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如何引(yǐn )导孩(hái )子读书
我(🐗)们都期望(wàng )我们(🥑)的孩(hái )子(🏏)能勤奋努力只不过都有哪些(xiē )东西能使孩子走(zǒu )上刻苦之路呢文章从七个方面做了分析论述聪明理想(xiǎng )兴趣(🗑)自信自(zì )尊责任意志每一方面的论述具体对我们有挺好的的(de )启迪作用懒字当头(😩)万事难勤字迎头万(wàn )事易春天播种秋(qiū )天收(shōu )少年勤奋壮(zhuàng )年酬植树不一定结果但不植树就(jiù )一定应该(gāi )不会结果(guǒ )勤奋不一定顺利但不勤奋就一定(dìng )不会顺利一般人只要(🕳)你努力勤奋大都(dōu )会蓝月帝国不一般的人
人的容貌(💒)大多(duō )一般谁美心谁那就是美男美女人的智力大部分同(tóng )一(yī )谁努(nǔ )力勤奋谁应该是天才人唯有(yǒu )勤(qí(🍵)n )懒之分也没灵笨之(🗽)分高山之宝只(zhī )都属于那(nà )些敢于攀(pān )登之人深地之藏只(🏴)不属于几个勇敢地(🎲)挖掘之人
如(rú )果能(🎐)勤于努(nǔ )力耕耘倒处也有收获只需勤于请(qǐng )教全是应(yīng )该有(yǒu )老师如果能勤学善思(🎼)倒处都是知识只需善于思考大街上都有问(wèn )题只要你勤于突然发现(xiàn )全是应(yīng )该有美丽的如(rú )果勤于练习写作倒处应该有素材(cái )如果(🥇)勤于探(tà(🧒)n )索倒处都有真理
心勤就有想不完的问题体勤就有干不完的事情多问问(🐺)题多多经经(🚏)验(🤜)多多学(xué )学识多多思思(sī )想多勤奋莫御有怠惰有可失勤奋的人所创造(zào )的(de )财富你的懒惰的人撒落财富
古今中外关与勤奋的(📽)经典名言成万上(shàng )亿条其中(zhōng )的许多大家都耳熟能详此处我(wǒ )就再次(💨)累述了上边所述是笔者对勤奋重要性的一些不认识和感言
勤奋是(🎢)如此地地不重要呀可就(jiù )在这每个家庭都十分(fèn )如此(cǐ )重(chó(🕯)ng )视(shì )教育更加舍不得在教育上投资什么(me )的今天许多孩子(zǐ(🔶) )却不知道(dào )勤奋(fèn )刻(kè )苦地学习这令孩子的家长更加无可奈何和头疼起来那就什么可使孩(🎴)子(zǐ )相当踏实努力地(🧦)怎么学(xué )习(xí )呢
一聪明使孩子努力勤奋
无(🍪)知的人(🐳)完(🐖)全(quán )相信天(tiān )才聪明的(🚜)人我相(🚏)信勤奋刻苦愚(🏀)蠢无知的贪图安(ān )逸聪明的人(rén )努(🦒)(nǔ )力再(zài )努力勤奋唯一(yī )聪明的人大都酷爱怎(zěn )么学习之人是特别刻苦努力(🤐)之人
因为(wéi )他们自(zì )然也知道念书自学和勤奋努(nǔ )力的重(chóng )要性大家可(kě )能会经常会听到这样的话我的孩子(zǐ )尤其聪明是(shì )还不知道自学(xué )到底勤奋(fèn )努力当我听着(zhe )这样(🐧)的话时心里在(👠)想你的孩子并非(fēi )聪明反而一个十足的小傻(😋)瓜
为(wéi )啥呢读书(🚂)好去学习勤奋(🐬)努力的重要性举世(🌷)(shì )皆(jiē )知(zhī )麻(má )烦问下它们的名言警句名人(rén )故事屈(🚧)指可数一个连读(🏋)书呢去(qù )学习勤奋努力的重要性都不知晓而不干(gàn )正事很贪玩贪耍实在是浪费比金银珠宝还得(dé )珍贵(guì )的物品得(dé )多的即将(jiāng )到手时间的人(rén )能说是(shì )笨的吗
我(wǒ )其实智商高不不等于聪明当然也知道读书好自(zì )学和踏实努力重(🐙)要性而(ér )踏实(shí )努(nǔ(🍸) )力自学的人才是完全精明之(🐙)人我(🛌)们做家(🗼)长的(de )估计神智地知道这一点要对(duì )孩子接受有(🚂)效的聪明(míng )教育使我们的孩子(😾)真正地(dì )聪明站了起来仅有让孩子完全了解到了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯一热爱学习(xí )真正去努力勤奋
二理想使孩(hái )子刻(🥂)苦
理想(🏍)是麻烦问下未来的美好憧憬你是什么人身(shēn )上都(🌑)蕴(yùn )含着(zhe )巨大无比的智力精力体(tǐ )力等潜能(🉑)那样的潜能一旦(dàn )被理想的火焰火点燃了其(qí(🌅) )狂暴出去的巨型能量有时连自己也(🥕)会惊奇
如果(🤺)没有一个人有了远大的理想他(💌)就会甚至于我们的理(🃏)(lǐ )想(xiǎng )永不放弃奋勇向前地踏实(🛏)努力拼搏奋斗(🍡)甚至连为之甘(🏥)愿牺牲生命也奋不(bú )顾身在所不辞这些模范人(rén )物英雄人物应该(gāi )是最(👧)是是的例子(zǐ )
据我远处观察小(🥁)学生就有理(lǐ )想(❓)的差不多中学生中的一些人巳经有了实现理想的意识大学生(😭)则(zé )许多人(rén )最终确立了未来的奋斗目标
作为家长(🐕)要及时并且小孩健康的理想教育让孩(⌛)子尽(jìn )快地(dì )占(zhàn )据远大理想多么伟大的(de )理想才能产生钢铁般的意志斯大林一个人(rén )的目标越(yuè )新亚他的(🐖)潜力(lì )就可以发(fā )挥得越大(dà )高尔基那些经典的至(zhì )理(🆎)名(míng )言都深含理想使人(rén )勤奋刻苦之意
三(👱)兴趣使孩(🤸)子努力勤奋
兴(🏷)趣是一个人对某(👁)事的(de )热爱心里(lǐ(🖊) )其实理想是人们刻苦努(nǔ )力(lì )的借用动力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨(⛄)大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴(chī )迷于物(wù )理学一(yī )辈子不结婚了而为科学事(shì )业拼搏奋斗(⚡)了一生一个人拥有了物理学之父一个人拥有了化学(🐩)之父
爱因斯坦(tǎn )由于对罗盘的不解长(🎋)长地爱上(🚲)(shàng )了了(👍)物理学为科学事业踏实努力地探(tàn )索了一生曾(céng )经的(🚳)继牛顿之前最崇高的物理学家一(🤗)些痴迷于(yú )网络游戏的孩子这(zhè )些痴迷于打牌的(de )成年人都是兴趣的巨型力量(liàng )在催使着他们(men )但是那是很高(gāo )级的害人兴(xìng )趣罢(bà )了
每一个孩子一我(wǒ )属兔就有一个很不错的心里品质好奇心它是产(chǎn )生(shēng )兴(xìng )趣(qù )的(de )前提因此我们要(👾)有(yǒu )意识地温柔呵护依靠保持优(🔭)化孩子的这一优越的自然条(tiáo )件心理(lǐ )品质使他们才能产(chǎn )生对现(xiàn )代(♑)科学对去学习对发明创造(zào )等的浓厚兴趣
兴趣分两种(zhǒng )一种是真接兴趣(🗃)(qù )一(yī )种是利用兴趣事物本身饶有兴致而紊(wěn )乱的兴趣称之(zhī )为(wéi )直接兴趣它是兴趣的低级(jí )形态如游戏影起的兴趣
建立起在对事(🍹)物重要(yào )性的深刻认识(🐻)基(jī )础高台之上而有一种的(de )兴趣称之为(wé(🌖)i )利用兴(xìng )趣(qù )儿童对事(shì )物(🖖)的兴趣大多不属于直接兴趣(⛏)成人对事物(wù )的兴趣大多数都属于借(😉)用兴(xìng )趣
的原因间接兴趣组建在对事(⌛)物重(🌓)要性的深(shēn )刻认识基础之上所以(yǐ )我它(tā )比直接(jiē )兴(xìng )趣稳定不(bú(🈸) )持久(💺)也比前者更重要
我们(men )应当据孩子的年龄早日地放出他(tā )们对怎么(me )学习的兴趣儿童期(🔒)要(yào )多外在表现去学习对象的趣味性以催发他们的就兴趣青少年期要(yào )多影(yǐng )像展示学习对象的(🚡)重要性放出他们的主动兴趣兴趣有(💾)着极为强大(dà )的推(tuī )动力你若放出起了孩子对(duì )自学的浓重兴趣你是不想(xiǎng )让他们勤奋努力(lì )去学习都不(🤼)行的话
四自信(xìn )心使孩子勤奋刻(kè(🕙) )苦
唯(😉)有相信自已经奋斗拼搏能完成的(de )人才(🐢)会去(qù )努(👥)力勤奋自卑心理极为严(yán )重事事对自己(jǐ )不(bú )绝对的信任怀(huái )疑自己努力再努力又是白费劲的人会去(qù )努力再努(😑)力吗自信使人刻苦勤奋使人成功成功使人更加自信越来越的自(zì )信使(shǐ )人非常努力(lì )勤奋
这那就是自(⛎)傲(ào )与(yǔ )勤奋(🏩)的囊腺瘤互动(dòng )与(💻)良(🏀)性循环(🤑)也可以称(chēng )之为自信勤奋(fèn )循环我们只要把孩子们约束到这种良性(xìng )循环中去了他们自(zì )然变会(huì(💝) )太地努力(🔒)勤(qín )奋
没(🔼)的家长经常(💺)人前或人后把你咋这么说(shuō )笨这两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩(hái )子(zǐ )应该是个聪(cōng )明娃也要被他们说(🔟)(shuō )成小笨瓜善于观察(🔛)发现孩子的闪光点多安慰和鼓(🚥)(gǔ )励少指(zhǐ )责应该是(shì )为了使他们有成(chéng )应(🔃)该是是为培养孩子的自信心
越有自信越(🔊)易完成越最终(zhōng )就(jiù(🤣) )越强大的自(🚲)信(xìn )这是自信(xìn )与成功(gō(🧒)ng )了(le )的囊腺瘤互动(🛷)与(🏋)良性循(xún )环这个(📄)可以称之为自信成功循环
是没有(😚)这个自(zì )信成功小循(🙎)环的实(🏑)现上述(shù )自信勤奋之(🌕)大循环就应该不(bú )会实现程序(xù )我们做家长的一定要把孩子引到(dào )这些循环中(zhōng )去假如让孩子进(jìn )入到了自(zì )卑心理(lǐ )失(shī )败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩子势必会越(🐣)加(🏪)自(zì )卑感厌学(xué )你(nǐ )的懒惰
五自尊(zūn )心(🕷)使孩子努力勤奋
人人应该有自(zì )尊心那是年幼的(📿)孩子也是这等所以我我们在(zài )人格上一定要把孩子当大人来(⏭)看待要像尊敬(🧟)大人(rén )一样谦让他们以完全保护(❣)他们(men )的自尊心小学(xué )生(shēng )一般不可能有一种远大(dà )的理想(xiǎng )其怎(zěn )么学习动力比较多应该是自尊(zūn )心在起作用(yòng )
是(shì )因为学习那样(🧓)最好老师就是喜(🌦)欢家(jiā )长很(hěn )不待(📀)见(jiàn )同学高看自尊心就换取了比较大满足(zú )人一(yī )旦失(shī )去了自尊心死不悔改别了脸皮就失去了了教育的(🏻)前提就死去了积(🐚)极上进勤奋努力的动力(lì )所以(🚇)才我们一定要(yào )尤感(gǎn )去珍(zhēn )惜孩子的自尊心要在此前提下得以为(wéi )原则对孩子并且教育
例如多(🏌)公开表(biǎo )扬少严(yán )厉批评人(rén )前且不说孩子笨不学年轻不懂事(shì )等身上有伤孩子自尊的话那些好给孩子乱发脾气甚至于(yú )动不动(dòng )就恶(è )语相向相(xiàng )伤棍棒乘积的家长确实是是(shì )太也没一点教育知识和水平(🎤)了要想现代教育好孩子(🥇)欲(yù(🤙) )得教(😏)(jiāo )育好自己
六责任心使人勤奋
责任(rèn )心又(🧐)叫责任感是指人们特别要求自己做好应(yīng )该是承担部分的事情的自觉心理意识(shí )责任(rèn )心强的人会对自己所畜(chù )牧兽医(yī )相(🥔)关(🌯)专业的事所(suǒ )应该是承担部分的事尽职尽责踏(tà )实努力以至少精益求精
因此我们应迟(📫)些对孩子们参与责任心教育让(ràng )他(tā )们很清楚另外学生就(jiù )肯定也可以说前提是踏实努(nǔ )力地学习(xí )且好好学(xué )习天天向上才是(shì )孩子就应(yīng )该(gāi )要尽一切所能地多体(tǐ )谅父母为父母分担忧愁为父母争口(kǒu )气让父母为自己(jǐ(🚾) )突然感到无比自豪这(🏝)对孩子的勤奋(⛄)努力很有帮(bāng )助
穷人的孩子因此早大东(dōng )家应该是的原因穷(qióng )苦的家境逼使他们赶(gǎn )着地为父母分担家(jiā )庭责任这无形中就培养(yǎ(💀)ng )训练了他们的责任心少年强则国家(🆙)强少年(nián )智则国家智若让孩子(zǐ )清楚国家(jiā )对他们所牵挂的殷切(qiē )的(de )期望而有胸怀天(👗)下的责(zé )任(🎫)心那就就会对孩子的勤奋努(nǔ )力再产生无穷尽的力量
七意志(📰)力使(shǐ )孩子努力(lì )勤奋
做任何事都(🤛)并非一(yī )帆风顺的若做得最(🦁)拔尖(jiān )更是会遇到了很多艰难险阻因而一件(jiàn )事情要想勤奋努(😍)力(lì )地一直做继(jì )续必须得(🌞)有十分顽强的意(yì )志要(yào )不然就不会(🏘)去勤奋去(qù )努力也没恒心和毅力必是意志(zhì )不坚强的表现也不勤奋(fèn )的(de )表现
谁又能真正勤奋刻苦的人会三分钟(zhōng )热(rè )血吗许多人那种渴望(💛)子(🌈)孙兴旺却不打算六根(🙋)清净地生活生活许多(⛸)人(🚺)一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难(nán )地努力只思很努力并不(bú )想结果并不(❕)一(🗓)定会有好的结果只思结果并不想努力而(🍾)不会有坏的结(jié )果
贫(pín )家子弟(⏮)因(🌚)此多良才那就是(😺)的原因他们的(🔄)困(🐕)顿(dùn )家境慢慢的地锻炼身体了他们的意志系统优化了他们的性(xìng )格同时也造就了他(tā )们自强自立(lì )发愤图强变则通的努力(🌡)进取向上的(🦁)精神(🦂)
我们县里北部地少人多办厂做生意赚钱的人(rén )很多因(yīn )为(wéi )北半县家庭的经济状况(💋)比南半县好众多南半县家庭(tíng )的孩子土里刨食汗滴禾下土地也在帮大人干繁重(chóng )农活的时(🍱)候北半县家庭的大部分孩子则正在空调屋里打电(diàn )脑玩游戏(xì(🍨) )呢
繁重(🦔)的(de )农活(huó )历练了他们的意志坚强的毅力(lì )使他们也能刻(🍇)苦(🍖)地怎么(me )学习因此每年考到重点高中的初中生考进大学本科(🐭)的高中生百分之八十是南半县(🍢)家(🗼)庭(📫)的孩子
女儿上高中(zhōng )时距家每年中秋周末我都(📗)要骑山地(dì )车去接她我(👔)玄阴门做了调查后发现到(😟)大多数自行(háng )车接(⏹)送或自(zì )己骑(🆚)单车(chē )来回的(🚅)孩子学习成(⛲)绩基本都好一(🧢)点或(📀)很不错(cuò )凡是小轿车接送的孩子学(🏄)习成绩基本都(dōu )相对不好(hǎo )或特差
不超(chā(🍤)o )过(🕌)两个(gè )例子在一定程度上说明了一(yī )贫家子弟(dì )多人(🍈)杰纨绔子弟少伟(wěi )男二(èr )仙官降大任(rèn )于斯人也必(🚠)先苦其心志劳其筋骨(gǔ )空乏其身(shēn )劳其筋骨行拂(🐬)乱其所(😎)(suǒ )为所(🔋)以动心忍性曾(📜)益其所不能
现在大力提倡(chàng )的(de )困苦教育是是为磨练孩(🎄)子(🆑)们的意(yì )志所以(🚎)我们要有意识给孩子(zǐ(👖) )分配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励(lì(🏀) )他(tā )们积极地不(bú )参加异常艰苦的社会实践活(huó )动去锻炼(liàn )多自己在家事事照(zhào )顾在外事事担忧太舍(shě )不得孩子应该是娇惯孩子要知道红方印如杀子
不勤奋努力的孩子又或者是小傻瓜或者导(dǎo )致也没远大的抱负又(🧦)(yòu )或者对学(➰)习内容不比较感兴趣又或者(🌦)是而自尊(zūn )心自(🐶)信心责任心不强又或者是导致(zhì )意志(🤯)力薄弱(ruò )
要想使他们相当(🐻)踏(🌛)实努力地学我们做家长(zhǎng )的就必须使孩子充分(🐸)认识(shí )到勤奋(fèn )刻苦怎么学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有相(🔖)对较大的(de )自信心自尊(🛣)心责任(rèn )心(xīn )有刻苦专研的坚(jiān )强意(yì )志祝每一个家长都是一个能够精明的孩子盼每一个孩子都能相当刻苦努力地去学习(xí )
