『孩子到底该不该让爷爷奶奶带』介绍:
孩(hái )子(zǐ(🍊) )到底该(gāi )不该(gāi )让爷爷(yé )奶奶带
现在的年轻人生活压力太大了特别是(shì )三十五岁左右吧的年轻父母工作压力(👞)经济压(yā )力都什么大了(🦖)一般(bān )情(➰)况下(xià )两(📔)(liǎng )口子都要工作孩子阴历了(le )要是不许爷(yé )爷奶(nǎi )奶带必然要有一个人全职虽(suī(🕎) )说请得起保姆(👲)的人不太多并且请保姆还不如把孩子送到爷爷奶(nǎi )奶受到得放心(xīn )吧(ba )图片来源于网络那(nà )就孩(hái )子不知道要千万不能交给你们爷爷奶奶去带呢(ne )我感觉现在这一代新晋的五(wǔ )六十岁的爷爷奶奶假如他们有时间有精力带(dài )孩(hái )子的话(huà )我还(🤷)是只(zhī )不过这一(yī )代的爷(⬅)爷奶(nǎi )奶大都都很有文化素质的(de )他(tā )们亲身经历过新(🤞)旧时代观(guān )念的冲击或者说(shuō )本身(shēn )就是(shì )推动(🐚)新时代发(📜)展思想观(guān )念转变大的(de )的一代人他(tā(📪) )们不论从教育观念上育儿理念上以至于代沟的(🙇)认(rèn )识上还都是符合时代要求的甚(⚾)(shèn )至(zhì )不少人都是自己更成熟的更独到的见解和处理问题(tí )的所(🏥)以(yǐ )孩(hái )子由(yóu )他们来带效果(🌭)不过(🏾)应该是比想象都(dō(📵)u )更合适
例如我们这几年(⛩)(nián )大批有女同事到了(🦂)退休年(nián )龄她(tā )们退休的时都才(cái )55周岁身康体健本(běn )身又是小学老师(🚶)她们有知识有文化有管理孩子教育孩子的能力教育观念(niàn )一点也并不(📊)比年轻人落(luò )后只会比年轻人(😻)(rén )更有经验她们退休后后都赶不上(🚤)自家生孙子现在(zài )都当不了(😒)(le )了(🐸)辞职在家奶奶了她们(🛤)的儿子(zǐ )媳妇都安下心来公司上班下班回到家了再亲子互动(⏫)一举两得(🏃)羡煞我们那些旁人图(tú )片来源于网络
其实(🛑)将孩子交给你们爷爷(yé )奶奶带也(yě )要注意几点问题
一要处理好与孩子的爷爷(yé )奶(nǎi )奶之间(🥏)关系
唯(wéi )有一家人和(hé )睦彼此与还(hái )没(méi )有心结互相信任在带孩子(zǐ )的问(wèn )题上才能拎(līn )得清(qīng )并达成(🉑)共识如果不是(shì )是需要住在一起才(cái )能(néng )其(qí )乐融融二让老人带孩子必须要在(💯)他们有时(🚈)间有精力也愿意的情况下
也也不是所有的(de )爷(yé )爷(🔠)奶奶都一定身体健壮有能力替(tì(🐴) )你带孩子我们要表述他们努力打(㊙)拼(🍄)一辈子(zǐ )很可能(néng )现在也就没精力和(hé )能力再帮(bāng )你了再说吧(ba )还没有谁规定爷爷奶奶一定要带孙(sūn )子互相理解(🛴)(jiě )了(le )才能是没有怨(📌)恨三孩子让爷爷奶奶带(🚃)并不是全部交(jiāo )给(gěi )他们自己完全不管
爷(🚖)爷奶奶再(zài )怎莫好再怎么肯干活也又(yòu )不能代替父母要正确的如何处理好工作和带孩子之间的时间分配再忙也不能不能对(duì )孩子(🏄)甩手反正最好不要不要让孩子都(📆)变成留(➕)守(shǒu )儿童因为隔代教育产生(👵)的(de )极为严重的后果大部分全(😈)是依附于留守儿童年轻时不孝父母不管妻儿到老晚景凄惨
多谢了邀答上初中的时(shí )候我们班每天都(dōu )会有一个老人来捡垃(🕣)圾也就是我们平时丢的废弃的砖窑纸张
他虽然(📈)太约七十岁而且壮实穿的也破(pò )破烂烂(làn )的尤其是冬天他穿的很少(🖨)鞋子感觉起来是(🎳)秋天穿的单(🖕)鞋
但(dàn )是他是骑着一匹三轮车(chē )来扫大街的冬天那你冷他却(🔺)连一副最简(jiǎn )单的(de )手套都是没有(yǒ(🅾)u )让人看上去很(🏎)是怜惜
记得当时我们几个同学还参与(yǔ )全班同学把丢弃(qì )的废纸什么的都几乎全部(bù )丢(🈂)(diū )到一个(gè )特定的事件的(de )袋子里这样的话那个爷爷来捡垃(lā )圾的时候直接都带(dài )走就那(nà )样最好
每次(cì )看见了爷爷(yé )孤零零扫大街(jiē )的样子我们(men )都(dōu )会痛批(👒)他孩子不(bú )孝(xiào )顺长(zhǎng )辈当时我们并可不知道(dào )他是(shì )否需要有(yǒu )孩子(zǐ )只是感(gǎn )觉应该要有听说后来才(cái )很清楚确实是是有是父亲年纪这么大了还让他出去捡垃(😜)圾
时间久了有了(le )解那位爷爷的(de )人(rén )说那个爷爷到今天那个地步是(shì )自己作的
原来(lái )是(shì )那个爷爷年轻时候是(shì )个浪子
他年轻时对自(zì )己的父(🗯)母(mǔ )不问不顾对自(💁)己的妻子总是暴力想加(jiā )三个女儿他根本就不可能也(yě )就(🎛)也没管过
他的父(🖍)母也是他(tā )的小妹妹一直在照看
他老是(shì )嫌弃老婆只(zhī )给他生闺(guī )女(nǚ )生不出儿子(🍹)对他老(lǎo )婆(pó )很是不(bú(⛓) )客气了
年轻时(shí )他(🌳)又懒又馋别人家都再想办法养家他三天打鱼两天晒网钱多就拿到(dào )喝酒多别人(rén )劝(🥄)(quàn )他多挣钱养家糊口别一门心思吃喝他就说(🍶)(shuō(🎗) )唯有三个(gè )赔钱货这家有(📠)什(shí )么好好养(yǎng )的
他不管(🚾)三个(gè(🕋) )女儿三个女儿而且他时总打妈妈也但(⏰)胆怯他心(xīn )里(lǐ )愤恨他如今都出嫁时了母亲活在世间的时候还回去吧买点好吃(chī )呀的如今(📡)只剩他一个人三个女(⛅)儿对他确实是(shì )很少管
人(🐫)都会有变老(lǎ(😩)o )的那一天现在他的子女不孝顺长辈的苦(kǔ )果不(🐼)那就是他年轻时种下的因吗
凡事应该有因果报应就像(📔)(xiàng )这种(zhǒng )只能说是自作作(zuò )受自己种下的苦果自己忍受
以及子女你要孝顺长辈且不说像古代现在这样对父(🕕)母每天晚上都要问候你(nǐ )至少要可以(yǐ )做到对他(tā(🦂) )们(men )有好的(de )态(tài )度和给他们需要提供日常所(suǒ )需
才是丈夫你要有男子汉气概疼爱老(🏋)婆有家庭有责任心
才是父亲(qīn )你要爱你的孩子还(👒)要(yào )给孩子做(zuò )孩子的(🔊)榜样你做的一切事都会无影无形之中影响不大着孩(hái )子要是你孝(🍶)顺父(😷)(fù )母这样你现在年老时他们也(yě )会孝顺你这是榜样的(de )力量不管怎(zěn )么样这都(🔑)是因果(guǒ )轮回(huí )老天自(zì )有(yǒu )绝对的(👟)公平
不过我肯定期望大家遇见这样(🎰)的老(lǎo )人时能帮点就帮点吧大爱在人间百善孝为先(xiān )
你如何评价赵贺新的硬笔书法
我不认识赵贺(🆒)新我只认其(qí )作品硬笔书法(fǎ )最吃功夫当为行草但赵贺新(xīn )能将楷(🔽)书写一段(duàn )那般水平(👸)实属不(🚢)易当(dāng )今书法圈里眼高手(🈸)低或嘴上功夫低于手上本(běn )领(lǐng )的人(rén )挺(🐦)多一有(yǒu )什(💡)么事站在山巅以教师爷的口吻顾盼自雄侃侃而(é(🔪)r )谈云里雾里蒙骗众(zhòng )人的确写的很好的作品却鸡蛋(📷)里面(miàn )挑(tiāo )骨头喷的一无是处此刻写得死(🚟)蛇掛(guà )树般的丑书却捧的(🚪)吹得天花乱(luàn )坠满篇溢美之词令(lìng )人哭(💋)笑不得(🐥)对(duì )赵贺新的作品应从善如流实事求是客观公正(👘)的(de )态度
赵贺新的硬笔书法(💒)最大(👋)的特点是语言平实而不(bú )炫技(🌫)老实规规(guī )整整真心(xīn )在写也清新让人(🤙)看了不舒服看着顺眼硬(🕞)笔书法贵在出神入化有神采千万不可匠气赵的楷书清新怡人灵动有书卷气息对于(🔪)质地生硬的笔锋能(néng )写出了什么富(fù )有质感的(de )韵律充(chōng )分体现其超(chāo )群的功底当然了其(🧢)在(🌞)行草书上也有(yǒu )较大的提升(🌾)空间衷心希(xī )冀他有更多新作推出市场
此(cǐ )为一家之(zhī )言仅供参考以(yǐ )下是本人硬笔书法作品
摧毁(huǐ )一个家长有多(duō )简单
很多(duō )时候(🎾)完全摧毁一(yī )个家长是很简单的的在现在大多(duō )的(📇)(de )家长视(shì )孩子为生命有时甚(💟)至于比生命(mìng )更重要这虽然是优点(diǎn )但同时(👢)也成了家长的软肋孩子一(🎏)直好还可(♟)以吧稍有不(bú )如(rú )意(yì )家长即没了了理智为了(📔)(le )孩(hái )子家长逼迫用刀捅死人家(jiā )的孩子怕影响孩子(👤)妄(🅾)图让(ràng )老师被偷(🚀)饭碗哪怕让老师走(zǒu )头无(wú )路你选跳水自我了(le )断
完全没有为人父母(📽)者有谁不(🚅)爱自己(jǐ )的(🐨)孩子呢爱要清醒理(♟)(lǐ )性的爱孩子才是真爱爱孩(hái )子并非过分溺爱要阻(zǔ )止孩子走社会(huì )很有名(míng )气的真确之路而不是把孩子抱(bào )在怀中由家长代替孩子走孩(👅)子估计走而且谁也能用不了的(de )路人生路上有鲜花也有荆(jīng )棘有阳光也有风(🦒)雨(🏖)家长根本(📼)不会(huì )没能把孩(🐥)子走的(de )路铲平铺就(jiù )一(yī )条铺满鲜花的平坦大道可总有家长不那(🎧)样的话(🤬)想其实自己就这个可以(yǐ )可以用孩子只是走路只好把孩子(zǐ )并且人即的包装让孩(hái )子率(lǜ )性(🈸)而为待人接物已经以自己为中心这样的家长表面上坚强独立但是更为(wéi )脆弱孩(hái )子一不如意(yì )即这个可以让家长破灭
再有一部分家长(zhǎng )只会生(shēng )孩子而绝对(duì )不会养孩子就算(suàn )是小(xiǎo )学教育孩子(❕)那些(xiē )家长如果说(shuō )只要(yào )你自己给孩子备下丰富地的物质财产那就(jiù )是对孩(hái )子发(fā )自(🛬)内心(👆)的爱可谁知道物质(zhì )财产再不菲(fēi )也有穷尽的时候这样的家长根本不会尽不(🎰)到监护人的责任孩子一有事情总是推卸向外界找责任者然后寻求索赔
安全不需(xū )要全社会行动起(qǐ )来家长责任尤为重要学会了防患未然早作准备而(ér )不(🚤)是什么出事之后千方(fāng )百计寻求无根无据的责任(⛰)者
反正彻底摧毁(😭)(huǐ )一个(🍟)家长是很很简单的(de )因(🛷)为孩子应该是他们的(👢)一(yī )切因为孩子出了事情之时也就是家长被摧毁之日
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