『孩子到底该不该让爷爷奶奶带』介绍:
孩子到(dào )底该不该让(ràng )爷爷奶奶带
现在的(de )年(nián )轻(🍫)人生活压力太大(dà )了特别是(📵)三(🙀)十五(wǔ )岁(🥗)左右吧(🍋)的年(nián )轻父(⬛)(fù )母工作压力经(jī(🔈)ng )济压力都什么大了一般情况下(🎡)两(liǎng )口子(zǐ )都要工作孩子阴历(🔟)了要是不许(xǔ )爷(🛒)爷奶奶带必然要有一个人全职虽说请得起保姆的人不太多并且请保姆还(🚎)不如(rú )把(😀)孩(hái )子送到(🐪)爷爷奶奶(🤠)受到得放(fàng )心吧图(tú )片来(⛑)源于网络(📓)那就孩子不(😉)知(zhī )道要千(🧕)万不能交给你们爷爷奶奶去带呢(🍂)我感觉现(📕)在这一(yī(🍽) )代新晋的五六十岁(suì )的爷爷奶奶(🍹)假如他们有(🍨)(yǒu )时间有精(🛁)力带孩子的话我还是只不过这一代的爷爷奶奶大都都很有文化素质(zhì )的他们亲身(shēn )经历过新(xīn )旧时代观念(niàn )的冲击或(huò )者说本身就是推动新时代发展思想观念转变大的的一代人他们(men )不论从教(jiāo )育观念(niàn )上(shàng )育儿(🏺)(ér )理念上以至于代沟的认识上还都是符合时代要(🏢)求的甚至(zhì )不少人(rén )都是自己更成熟的更独到的(de )见解和处理问(🚷)题的所以孩子由他们来(lái )带效果不过应该是比想象都更(gèng )合适
例如我们(🖇)这(👨)几年大批有(yǒu )女同(tóng )事到了退休年龄(líng )她(🏢)们退休的(de )时都(🕗)才55周岁身康(kāng )体健本身又是(shì )小学老师她们(men )有知识有文化(📎)有管理(lǐ )孩子教育孩子的能力教育观念一(yī )点也并不比年轻人落后只(zhī )会比年轻人更有经验她们退休后后(🔝)都赶不上自(zì )家生孙(sūn )子现(🍔)在都当不(🔴)了(le )了辞职在家奶奶(nǎi )了她(tā )们的儿(ér )子媳妇都安下心(🆖)来公司上班下班回(huí )到家了再亲子互动一(yī )举两得羡煞我们那些旁人图片来源于网络
其实(🔝)将孩(hái )子交给你们爷爷奶奶带(🆗)也要注意几点问(wèn )题
一要处理好与孩子的爷爷(yé )奶奶之间关系
唯有一家(jiā )人和睦彼此与还没有心(🚰)(xīn )结互相信任(📹)在带孩子的问(wèn )题上才能拎得清并达成共(gòng )识(shí )如果不是是需要(👔)住在一起才(cái )能其乐融融二让老人带孩子必须要在他们有时间有精力也(🕍)愿意的情况下(✏)(xià )
也也不是所有的爷(♎)爷奶奶都一(yī )定身体健壮有能力替你带孩子我们要表述他们努(nǔ )力打拼一辈子很(hěn )可能现在也就没精力和能力再帮你了再说吧还没有谁(shuí )规定爷爷(✈)奶奶一定(dìng )要带孙子互相理解了(🍭)才能是没有怨(yuàn )恨三孩子让(ràng )爷爷奶奶带并不(bú )是全部交给他们(men )自己(jǐ )完(wán )全不管
爷(♍)爷奶奶再怎(👥)莫好再怎么肯干活也又不能代替父母要正(zhèng )确的如何处理好工作和(💘)带孩子之间的时间分配再忙也不(bú )能不能对孩子甩手(shǒu )反正最好不要不要(yào )让孩子都变成留守儿童因为隔代教育产生(🍥)的极为(🐩)严重(chóng )的后果大部分全(quán )是依附于留守儿童(tóng )年轻时(shí )不孝父母不管妻儿到老(🎍)晚景凄惨
多谢了邀答(dá )上初中的时候我们班(bān )每天都会有一个老人来(🎽)捡垃圾也就是我们平(🏋)时丢的废弃的砖窑纸张
他虽然太约七(qī )十岁(suì )而且壮(zhuàng )实穿的也破破烂烂的尤其是(shì )冬天(tiān )他穿(chuān )的很少鞋子感觉(jià(🍉)o )起来是秋天穿的(🍥)单(dān )鞋(🔟)
但是他是骑着一匹三轮车(🎪)来扫大街(jiē )的冬天(🙎)那你冷他却连一副最简单的手套都是没有让人看上去很是(🌲)怜惜
记得当(📐)时我们几个同学还参与全班同学把(🛑)丢弃的(de )废纸什(shí )么(🚈)的都几乎全(quán )部丢到一个特定的事件的袋子里这(📁)样的话那个爷爷来捡垃圾的时候直接都带走就那样(yàng )最好
每次看见(🅱)了爷爷孤零零扫大街的样子我(🏮)们(men )都会痛批他孩子不孝顺长辈当时我(📥)们并可(🔄)(kě )不知(🏝)道他是(shì )否(🍌)需(xū )要(yào )有孩子只是(shì )感觉应该要有听说后(hòu )来才很清楚确(què )实是是有是父亲年纪这么大了(🎥)还让他出(🌾)去捡垃圾(jī )
时间久了(le )有了解那位(wèi )爷爷的人说那个爷爷到今天那个地步是自己作的
原(🐷)来是那个爷爷年(nián )轻时(shí )候是个浪子
他年轻时对自己的父母不问不顾(🌁)对自己的妻(🚭)子总是(shì )暴力想加三(sān )个女儿(🍋)他根(💛)本就不可能也就也没管过(guò )
他的父母也是(shì )他的小妹妹(🚶)一直在照看(kàn )
他老是嫌(xián )弃老婆只给他生闺女生不出儿子对他老婆(💉)很是(shì )不客气了
年轻时他又懒又馋别人家都再想办(bàn )法养家他三天打鱼两天(tiān )晒网钱多就拿到喝酒多别人劝(quàn )他多挣(zhèng )钱养家(jiā )糊口别一门心思吃(chī )喝他就说唯有三(🔺)个赔(🤵)(péi )钱(qián )货这家有什么好(hǎo )好养的
他(🥞)不管三个女儿三个(gè )女(♈)儿而且(🕢)他时总打(dǎ )妈妈也但胆怯他心里愤(fèn )恨他如今都出嫁时了母亲活在世间的时候(hòu )还回(huí )去吧买点好吃呀的(de )如今只剩他一个人三个女儿对他确实是(shì )很少(shǎo )管
人都会有变老的那一天现在他的子女不(🕸)孝顺长(zhǎng )辈的苦果不那就是他年轻时(shí )种下的因吗
凡事(🏨)应该有因(yīn )果报应就像这种只能说是自(zì )作作受(shòu )自己种下的苦果自己忍受
以及子女(nǚ )你要孝顺长辈(🕣)且不说像古(🏾)代现在这样(yàng )对(duì )父母(➖)每天晚上(shà(🤟)ng )都要问候你至少要可以(yǐ )做到对他们(men )有好的态度和给他们需要提供日常所需
才是丈夫你(nǐ )要有(yǒu )男子汉气概疼爱老(lǎo )婆有(🚑)家庭(tíng )有责任心
才是(🎶)父(fù )亲你要(yào )爱你的孩子(⏬)(zǐ )还要(yào )给孩子做孩子的榜样你做(zuò )的一切事(🍿)都会(huì )无影无形之中影响不大着孩子要是你孝顺父母这样你现在年老时他们(👼)也会(huì )孝顺你(🥚)这是榜样的力量不管怎么(me )样这(🚺)(zhè )都是因果(guǒ )轮回老天自有绝对(duì )的公平
不过我肯定期望大家遇(🔈)见(jiàn )这样的老人时能帮点就帮点吧大爱在人(rén )间百(bǎi )善孝为先
你如何(hé )评价赵贺新的硬(🌔)笔书法
我不认识(shí )赵贺新我只认其作品硬笔书法(fǎ )最(zuì )吃功夫当为行草但赵贺新能将楷书写一段那(nà )般水平实属不易当今书法圈里(🧢)眼高手(shǒu )低或(huò )嘴上(shà(🎀)ng )功夫低于手上本领的(de )人(rén )挺多一有什么事站在(zài )山巅以教师爷的(👥)口吻顾盼(💸)自雄侃侃而谈云(yún )里雾里蒙骗众人的确写的很好的作(🐌)品却鸡蛋(dàn )里面挑骨头喷的一无是处此(cǐ )刻写得死蛇掛树般(bān )的丑书却捧的吹得天花乱坠满(mǎn )篇溢美之词令人哭笑不得对赵贺新的作品应从善如流实事求是客观公正(zhèng )的态(🤙)度
赵贺新(xīn )的硬笔(bǐ )书法最大的特点是语(🖨)言平(píng )实而不炫技老实规(guī )规整整真(zhēn )心在写也清新让人看了不舒服(fú )看着顺眼(➰)硬笔书法贵在出神入化有(🈺)神采(cǎi )千万不可匠气赵(zhào )的楷书清新(🥛)(xīn )怡人灵动(🙃)有书卷气息对(duì )于质(zhì )地生硬的笔(bǐ )锋(😪)能(néng )写出了(le )什么富有质(🐛)感的韵律充分体现其超群的功底当然了其(📇)(qí )在行草书上也有较大的提升空间衷心希(xī )冀他有(yǒu )更多(duō )新(xīn )作推出市场
此为一(yī )家(jiā )之言仅(jǐn )供参考以下(🙍)是(shì(🦆) )本人(🧖)(rén )硬笔(bǐ )书法(fǎ )作品
摧毁一个家长有多简单(dān )
很(💂)多时(shí )候完(wá(⛲)n )全摧毁一个家长是很简单(✅)的的在现在(🌩)大多的家长视孩子为生命有时(shí )甚至于比生命(mìng )更重要这虽然是优点但同时也成了家长的软肋孩(😒)子一直好还(hái )可以吧稍有不如意家长(zhǎng )即没了了(🎈)理智为了孩子家长逼迫(pò )用刀捅死人家的(de )孩(🎤)子(🍒)怕影响孩子妄图(tú )让老师被偷饭碗哪怕让(ràng )老师走头(tóu )无路你选跳水自我了断(duàn )
完全没有(yǒu )为人父母者有谁不爱自己的孩子呢(ne )爱要清醒(📡)理(🌨)性的爱(😾)孩子才是(💨)真爱爱(ài )孩子并非过(guò )分溺爱要阻止孩子走(zǒu )社会(huì )很有(yǒu )名气的真确之(zhī )路而不是把孩(hái )子抱在怀中由(🏄)家长代替孩子走孩(hái )子估计走而且谁(shuí )也(yě )能(🌝)用不了的路人生路上有鲜花也有荆棘有阳(🍅)光也有风雨家长根本不(🐥)会没能把孩子走的路铲平铺就一条铺满鲜花的平坦大道可总有家长不那(nà )样的话想其实自己(jǐ )就(🎇)这个可以可以用孩子只是走路只好把孩子并且(qiě )人即的包装让孩子率性而为待人接物已经以自(zì )己为中心(💹)这样的家长表面上坚(jiān )强独立但(🔔)是更(gèng )为(wéi )脆弱孩子一不如意即这个可以让家长(zhǎng )破灭
再有一部分家长只会生孩(hái )子而绝对不会养孩子就(jiù )算是小(xiǎo )学教育孩子那些(xiē )家长如果说只要你自己给孩子备(🥈)下丰(fēng )富地的物质(🗒)财(cái )产那就是对孩子发(fā )自内心(xīn )的爱可谁(shuí )知道物质财产(chǎn )再不菲也有穷尽的时候这样的家长(zhǎng )根(🔮)本不会尽不到监护人的(🏿)责任孩子一有事情(qíng )总是推卸向外界(jiè )找责任者然后寻求(qiú(🏟) )索赔
安全不需要全(quán )社会(huì )行(háng )动起来家长责(📑)任尤为重要学会了防患未然早(zǎo )作准备(🈯)而不是什么出事(shì )之后千方百计寻求无根(🐈)无据的责任者
反(fǎ(😁)n )正彻底摧毁一个(gè )家长是很很简单的因为(👫)孩(hái )子应该(gāi )是他们(men )的一切因为孩子出了事情之时也就是(shì )家(jiā )长(zhǎng )被摧毁之日
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