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如何引导孩子读书(shū )
我们都(🔸)(dōu )期望(wàng )我(🌨)(wǒ )们的(🤚)孩子能(néng )勤奋努力只不过都(dōu )有哪些东西能使孩子(zǐ )走上刻(kè )苦之路呢文章(zhāng )从七个方(fāng )面做(zuò )了分析论述(shù )聪(cōng )明理(lǐ )想兴趣自信自(zì )尊责任意志每一方面(miàn )的论述具(🎹)体对我们有(yǒu )挺好的的启迪作用懒字当头万事难勤字迎头万(wàn )事易春(chūn )天播种秋天收少年勤奋壮年(🔓)酬植树不一定结(jié )果但不(bú )植(zhí(❔) )树就一定应该不会结果勤奋不一定顺(shùn )利但不勤奋就一定不会顺利一般人只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不(bú )一般(👏)的人
人的容貌大多(duō )一般谁美心谁那就是美男(nán )美女人(rén )的智力大部分同(🚣)一(🧓)谁努力(lì )勤奋(fèn )谁应该是天才人唯有勤懒之分(fèn )也没灵(líng )笨之分(💉)高山之宝(bǎo )只都属(shǔ )于那些敢(gǎn )于攀登之人深地(dì )之藏只不属于几个勇敢地挖掘之人
如果(guǒ )能(néng )勤于努力耕耘倒处也(🕌)有收获只(zhī )需勤于(yú(❤) )请教全(🦖)是应(🕥)该有老师(🤺)如果能勤学善思倒处都是知识只需善于(🍇)思考大(🕤)街上(shàng )都(✊)有问题只要你勤于突(🚩)然(rán )发现(xiàn )全是应该有美丽的如果勤于练习写作(🔵)倒处应(🏷)该有素材如果勤于探索倒处都有真理
心勤就有想(xiǎng )不完的问题体勤就有干不完的事情多问(wèn )问题多多经(jīng )经验(yàn )多(👓)多(🧟)学学识(shí )多多思思想多勤奋(⛱)莫御有怠惰有可失勤奋(fèn )的人(rén )所创(chuàng )造的财富(🥑)你的懒惰的人撒落财富
古今中外关与(🔩)勤奋的经典名言成万上亿条其中的许多大家都耳熟能(🐪)详此处我就再次累述(shù )了上边所述是笔者对勤奋重要性的一(yī )些不认(rèn )识和感言
勤奋是如(rú )此地地不重要呀可就在这每个家庭都十(🕧)分如(rú )此重视教(jiāo )育更加舍不(bú )得(dé )在教(jiāo )育上投资(🥜)什(🔨)么的今天许多孩子却(què )不知道勤奋刻(kè )苦地(dì )学习这令孩子的家长更加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相当踏实努(🍅)力地怎么学习呢(ne )
一(yī )聪明(😲)使孩子努力勤奋
无知的(de )人完全相信天才聪明的人我相信勤(qín )奋刻苦愚蠢无知的贪图安逸聪(cōng )明的人(🐵)努力再努力勤奋唯一聪明的人(rén )大都酷爱怎么学习之人是特别刻苦努力之人
因为他们自然也知道念书自学和勤奋(🧗)努(nǔ )力的重要性大(🚦)家可能会(huì )经常会听到这样的话我的(⏲)孩子尤其聪明(míng )是(🥕)还不知道自学(🔛)到(dào )底勤奋努力当我听着这样的话时心里在想(xiǎng )你(🎁)的孩子并非(🐤)聪(cōng )明反而(ér )一(yī )个(📞)十(🍠)足的小傻瓜
为啥呢读书好(🚜)(hǎo )去学习勤奋努力的(de )重要性举世皆(🤘)知(zhī )麻烦问下它们的(de )名(🕕)言警句名人故事屈(qū(🐓) )指可数一个连读书呢去学习勤(qí(⛓)n )奋努力的重要性都不知晓而不干正事很贪玩贪耍实在是浪费(🥀)比金银珠宝还得珍贵的物品得多的(⬛)即将到手时间的人能说是笨的吗
我其实智(🗣)(zhì )商高不不等于聪明当(dāng )然也知道(dào )读书好(hǎo )自学和踏(⛳)实努力重要(yào )性而踏实努(nǔ )力自学的(de )人才是完全精明之(🐑)人我们做家长的估计(🤱)神智地知道(dào )这一点要对孩子(🤧)接受有效的聪明教育使我们的(de )孩子真(🥡)正地聪明站了起来仅有让孩子完(wán )全了解到了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习真正去(📸)努力勤(qín )奋
二(☕)理想使孩子刻苦(🌠)
理想是麻烦问下未来的美好(hǎo )憧憬你是什么人身上(🔀)都(dōu )蕴含着巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦(dàn )被理想的火焰火点燃了其狂暴出去的巨型能量有时连自己也会惊奇
如果没有一个人有(yǒu )了(le )远大的理想他就会甚至于我们的理想永不放弃奋勇(yǒng )向前地踏实努力拼搏(bó )奋(❎)斗甚至连为之甘愿牺(👆)牲生命也奋不顾身在所不辞这些模(🎓)范人物(wù )英雄人物应该是最(zuì )是是的(de )例子
据我远处观察小学生就有理想的差(chà )不多中学生中的一些人巳经有了实(🚺)现(xiàn )理想(xiǎng )的意(🥈)识大学生则许多人最终确立了未来的奋(fèn )斗目标
作为(wéi )家长要(yào )及时并且小孩健康(kāng )的理想教育让孩子(zǐ )尽(jìn )快地占(💈)(zhàn )据远大理想多么伟大(💁)(dà )的(de )理想才能产生钢铁般的(🚷)意志斯(sī )大林一个人的目标越(yuè )新亚(yà )他的潜力就可(kě(♉) )以发挥得越大高尔基那些经典的至理名言都(dōu )深含理想使人勤奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤奋
兴趣(🔧)是一个人对某事的热爱心里(🐾)其实理(lǐ(🐜) )想是人们刻苦努力的借用动力再逼使人专心致致努力(lì )勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学一(❕)辈(bèi )子不结(jié(👮) )婚了而为(wéi )科学事业拼搏奋斗了一(🎗)(yī )生一个人拥有了物理学之父(🈺)一个人拥(yōng )有了化(🥈)学之父
爱因斯坦由于对罗盘的不解长长地爱上了(le )了(le )物理学(🍑)为科学事业踏实努(nǔ )力(lì )地探索了一生曾经(🕰)的继牛顿(dùn )之(zhī )前最崇高的物理学家(jiā )一些痴迷于网络游戏的孩子这些痴迷于打(dǎ )牌的成年人都是兴趣的巨型力(lì )量在催使着他们但是那是很高级的(😂)害人兴趣罢了
每一个孩子一我属兔就有一个很不(bú )错的心里品质好奇心它是产生(🚑)兴趣的前提(🌽)(tí )因(🏏)此我(wǒ )们要有意识地温柔呵护依(yī )靠保持优(yōu )化孩子的这(zhè )一(🚞)优越的自然条件心理品质使他(tā )们才能产生对(duì )现代科学对去学习对发(fā )明(míng )创造等的浓厚兴(💊)趣
兴趣分两(liǎng )种一种是(shì )真接兴趣一种是利用兴趣事物本身饶有兴致而紊乱的(de )兴趣称之为直接(jiē )兴趣(qù )它是兴趣的低级形态如游戏(xì )影起的兴趣
建立(🐾)起在(zài )对事物重要性的深刻认识基础高台之上而(ér )有一(🤮)种的兴趣称之为(🕘)利用兴(xìng )趣儿童对事物的(🎱)兴趣大多不属于直接(jiē )兴趣成人对事物的(🍕)兴趣大多(🔫)数(shù )都(dōu )属于借用兴趣
的原因间接(⏺)兴趣组建(jiàn )在对事物(wù )重要性的深(❇)(shēn )刻认识基(🈂)础之上所以我它比直接兴趣稳定不持久也比(bǐ )前(qiá(🍦)n )者更重要
我们应当据孩(hái )子的(de )年龄早日地放(🌵)出他们对(duì )怎么学习的兴趣儿童期要多外在表现去学习对象(xiàng )的(🔠)趣味性以催发他(🐣)们的就兴(xìng )趣青少年期要多(🚵)影像展示学习对象(xiàng )的(de )重要性放出他们的主(zhǔ )动(dòng )兴趣兴趣有(yǒu )着极为强大的推动力(lì )你若放出起(qǐ )了(🐈)孩子对(duì )自学的浓重兴趣你是不想让他们勤(🔥)奋努(nǔ )力去学习都不(bú )行(⚾)的话
四自信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信(xì(🐳)n )自已经奋(fèn )斗拼搏(bó )能(néng )完成的人才会去努力勤奋自(zì(⛔) )卑心理极为严重事事对自(🗿)己不绝对的(💙)信任(rèn )怀疑自己努力再努力又是白费劲的人会去(🐃)努力再(zài )努力吗自信使人刻苦(🎦)(kǔ )勤奋使人成功成(chéng )功使人更加自信越(🌘)来越(🌙)的自信使人非常(cháng )努力勤奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺(xiàn )瘤互(🏧)动与良性(xìng )循环也(yě )可(kě )以称(📎)之为自信勤奋循环我们只要把孩(hái )子们约束到这种良性循环中去了他(tā )们自然变会太地努力勤奋(fèn )
没的家长经常人(rén )前或人后把你(nǐ )咋这么说笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩(⛽)(hái )子(zǐ )应该是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜善(🥋)(shàn )于观察发现(♒)孩子的闪光点多安慰和(hé )鼓励少指责(zé )应该是为了使(shǐ )他们有成应该是是(🆘)为培养孩子(🧞)的(de )自信心
越有自(zì )信越易完成越最终就越强大的(de )自信这是自信与成功了(le )的囊腺瘤(liú(🎤) )互(⛺)动与良性循环这个可以称之(🏈)为自信成功循(xún )环
是(🚪)没有这个自(🤨)信(xìn )成功小循(📁)环的实现(xiàn )上(shàng )述(shù )自信勤奋之大循环(huán )就应该不会实现(🐣)程序我们做家长的一(yī(🕢) )定要把孩子引到这(🐧)些循环中去假如让孩子进入(rù )到了自卑心理失败的话自(zì )卑(bēi )之恶性(xìng )循(🤓)环洞府之中那孩子势必会越加自卑(⛸)感厌学你的懒惰
五(wǔ )自(zì )尊(zūn )心使孩子努力勤奋
人人应(yīng )该有自尊心那是年幼的孩子也(👨)是这等所以我我们在人格上(shàng )一定要把孩子当大人来看待要像尊敬大人一样谦让他们以完(wán )全保护(hù )他们的自尊心小学生一般不可能有一种远大的理想其怎么学习动力比较(jiào )多应该是自尊心在起(🕌)作用
是因为学(🧛)习(xí )那样最好老师就是喜(xǐ )欢(🏑)家长很不待见同学高看自(💤)尊心就换取(qǔ )了比(bǐ )较大满足人一旦失去了自尊心死不悔改(gǎi )别(bié )了脸皮就失去了(😶)了教育的前(qián )提就(jiù )死去了积极(jí(🐶) )上(shàng )进勤奋努力的动(dòng )力所(😞)(suǒ )以才我们一定要尤(yóu )感去珍惜孩子的自尊心要在此前提下得以为原则对孩子并且(qiě )教育
例如(⤵)多公开表(🐋)扬(yáng )少严厉(☕)批评人前且不说孩(📚)子笨不学年轻(qīng )不懂事等身上有伤孩(🥣)子自尊的话那些好给孩子乱(luàn )发(fā )脾气甚(shèn )至(🚐)于动不动就(jiù )恶语(🔴)相(🖇)向相伤棍(gùn )棒乘积的家长确实是是太也没一点(diǎn )教育知识和水平(píng )了要想现(xià(🚣)n )代(dài )教育(yù )好孩子欲得教育好自己
六(liù )责任心使(shǐ )人勤奋(🛍)
责(🤫)任心又叫(jiào )责任感是(shì )指人(rén )们特(tè )别要求自己(🍬)做好应(yīng )该是承担部分的事(🚀)情(qíng )的自(📩)觉心理意识责任心强的人会对(duì )自(🤫)己所(suǒ )畜牧兽医相(xiàng )关专业的事所应该(✉)是承担部分的事尽职尽责踏实努(🐫)力以至少精益(yì )求精
因此(✝)我们应迟些对(⛱)孩子们参与(yǔ )责任心(❕)教(jiāo )育让(🐝)他们很清(qīng )楚另外学生就肯(kěn )定也(🦖)可以说前提是踏实努力地学习(🛵)且好好学(xué )习天天向上(shàng )才是(shì )孩子就应该要尽(👤)一切所能(néng )地多体谅父母为父母分担忧愁为父母争(🐜)口气(qì )让父母为自己突然感到无比自豪这(zhè )对孩子的勤奋(🚯)努力很有(💦)帮助(🤷)
穷人的孩子因此早大东家应该(🍛)是的原因穷(qióng )苦的家境逼使他们赶着地(dì )为父母分(fèn )担(dān )家庭责任这无形(⏰)中就培养训练了他们的责任心少年强则国家强(💋)少年智则(zé )国家智(zhì )若让孩子清楚(🎮)国家对他们所牵挂的殷切的期望而有胸怀(huái )天下的责任心那就(jiù )就会(🍟)对孩子的勤(📛)奋努力(lì )再(zài )产生无穷(qióng )尽的力量
七意志力使孩子(🎼)努(nǔ )力勤奋
做任何事都(😸)并非一帆风顺的若做得最拔尖更是会(huì )遇到了(le )很多艰(jiān )难险阻因(yīn )而(ér )一(yī(🐑) )件事情(🙊)要想勤奋努力地一直做继(jì )续必须(xū )得有十分顽强的意(yì )志要不(🤬)然就不会去勤奋去努力也没恒心和毅力(lì )必是意志(zhì )不坚强的(💅)(de )表现也(yě )不勤奋的表现
谁又(yòu )能真(zhēn )正勤奋刻苦的人会三分钟热(rè )血吗许多人那种渴望(wàng )子孙兴(xìng )旺却不打算六根清净地生活生活(huó )许(xǔ )多人一种渴望成功却不想(🐙)勤奋刻苦(kǔ )刻难(nán )地努力只思很努力并不想结果并不一定会有好的结果只思结果并不想(xiǎng )努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原(yuán )因他们的困顿(dùn )家(jiā )境(🤺)慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统优化了他们的性格同时也(yě )造就了他们自强自(🐵)(zì )立(💋)发愤图强变则通的努力进取向(👐)(xiàng )上(shàng )的精神
我们县里北部地少人多办(🐪)厂做生意赚钱的人(rén )很(hěn )多因为(wéi )北半县家庭的经济状况比南半县好众多(duō )南半县家庭的孩子土里刨食(shí )汗滴禾(hé )下土地也在帮大人干繁重农活的时候北半(🚚)县家庭的大部分孩子(zǐ )则正在空调屋里打电脑(nǎo )玩游(🈁)戏呢
繁重的(de )农活(🚰)历练了他们的意志坚强的毅(yì )力使他们也能刻苦地(😥)怎么学(☕)习因此(cǐ )每年(🍕)考到重点高(gāo )中的初中生考(kǎo )进大学(xué )本科的高中生百分之(🙇)八十是南半(bàn )县家庭(👅)的孩子
女儿上高(gāo )中时距家每年中(zhōng )秋周末我都要骑(🕵)山地车去接(💇)她我玄阴门做了调(🔗)(diào )查后发现到大多数(shù )自行(háng )车接送或自己骑单车(😎)来回的孩(hái )子学习成绩基本(běn )都好一(yī )点或(huò )很不错凡是小(xiǎ(➰)o )轿(jiào )车(chē(📋) )接送(sòng )的孩(hái )子学习成绩基本都相(xiàng )对不好或特(tè )差
不(bú )超过两个例子在一定程(chéng )度(dù(💴) )上说明了一(yī )贫家子弟(dì(🚣) )多人杰纨绔子弟少伟男(nán )二仙官降大任于斯人也必先苦其心志劳其筋骨空乏其身劳(🏯)其筋骨行拂(fú )乱其所为所以动(dòng )心忍(rěn )性曾益其所不能
现在大(dà )力提倡的(de )困(🔯)苦教(jiāo )育(🐺)是是为磨练孩子们的意志所以我们要有意识给孩子分配较重的家庭任务让他(tā )们去拼命(mìng )干安慰(😚)和(🍆)鼓(gǔ )励(lì )他们积极地不参加异常艰苦的社会实践活动去锻炼多自(zì )己在家(jiā )事事照顾在外事(shì )事担忧太舍不得孩子应该是娇(🎬)惯孩子要知道红方印如(rú )杀子
不(bú )勤奋(🔏)努力的孩子(zǐ )又或者是小(xiǎo )傻瓜或者导致也没远大的抱负又(🎚)或者对学习内容不比较感兴趣又或者是(shì )而自尊心自信心责任心不强又或(huò )者是导致意(🙅)志力薄弱
要想使他们(men )相当踏实努力地学我们做家长的(de )就(🏮)(jiù )必(🏊)(bì )须使孩子(zǐ )充分认识到勤奋刻苦怎么学(xué )习的重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有相对(🌿)较大的自信心(xīn )自尊心责任心有刻苦专研的坚(jiān )强(qiáng )意(yì )志(zhì )祝每一个(gè )家长都是(🍓)一个能够精明(míng )的孩子盼每一(yī )个孩(🚔)子都能相当(dāng )刻(🛠)(kè )苦努力(lì )地(dì )去学习
