞(⭐)这(zhè )些模(mó )范(✔)人物(wù )英雄人物应(yīng )该(gāi )是最是是(shì )的例子
据(jù )我远处观察小学生就有理想的差(chà )不多中学生中的一些人巳经有了(le )实现理想(xiǎng )的意识(🈵)大学生则许多(👬)(duō )人(rén )最终确立了未来的奋斗目标(⛓)
作为家(🧞)长要及时并且小孩健(jiàn )康的理想教育(yù )让孩子尽快地占据(👣)远大理(lǐ )想多么伟大的理想才能产生钢铁般的意志斯大林(lín )一(yī )个人的目标越新亚(🚞)他的潜力就可以发挥(huī )得(dé )越大高尔基那些(xiē )经典的(de )至(zhì )理名言都深含理想使人勤奋刻苦之意
三(sān )兴趣使孩子(zǐ )努(nǔ )力勤奋
兴(xìng )趣是一个人(rén )对某事的热爱心(xīn )里其实理想是人们刻苦(kǔ )努力的借用动力(lì )再逼使(🚖)人专心(xīn )致(👟)致努(😴)力勤奋的那巨大力量(🥖)是(shì )兴趣牛顿(dùn )道尔顿导致痴迷于物(wù )理学一辈(bèi )子不结婚了而为科学事(🧜)(shì )业拼搏奋斗了一生一个人(rén )拥有了物理(lǐ )学之父一(yī )个人拥有了化学之父
爱因斯坦由于对罗盘的不解长长(zhǎng )地爱(🏠)上了了物(wù )理学为科学事(shì )业踏实(shí )努力地探索了一生曾经的(de )继牛顿之(zhī )前最崇高的物理(lǐ )学家一些痴迷于网络游戏的孩子这些痴(chī )迷于打牌的成(🤒)年人都是兴趣(qù )的巨(jù )型力量在催使(🌦)着他(🌁)们但(🀄)是那是很高级的害人兴趣罢了
每一个(gè )孩子一我属(shǔ )兔(💒)就有一个(gè(🦗) )很不错的心(xīn )里(lǐ )品质好奇心它是产生兴趣的前提因此我们要有意识地温(👢)柔呵护(hù )依(yī )靠保持优化孩子的这一优越的自然条件心理品(pǐn )质使(shǐ )他们才能产生对现代科(🎊)学对去(qù )学习对发明创造等的浓厚兴(xìng )趣
兴趣分两种一种是真接兴趣一种是利用兴趣事物本身(shēn )饶有兴致而紊乱的(de )兴趣称(chēng )之为直接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起(⌚)的兴趣
建立起在对事(shì )物重要性的深(shēn )刻认识基础(chǔ )高(👾)台之上而有(yǒu )一种的兴趣称之为利用兴趣(qù )儿童对事物的兴趣大多不属于(yú )直接兴趣(qù )成人对事物的兴趣大多数都属于借用兴趣
的(⚪)原(yuán )因间接兴趣组(zǔ )建(jiàn )在对事(shì )物重要性的深(shēn )刻认识(shí )基础(🎾)之上所以(yǐ )我它比直接兴趣(👲)稳定不持久(⏰)也比前(⏫)者更(🤯)重要
我们应当据(jù(🚶) )孩子的年(nián )龄早日(rì )地放出他们对怎么学习的(🔆)兴趣儿童期(🆒)要多外在表现去(⏬)学习对象的趣(qù )味性以催发他们的就兴(xìng )趣青少年期要多影像展示学习对象的重要性(🥅)放出他们的(de )主动兴趣兴趣有着极为强大的推动力你若放(fàng )出起了孩子对自学的浓重兴趣你是不想让他们(men )勤奋努力去学习都不(bú )行的话
四自信心使孩(hái )子勤奋刻(kè )苦
唯有相信自已经奋(🔽)斗拼搏能完成的人才会(huì )去努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己(jǐ(👄) )不(🃏)绝对的(📀)信任怀疑自(🍻)己努力再努力又是白(bái )费劲的人(rén )会去努力再努(😛)力(lì )吗(ma )自信(⛑)使人刻(kè )苦勤奋使人成功(gōng )成功使人(🕓)更加自信越来越的自信使人非常努力勤(🧚)奋
这那就(jiù )是自傲(ào )与勤奋的囊(✴)(náng )腺瘤互动与良(liáng )性循环(huán )也可以称之为自信勤奋(fèn )循(xú(🍲)n )环(huán )我们只要把孩(hái )子们约(yuē )束到这种良性循环中去了(le )他们自然变会太地努力(lì )勤奋
没的家长经常(cháng )人前或人后把你咋这么说笨这两句话(huà(🗣) )挂在嘴边这样的家长他们的孩(hái )子(zǐ )应该(gāi )是(shì )个聪明娃也要被(bèi )他们说成小笨瓜(🧜)善于观察发现孩子的闪光点多(duō )安慰(wèi )和鼓励少指责应该是为了(le )使他们有成应(yīng )该是是为(wéi )培(péi )养孩子的自信心
越有自信(xìn )越易完(🔊)成(chéng )越最终就越强大(dà )的自(🤼)信这是(🔳)自信与成功了(le )的囊腺(xiàn )瘤互动与良性(xìng )循环这个可以称之为(wéi )自信成功循环
是没有这个自(🎢)信成功(🐍)小(xiǎo )循环的实现上述自信勤奋之(zhī )大(🥚)循(xún )环就应该(gāi )不会实现(🔗)程序我们做(zuò )家(🌛)长的一定要把孩子引到这些循环中(🚽)去假如让孩子进入到(🌒)了自卑心理失败的话自卑之恶性循环洞府之(zhī )中那孩子势必会越(yuè )加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋(🗞)
人(rén )人应该有自尊心(xīn )那(⛓)是年幼的孩(há(🐴)i )子也(yě )是这等(děng )所以我(🚱)我们在(zài )人格上一定要(🈁)把孩子当(㊙)大人来看待(dài )要像尊敬大人一(yī )样谦让他们以完全保护(hù )他们的自尊心小学生一(yī )般不可能(néng )有一种远(😼)大的理想其怎(zěn )么学习(🐃)(xí )动力比较(jiào )多应该是自尊心在起作用(yòng )
是因为学习那样最好(hǎ(🧛)o )老师就是(🔟)喜欢家长(zhǎng )很不待见同学高看自尊心就换取了(🔥)比较大满足人一旦失去了自尊心死不悔改别(bié )了脸皮就失去(qù )了了(le )教育(📺)的前提(tí )就死去了积极上进勤奋努力的动力所以才我们一(yī )定要尤感去珍(😯)惜孩子的自尊心要在此前(📛)提下得以为原则(🚭)对孩子并且教育
例如多公开表扬少严厉批评人(rén )前且不(bú )说孩(hái )子笨不学年轻不懂事等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发(fā )脾气(🛫)甚至于(yú )动不动就恶语相向相伤棍(gùn )棒乘积(jī )的家长确实是是太也没一点教(jiāo )育知识和(hé )水平(píng )了要想(🦆)现代教育好孩子欲得(dé )教育好自己(😸)
六责任(rèn )心使人勤奋
责任心又叫责任感是指人们特别要求自(🚼)己(🆘)做好应该是承担部分的事情(qíng )的自觉心理意识责任心强的人(😰)会对自己所畜牧兽医相关专业的事(shì )所应该是承(chéng )担部分的事尽职尽(jìn )责踏实努力以至少精益求(qiú )精(jīng )
因此我们应迟些对孩子们参与责任心教育(yù )让他们(men )很清楚另外学生就(jiù )肯(🦋)定也可以说前提是踏实努力地(dì )学习且好(👟)(hǎo )好(hǎo )学习天天向上才是孩子就应该(gāi )要(🍐)尽一切所能地多体谅父母为(wéi )父母分担忧愁为父母争口(kǒu )气(qì )让(ràng )父母为(🔔)自己突然感到(dào )无比自豪这对孩(🈷)子(💘)的(de )勤奋努力(lì )很有帮助
穷人的孩子因此早(zǎo )大(🍵)东家应该是的原因穷苦的家境逼(bī )使他们赶着地为父母分担家庭责任这(🌨)无形中就培养训练了他们的责任心少年强则国(guó )家强少年(nián )智则(zé )国家智若(🧤)(ruò )让(🎛)孩子清楚国家对他们所牵挂(guà )的殷切的期望而有胸怀天下的责任心那就就(jiù )会对孩子的勤奋努力再产生无穷(💾)尽的力量(🚨)
七意志(zhì )力使孩子努力勤奋
做任何事(shì(🥛) )都(dōu )并(bìng )非一帆风顺的若做得最拔(bá(😠) )尖更是(shì )会遇到了很多艰难险阻(zǔ )因而一件事情要想勤奋努力地(🍻)一直做继续必(bì )须得有十分顽强的意志要不然就不会去勤奋去(🎷)(qù )努力也没恒心和(hé )毅力必是意(yì )志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能真正(🍘)勤奋刻苦的人(rén )会三(🐓)(sān )分钟热血吗许多人那(nà )种渴望子孙(sūn )兴旺(wàng )却不打算六根清净地(dì )生活生活许多人一种渴望成功却(què )不想勤(qín )奋刻苦刻难地努力只思很努力并不想结果并不一定会有好的(de )结(jié )果(guǒ )只思结果并不(😾)想努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多(duō )良才(cái )那就是的原因他们的困顿家境慢慢的(de )地锻炼身体了他们的意志系统优化了他们的性格同时也造就(🐂)了他们自强自立发愤图强变则通(🚌)的努力进取向上的(🍙)精神(shén )
我们(🔶)县里北(🤚)(bě(🤵)i )部地少(👥)人多办(bàn )厂做生意赚钱的人(♐)很(🏝)多因为北半县家庭的经济状况比南半县好众多南半县家庭的孩子土(tǔ )里刨食汗滴禾下土地也在帮大人干繁重农活的时候北半县家庭的大部分孩子则正在空(kō(🥐)ng )调屋里打电脑玩游戏(🍍)呢
繁重的(🍴)农(nóng )活(huó )历练了他们的意(yì )志(🎮)坚强(qiáng )的毅力使他们也(yě )能刻苦地怎(🐔)(zěn )么学习因此每年考到重点高中(zhōng )的初(chū )中(zhōng )生考进大学(xué )本科的高中生百分之(🍸)八十是南半县家庭的孩子(zǐ )
女儿上高中时距(🔰)家每年中(zhōng )秋周末我都(dōu )要骑山地车去接她(tā )我玄(xuán )阴(yī(🏒)n )门做了调查后发现(⛲)到大多数自(🔬)行车接送或自己骑(🥋)单车来回的孩子学(xué )习成绩基本(běn )都(🌾)好一点或很不(bú )错凡是小轿车(🔕)(chē )接送的孩子(zǐ )学习成(ché(🍺)ng )绩基本都相对不好(👝)或特差(chà )
不超过两个例(lì )子在一定程度(😣)上(shàng )说明了一贫家(jiā )子弟多人杰纨(wán )绔子弟少伟男二仙(xiān )官降大任于斯(sī )人也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋骨行拂乱其(qí )所为所以动(dòng )心忍性曾益其所不能
现在大(🔆)力提倡的困苦教育是是为磨练孩子(🤩)们的意志所以(yǐ )我们要有意识给孩子分配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励(lì )他们积极地不参加(jiā )异常艰(jiān )苦的(🐋)社会实践(jiàn )活动去锻炼(🐋)(liàn )多自己(jǐ )在(zài )家事事照顾在外事事担忧太舍不得(🔫)孩子应该是娇惯孩子要知道(dà(🛺)o )红(hóng )方印如杀子
不勤奋努力的孩子又(yòu )或(huò )者是小傻瓜或者导致也没远大的抱(👟)负又或者(💩)对学习内容不比较感(gǎn )兴趣又或者是而自尊心自信心责任(😰)心不强又或者(zhě )是导致意志力薄弱
要想使他们相当踏实努(nǔ )力地学我们做家长的就必须使孩子充(🛍)分认识到勤(✖)奋(fèn )刻苦怎么学(🈲)习(xí )的重要性拥有远(🎤)大的理想(💁)(xiǎng )对学出现(xiàn )弥漫的兴趣有相对较大(dà )的自信(🚏)心(🔕)自尊心责(zé )任心有刻苦专研的坚强意志祝每一个家长都是(shì )一个(gè )能够精明的孩子盼每一个孩子都(dōu )能相当刻(kè )苦努力地去学(xué )习
