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如何引导(🌏)孩(🗻)子(zǐ )读书
我们都期望我们的孩子能勤奋努(nǔ )力只(zhī )不过都有哪些东西能使孩子(zǐ )走上刻苦之路呢文章从七个方面(miàn )做了分析论(🍤)述聪明理想兴趣自信自尊责任意志每一方(🐶)面(mià(🏊)n )的论述具体对我们有(yǒu )挺(😠)好(hǎo )的的启(qǐ )迪作用懒字(🐧)当(🥍)头万事难勤字迎头万事易春天(🕔)播种秋天收少年勤奋(fèn )壮年(🔄)酬(chóu )植(🚔)树不一定结果但(dàn )不植树(shù )就一定应该不会结果勤奋不一定顺利(🗻)但不勤奋就一定不会顺利(🦁)一般人只要你努力勤奋大都会蓝(🐰)月帝国不一(yī )般的人
人的容貌大多(🍭)一般(bān )谁美心谁(shuí )那就是美男美女(nǚ )人的(de )智力大部分同一谁努(nǔ )力勤奋谁(shuí )应该是天才人唯有(yǒu )勤懒之分(fèn )也没灵笨之分(💬)高山(shān )之宝只都属于那些敢于攀(pān )登之人深地之(zhī )藏(cáng )只不(❎)(bú )属于几个勇敢地挖掘之人
如(🖤)果能勤于努力(😁)耕耘倒处也有收(🧘)获只(zhī )需勤于请教(♊)全(quán )是应该有老(lǎo )师(🛁)如果能勤学善思倒处(chù )都是知识只(zhī )需(🔹)善(shàn )于(yú )思考大街上都有问题只要(🛠)你勤于(💤)突然发现全是应该有美丽的如果(📱)勤于练习(xí )写(🤦)(xiě )作倒(dǎo )处应(🏇)该有(yǒu )素(sù )材如果勤(qín )于探索倒处都有真理
心勤就有(yǒu )想不完的问题体勤就有干不(bú )完的事情多问问题多多经经验多多学学识多(duō )多思思想多(duō )勤奋莫御有怠惰有可失勤奋的人(rén )所创造的财富你的懒惰的人撒落财(cái )富
古今中外关与勤奋的经典名(míng )言成万上亿条其中(zhōng )的许多(🀄)大家(jiā )都耳熟能详此处我就再次累(🤨)述了上边所述(shù )是笔者对勤奋重(🔂)要性的一些不认(rèn )识和感言
勤奋是如(rú )此地地(dì )不重要呀可就(jiù )在这每个家庭都十分如此重视教育更加舍(shě )不得在(zài )教(jiāo )育上投资什么的(de )今天(tiān )许多孩子却不知道勤奋刻(kè )苦地学习这令孩子的(de )家(jiā )长更加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩子相当踏实努(🔱)(nǔ )力地(📦)怎么学习呢
一聪明使孩子努力勤奋
无知的(🉑)人完(🐬)全相信(🚀)天才聪明的人我(wǒ )相信勤奋刻苦愚蠢无知的(🤾)贪图安逸(yì )聪明的人努力再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎么学习之人是特别刻苦努力之人
因为他们(🖱)自然也知道念书自学和勤奋努(🛐)力的重要性(xìng )大家可能(🤛)会经常会听到这样的话我的孩子尤其聪(cōng )明是还不知道自(🏊)学到底勤奋(🦑)努力当我听着这样的话时心里(lǐ )在(zài )想你的孩子并(bìng )非聪明反而一个十足(🛢)的小傻瓜
为啥呢读书好去学习勤奋努力的(🍫)重要性举世皆知麻烦问下它们(men )的名言警句名人故事(shì(🍊) )屈指可数一(yī )个(gè )连读书呢去学习勤奋努力的重要性(🌨)都不(🛵)知晓而(ér )不干正事很贪玩贪耍实(shí )在(zài )是浪费比金银珠宝还得珍贵(💓)的物(🙍)品得多的即将到手(shǒu )时间的人能说是笨的吗(🐉)
我其实智商高(gāo )不不等于聪(cōng )明当(🗓)(dāng )然也知道读书好自学和踏实努力重要(yào )性而踏实努力自学(😤)的人才是完全精明之(👦)人我们做家(📍)长的估计神智地知道这一(🕰)点要对孩子接受(shòu )有效的聪明教(jiāo )育使我(👍)(wǒ )们的孩(hái )子真(zhēn )正地聪明(🎸)站了起来仅(jǐn )有让孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦(🏵)的重要性他们(men )才会唯一热爱学(xué )习真正去努力勤(💐)(qí(😠)n )奋(🐏)
二理想使孩子刻苦
理想是麻(má )烦问下(🔏)未来的美(měi )好憧憬你是什么人身上都蕴含着巨大无(🀄)比的智力精(jīng )力体力等潜能那样的潜能一旦被理想的火焰(yàn )火点燃了其狂暴(🤾)(bào )出去的巨型(xíng )能量有时连自(zì )己也会(👗)惊奇
如果没有一个人有了远(yuǎn )大的理想他就会甚(🍓)至于我(📓)们的理想永不(bú(🌗) )放(🛠)(fàng )弃奋勇向前地踏实(shí )努力拼(pīn )搏奋斗甚至(zhì )连为之甘愿牺牲(shēng )生命(🗳)也奋不顾身在所(🌗)不辞这些模范人(rén )物英雄人物应该是最(zuì )是是(shì )的例子
据我远处观察小学生(👂)就有(yǒu )理想(xiǎng )的差不多(duō )中(⬇)学生中的(de )一些人巳经(🐫)有了(le )实现理想的意识大学生则许多人最终(zhōng )确立了未来的奋斗(🎵)目标(biāo )
作为家长要及时并且小孩健康的理想教育让(ràng )孩子(zǐ )尽快地占据远大理想多么伟(wěi )大(🛵)的(de )理(lǐ )想才能产生钢铁般的(😝)意志斯大林一个人的目标越新亚(🍁)他的潜力就可(kě )以发挥(🥈)得越大高尔基那些经典的(de )至理(💀)名(míng )言(yán )都深(💷)含(hán )理想使人勤奋刻苦(🗨)之意
三兴(♒)趣(⛄)使孩子努力勤(qín )奋
兴趣是一个(gè )人对某事(shì )的热(🥑)爱心里其实理想是人们(🍼)(men )刻苦努力(lì(🕝) )的借用动力再逼使人专(💄)心(😌)(xīn )致致努力勤奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理学(xué )一辈子不(bú )结婚了而为科(kē )学事业拼搏奋斗了一生一(🅾)个人(🍼)拥有了物理学之父一个人拥有了化(huà )学(xué )之父
爱(🛍)因斯坦由于对(duì )罗盘的不解长长地爱上了了物理学(xué )为(wéi )科(kē )学事业踏实努力地探(tàn )索了一生曾经的(💞)继牛(niú )顿之前最崇(chóng )高的物(wù )理学家一些痴(chī )迷(mí )于网络游戏的孩子这(🚗)(zhè )些痴迷(mí )于打牌的成年人都是兴趣的巨型力(lì(🍜) )量在催使(🥞)着他们但是那是(shì )很高级的害人兴趣罢(bà )了
每一(🥦)个孩子一我属兔就有一个很(🔆)(hěn )不(bú )错的心里品质好奇心它是产生(shēng )兴趣的前提因此我们要有意识地(dì )温柔呵护依靠保持优化孩子的这(zhè )一优越的(💟)(de )自然条件心(xīn )理品质使他们才能产生对现代(💹)科学对去学习对发明创造等的浓厚兴趣
兴趣分两种一种是真接兴趣一种是利用(yòng )兴趣事物本身(shēn )饶有兴致而(ér )紊乱的兴(xìng )趣称之(zhī )为直接(jiē )兴趣它是兴趣的低级形态如游戏(xì )影(🚊)起的(de )兴趣(qù )
建(jiàn )立(lì )起在对(😄)事物重要性的深刻认识基础高(gāo )台之上而有一种(zhǒng )的兴趣称之(⛏)为(wéi )利用(yòng )兴趣儿童对事物的兴趣大多不属于(yú )直接兴趣成人对事物的兴趣大多数都属于借(jiè )用兴趣
的(de )原因间接兴趣组建在对(🔵)事物重要(yào )性的深刻(kè )认识基础之上所以我它比直接(jiē )兴趣稳定不(bú )持久也比前者更重(chóng )要
我们应当据孩子的年龄早日(rì )地(🤬)放出他们对怎么学习的(de )兴趣儿童(💛)期(🈴)要多外在表现去学习对象的(👪)趣味性以催发他们的就兴趣青少年期要多影像展示学习对象的(🏓)重要性放出他们的主动兴趣兴趣(qù )有着极为强大的推动力你(nǐ )若(🍽)放出起了孩子对自学的浓重兴(xìng )趣你是不(📼)想让他们勤奋努力去学习都不行的话
四自(zì )信心使孩子勤奋刻苦
唯有相信自已经(🤼)奋斗拼搏能完成的人才会去努(nǔ )力勤奋(😶)自卑心理极(jí(🔗) )为严重事事对自己(🧖)不绝对的信任怀疑自己努力再努力又(yòu )是(👕)白(🍟)费劲(🏞)的人会去努力再努(📠)力(🍾)吗自信使人刻(kè )苦勤奋(fèn )使人成(chéng )功(🥩)成(chéng )功使人更加(jiā )自信越来(lái )越的自信使人非常努力勤(🔣)奋
这那就是自傲与勤(⛅)奋(fèn )的囊腺瘤互动与良性循环也可以称之为自信勤奋循环我们只要把孩子们约束到这种良性循环中去了(le )他们自然变会太(tài )地努力勤奋
没的家长经常人(rén )前或人后把你咋这么说笨(🏀)这两句(jù )话挂在(🏀)嘴边这样(🐏)的(➰)家(🗾)长(🎵)他们(men )的孩子应该是个聪明(míng )娃(🚼)也要被他(tā )们说成小笨(bèn )瓜善于观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓励少指责应该是为了使他们有成(chéng )应该是是为培养孩子的自信心
越有自信越易完成越最终就越强大的自信这是自信与成功了的囊腺瘤互动与良性循环这个(🎦)(gè )可以称之(zhī )为自信成功循环
是(shì )没(⛲)有这个自信成(chéng )功小循环(huán )的实现上述自信勤奋之大循环就应该不会实现程序我们做家长的一定要(yào )把孩子引到这些循环(huán )中(zhōng )去假如让孩子进入到了(🔐)自卑心理失败的话自卑之恶性(xìng )循环洞府之中那孩子势必(🎬)会越加自卑感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人人应该有自尊心那是年幼的孩(🆒)子也是这(🈶)等所以我(🧖)(wǒ )我们在人格上一定(dìng )要把孩子当大人来(❗)(lái )看待要(yào )像尊敬大人一样谦(⚡)让他们以完全保护他们的自尊心小学生一(🐢)般不可能(né(🍲)ng )有一种远大的理想其怎(zěn )么学习动力比较多(duō )应该是自尊(zūn )心在起(💫)作用
是因为学习那样最好老(lǎo )师就是(🤦)喜欢家(🈹)长很不(bú )待见(jià(😢)n )同学(⛔)高看自尊(zūn )心就换取了比较(😝)大满足人一旦失去了自尊(🙁)心死(sǐ )不悔改(gǎi )别了脸皮就失去了了教(jiāo )育的前提就(jiù )死去了积极上进勤奋努力的动力所以才我(📇)们一定(🎺)要尤感去珍惜孩子的自尊(🚙)心要(yào )在此前提下得以为原(🔟)则对孩子并且教育(yù )
例如(rú )多公开表(biǎo )扬(yáng )少严厉(🐼)批(🐙)评人(🍭)前且不说孩子笨不学(🔇)(xué )年轻(qīng )不(bú )懂事等(děng )身上有伤(shāng )孩子自(🎗)尊的话那些好给孩(🅰)子乱发脾(🛬)气甚(shèn )至于动不动就(jiù )恶语相向相伤棍棒(🍆)乘积的家长确实是是太也没一点教育知识和水平了要(yào )想现代(dài )教育(yù )好孩(hái )子欲(🥚)得教育好自己
六责任心使人勤(qín )奋
责任心又叫(jiào )责任感是(shì )指人们特(tè )别要求自己做好应(yīng )该(gāi )是承担部分的事情(qíng )的自觉心理意(yì )识(shí )责任心强的人会对自己所畜牧兽医相关(🕗)专(zhuān )业的事所(👕)应该是承担部分(fèn )的(de )事尽(jìn )职尽(jìn )责踏实努力以(yǐ )至少(🚠)精益求(🥥)精
因(yīn )此(📿)我们应迟(chí )些对孩子们参与责任心教育让他们(men )很清楚另外学生就肯定也可以说(shuō )前提是踏实(shí )努力地学习且好好学习天天向上才是孩子就应该(gāi )要尽一切(📣)所能地多体谅父母为父母分担忧(yōu )愁为父母争口(🧙)气(qì )让父母为自己突然感到无比自豪这对(duì )孩(hái )子(🤓)的勤奋努力(lì )很有帮(bāng )助
穷人的孩子(zǐ )因此早大东家(jiā )应(yīng )该是的原因穷(qióng )苦的(de )家境逼使他们赶(gǎn )着地(👱)为父母(mǔ )分(🏘)担家庭责任(🤯)这无形(xíng )中就培养训练了他们的责任心少年强(qiáng )则国家(🆖)强少年智则国家智若让孩子清楚国家对他们所牵挂的殷切的(de )期望而(ér )有(🚷)胸怀天(tiān )下的责任心那就就(jiù )会(huì(😧) )对孩子(💐)(zǐ )的(de )勤奋努力(lì )再产生无穷尽的力量
七(💠)意志力使孩(hái )子努力勤奋
做任(rèn )何事都并非一帆风顺的若(ruò )做得最拔尖(jiān )更是会遇到了很多艰难险阻(🤒)因而一件事情(qíng )要想勤奋努力地一直做继续(xù )必须得有十分(🥅)顽强的意志要(yào )不然就(jiù )不会去勤奋去努力也没恒心和毅力必是意志不坚强的表现也(👮)不勤奋的表现(⛓)
谁(shuí )又能真正勤(qín )奋刻苦的人会三分钟(zhōng )热血吗许多人那种渴望子孙兴旺(wàng )却不打算六根清(qīng )净地(dì )生活生活许(🦌)多(🤰)人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难地努力只思很努力并不(bú(📰) )想结(jié )果并不(♒)一定(dìng )会有好的结果只(zhī )思结果并不想努力(lì )而不会有坏的(de )结果
贫家(jiā )子弟因此多良才那就是的原因他们的困顿家境慢慢的(🏄)地锻炼身体(⬛)了他们的意志系统优化了他们的(de )性格同时也造(🤑)就了他们自强(qiáng )自立发愤图强变则通的努力进取向上的精(🏐)神
我们县里北部地少人多办厂做生意赚钱(qián )的人很多(duō )因为(wéi )北半县家庭的经(jīng )济状(zhuàng )况比(bǐ )南半县(xiàn )好众多南半县家庭的孩子土里刨食(shí )汗滴禾(hé )下土(tǔ )地也在帮大(dà )人干繁重农活的(de )时候(hòu )北半县(🕋)家庭的大部分孩(hái )子则正在(💠)空(kōng )调屋里打电脑玩游戏呢
繁重的(de )农活历练了他们的意(yì )志坚(jiān )强的毅力使(shǐ )他们也能(néng )刻苦地怎(zěn )么学习(xí(🛹) )因此(🌡)每年考到重点高中的初中生考(kǎo )进大学本科(kē )的高中(🔒)生百分之八十(shí(🛄) )是南半(⚓)县(xiàn )家庭的孩子
女儿上高中时距家每年中秋周末我都要骑山地车去接她我玄阴门做了(🐧)调查后发现到大多数自行车接送(sòng )或(huò )自己骑单车来回的(🤫)孩子学习成绩基本都好一(yī )点或很不(bú )错(cuò )凡是小(xiǎo )轿车接送的孩子学习成绩基本都相对不好或特差
不超过两个例子在一定程度上说明(míng )了一贫家子(zǐ )弟多人杰(👯)(jié )纨绔子(📿)弟少伟男(😉)二仙官(🏮)降(💣)大任于斯人也必先苦其心志劳(láo )其筋(jīn )骨空乏(fá )其身劳其筋骨行拂乱其所为所以动(dòng )心(xī(🔌)n )忍性曾益其所不(bú )能
现在大力提倡的困苦教育是是为磨练孩子们的意志所以我们要有意识给(gěi )孩子分配(pèi )较(jiào )重的家(jiā )庭任务让他(tā )们去拼命干安慰(wèi )和鼓励他们积极地不参加异常艰苦的社会实践活动去(qù )锻炼(lià(🌬)n )多自己在家事事照顾(gù )在外事事(shì )担忧太舍不得孩子应该是娇惯(guàn )孩子要知道红(hóng )方印如杀子
不勤奋努力的孩子又或者是小傻瓜或者导致也没远大的抱负(🏬)又或(🔴)者对学习内容不比(bǐ )较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心(xīn )不(bú )强又或者是导致意(yì )志力薄弱
要想使他们相当踏(tà )实努力(lì )地(dì )学我们做家长的就(jiù )必须使孩子充分认识到勤奋刻(kè )苦怎么学习(👟)的重要性拥有远大(dà )的理想对学出现弥漫的兴趣(♓)有相对较大的自信心(xīn )自尊(zūn )心责任(🌬)心有刻苦专研的坚强意志(zhì )祝每一(💘)个家长都是一个能够精明的孩子盼每一个(🏋)孩子(zǐ )都能相当刻(kè )苦(kǔ )努(nǔ )力地去学(xué )习(🌫)
