『孩子到底该不该让爷爷奶奶带』介绍:
- 孩子到(dào )底(dǐ )该不该(gāi )让爷爷(yé )奶奶带(dài )
- 年轻时不孝父母(🌩)不管(guǎn )妻儿到老晚景凄(🌔)惨
- 你如何评价赵贺新的硬(💏)(yìng )笔书(shū )法
- 摧(cuī )毁一个(👞)家长有(yǒu )多简单
孩子到底该(gāi )不该让爷爷奶奶带(dài )
现(🎿)在的年轻人生活压力太大了(le )特别是三十五岁左右吧的年轻父母工作压力经济压力(lì )都什么(me )大了一般情况下(🙍)两口子都要工作孩子阴(yīn )历了要是不许爷爷(yé )奶奶带(♉)必然要(🛣)(yào )有一个人全职(🌾)虽说请得起保姆的人(rén )不太多并且请保姆还不(🕍)如把孩子送(sòng )到爷爷奶奶受到(🦒)得放心吧图片来源于网络那就孩子不(bú )知道要(🎐)千万不能交(💰)给你们爷爷奶奶去带呢我感(gǎ(🐪)n )觉现在这一代新晋的五六十岁(suì )的爷(yé )爷奶奶假如他们(men )有时间有精力(lì )带孩子的话我还是只(🌾)不过这一代的爷爷奶奶大都都很(hěn )有(yǒu )文化素质的他(tā )们(men )亲身(📬)经历(lì )过新旧时代观(🍫)念的冲击或者(📟)说本身就是推动新时代发展(zhǎn )思想(xiǎng )观念转变大的(de )的一(📖)代人他们不论从教育观念上育儿理念上以至于代(dài )沟的(📴)认识上(shàng )还都是符合时代要求的(de )甚至(zhì )不(bú )少人都(dōu )是自己(jǐ )更成熟的(😹)更独到的见解和处(🙅)理(🛹)问题的所以孩(hái )子(zǐ )由他们来(lái )带(dài )效果不过应该是(shì )比想象都更合适
例如我们这几年大批有女同(tóng )事到了退休年龄她们(men )退休的(de )时都才55周岁身康体(tǐ )健本身又是小学老师她(tā )们有知识有文(wén )化有管理(lǐ )孩子教育孩子的能(néng )力教育观念一点(🙁)也(yě )并不比年轻人落后只会比年(nián )轻人更有经(💠)(jīng )验她们退休后后都赶不上自家生孙(sūn )子现在都当不了(le )了辞(cí )职在家(jiā )奶奶了她(tā )们的儿子(zǐ )媳(⏺)妇都安下心来公司上班下班回到家了再亲子互动一举两(🖊)得羡煞(shà )我们(🚓)那些旁人图片来(🔂)源于网络
其实将(jiāng )孩子交给你们爷爷奶奶带也要注意几点问(wèn )题
一要处理好与(🦑)孩子的爷爷奶奶之间关系
唯有一(yī(🖲) )家人和(🌱)睦彼此与还没有心结互相信任在带孩子(zǐ )的(de )问题上才(cái )能拎得清(😭)并达成共识如果(guǒ )不是是(shì )需(xū )要住在一起才能其乐融融二(èr )让老人带孩子必(bì )须要在他(tā )们有(yǒ(⏫)u )时间有精力也(yě )愿意的情况下
也也不是所有的爷爷奶奶都一定身体健壮有能(⚫)力替你带孩子我们要表(📏)述他们努力打(🤯)拼一辈子很可能现(🍒)在也(yě )就没精力和能力(🚕)再帮(bāng )你(nǐ )了再说吧还没有谁规定爷爷奶奶一定要带(dài )孙子互相理解(jiě )了才能(🧦)是没有怨恨三孩子让爷爷奶(nǎi )奶带并不是全部交给他(🛃)们自(🔲)己(jǐ )完全不管(guǎn )
爷爷奶奶再怎莫好再怎么(😳)肯(kěn )干活也又不能代替父母要正确的如(🈲)何处(chù )理好工(🛄)作和(hé )带孩子之间的时间分配再忙也不能不能对孩子甩手反正(zhèng )最好(hǎo )不要不要让孩子都变成(🥎)留(liú )守儿童因(yīn )为隔(gé )代教育产(chǎn )生的极为(wéi )严(yán )重(🌉)的后果大部分全是依附于留(liú )守儿童年轻时不孝父母不管妻儿到老晚景(🏑)凄惨
多谢了邀答上初中的(de )时候我们(men )班每天(tiān )都(dōu )会有一个(gè )老人来捡垃圾也就(jiù )是我(wǒ )们平时丢的废弃的砖(zhuān )窑纸张
他(tā )虽(suī )然太约七十(shí )岁而(ér )且壮实穿的也破破烂烂的尤其是冬天他穿的很少鞋子感觉起来是秋天穿的单鞋
但是他是骑(qí )着一匹三轮(🏓)车来扫大街(jiē )的冬天那(nà )你冷他却(👾)(què )连一副(fù )最简(jiǎn )单的手套都是没有让人看上去很是(shì )怜惜(xī )
记得当时我们几个同学还参与全班同(tóng )学把丢(diū )弃的废纸什么的(de )都几乎全部丢到一(yī )个特定的事件(jiàn )的袋子里这样的话那个爷爷来捡垃(🏀)圾的时候(🈴)直接都带走就那样最好
每次看见(jiàn )了爷爷孤零零(🏟)扫大(dà )街的样(yàng )子我们都会痛批他(tā )孩子不孝顺长(zhǎng )辈(bèi )当时我们并(🎎)可不知道(dào )他是否需要(yào )有孩子只是(🕸)感觉应该要有听(tīng )说后来才很清(qīng )楚(chǔ )确实(🍦)是是有是父亲年(nián )纪这么大了(le )还让他出去捡垃圾
时间(🚍)久了有了解那位爷爷的人说那(nà )个爷爷到今天那个地步是自己作的
原来是(shì )那个爷爷年轻时候是个浪子
他年轻时对自己(jǐ )的父母(mǔ )不问不顾对自己的妻子总(zǒng )是暴力想加三个(🤐)女儿他根(gēn )本就不可能(néng )也就也没管(🔸)过
他(tā )的父母也是他(tā )的小妹妹一直在照看(kàn )
他老是嫌弃老婆只给他生闺女生不出儿子对他老婆(⏬)很是不(bú(👟) )客气了
年轻时他(🐺)(tā(📞) )又懒又馋别人家都再想(xiǎng )办法养家他(tā(➿) )三天打鱼两天晒网钱多就拿到(dào )喝酒多别人(rén )劝他多挣钱养(yǎng )家(⚫)糊(hú )口别一门心思吃喝他就说唯有三个赔钱货这家有什么(🍫)好好养的
他不管三个女儿三个(gè )女(nǚ(🥑) )儿而(ér )且(🛶)他时总打妈妈也但胆怯他心(🎫)里愤恨他如今都出嫁时了母亲(🏐)活在世间(jiān )的时候还回去吧买点(diǎn )好吃呀的(de )如今只剩他一个人三个(gè )女儿对他确实是很少管(👨)
人都会有(Ⓜ)变老的那一天现在他的子女(📕)不孝顺长辈(bèi )的(de )苦果不那就是他年(🛐)轻(qīng )时种下的因吗
凡事应该有(yǒu )因果报应就像这种只能说是自作作受自己种下(🥅)的苦果自己忍受
以及(📨)子女你要孝顺长辈且不说像古代现在这样对父母(mǔ )每天晚上都要(yào )问候(hòu )你至少要可以做到对(🔟)他们有好的态度(😭)和给他们需要提供日常所需
才是丈(zhàng )夫你(nǐ )要有男子汉气概疼爱老婆有家庭有(yǒu )责任心
才(🔎)是父(fù )亲你要爱你的孩(hái )子还(➖)要给孩子做孩(🏁)子的榜(🔌)样你做的一切事都会无(wú )影无形之(zhī )中(🤟)影响不(bú )大着(😗)孩子(zǐ )要是你孝顺父母这样你(nǐ(🙎) )现在年老时他们也会孝顺你这是榜样的力量不管怎么样这都是因(yīn )果轮回(huí )老天自有绝对(duì )的公平
不过(guò )我肯定期望大家遇见这样的老人时能帮点就帮点吧大爱在人间(🚘)百(⏹)善孝为先
你如何评价赵贺新的硬笔书法(❣)
我(🛩)不(🔳)认识赵贺新我(wǒ )只认其作品硬笔(bǐ )书(🦄)法最吃功夫当为行草但赵贺新能(🚎)将(💫)楷书写一(🍩)段那般水平实属不易(yì )当今(jīn )书法圈里眼高手低或嘴上功夫低于手上本领的人(rén )挺多一有(yǒu )什么事(🐜)站在山(🥟)(shān )巅以教师爷的(de )口吻(wěn )顾盼自雄侃侃(👝)而谈云里(🌊)雾里蒙骗众人的确写的很好的作品(pǐn )却鸡蛋里面挑骨头喷的一无是(shì )处此刻写得(🤗)死蛇掛树般的丑(chǒu )书却(què(📍) )捧的吹得天花乱坠满篇溢美之词令(🐮)人哭(🎳)笑(🏉)不得对赵(zhào )贺新的作(zuò )品应(yīng )从(cóng )善如(⛹)流实事求是客观公正(zhèng )的(de )态度
赵(zhào )贺新的(de )硬笔(bǐ )书法最大的特(❤)(tè )点是(✝)语言平实而不炫技老实规规整整真心在写也清新让(ràng )人看了不(bú )舒服看(🔨)着顺眼硬笔书法(📊)贵(guì )在出神入(rù )化有神采千万不可(kě )匠气赵的楷书清新(xīn )怡人灵动有书卷气息对于质(💻)地生硬的笔(bǐ )锋(fēng )能写出(chū )了什么富有质感的韵律充分体现其超群的功底当然了(🔆)其在行(🦌)草(cǎo )书上也有较大的提升空间衷心(xīn )希冀他有更多新(💬)作推出市场
此为一家之言仅供(gòng )参考以下是本人硬笔书法作品
摧毁一个家长有(💙)多简单
很(hěn )多时候完全摧毁一(yī )个家长是很简(jiǎn )单的的在现(xiàn )在大多(duō )的家长视孩子为生命(🥟)有时甚(shèn )至于比生(shēng )命更重要这虽然是优点但同时也成了家长的软(ruǎn )肋孩子一直(🧗)好还可以吧稍有不如意家长(zhǎng )即没了(le )了理(😀)智为了(le )孩(🎐)(hái )子家长逼迫用刀捅死(sǐ )人家的孩(hái )子怕影响(🌷)孩子妄图让老师被(bèi )偷饭(fàn )碗哪(🌷)(nǎ )怕让老师走头(🤓)无路你选跳水自我(🕌)了断
完全没有为人父母者有(❤)谁不爱自己的孩子(zǐ )呢爱要清醒理性的爱孩子才是真爱爱孩子并非过(guò )分溺爱要阻止孩子走社会很有名气的真(zhēn )确之(zhī )路而不是把孩子抱在怀中由家长代替孩子走(zǒu )孩子估计走而且(qiě )谁也能用不了(le )的路(lù )人生路(lù )上有鲜花也(yě )有荆(👑)棘有阳(yáng )光也有风(🐋)雨家长根本不会没能把孩子走(zǒu )的路铲平铺就一条铺(pù )满鲜花的平坦大道可总有家长不那样的话想其实自己就这个可以可以用孩子(🌻)只(zhī )是走路只好把孩子并(bì(📙)ng )且人即(🥝)的包装让孩子率性而为待人接物已经(jīng )以自己为(🤵)中(zhōng )心这样(yàng )的家长表面上坚强独立但是更为脆弱孩子一不如意即这(zhè )个可以让家长破灭
再有一(yī )部分(🌑)家长只会生孩子(🐈)而绝对不会养孩子就算是小学(🤦)教育(yù )孩子(zǐ )那(nà )些家长如果说只(🈲)要你自己(jǐ )给(🎶)孩子备下丰富地的(de )物质财产那就是对孩子发自内心的(♏)(de )爱可谁知道物质财产再不菲也有穷尽的时候这样的家长根本不会尽不到(dào )监护人(rén )的责任(rèn )孩子一有事情总是推卸向外界找(zhǎo )责任者然(🍏)后寻求索赔
安全不需要全社会行动起(✋)来家长责(zé )任尤为重(chó(♓)ng )要学会了(le )防患未然早(🤙)作准备而不是什么出事之后千方百计寻求无根无据的责任者
反(fǎn )正彻(chè )底摧(🚒)毁一个家长是很很简单的因(yīn )为孩子应该是他(🍸)们的一切因为(wéi )孩子出(chū )了事情之时也就(jiù )是家长被摧毁(huǐ )之日(rì )
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