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如何引导(dǎo )孩子读书
我们都期望我们的孩(hái )子能勤奋努力只不过都有哪(nǎ )些东西(🎚)能使孩子(zǐ )走上刻苦之路呢文章从(cóng )七个方面做了分(fèn )析论述聪明理想兴趣自信自尊(zūn )责(zé )任意志每一方面的论述具体对我(wǒ )们有挺好的的启迪作用懒字当头万事难勤字迎(yíng )头万事易(🦂)春天(tiān )播种秋天收少年勤奋壮(zhuàng )年酬植树不一定结果但(🎵)不植(😼)树就一定应该不(bú )会结果勤奋不一定顺利但不(bú )勤(qín )奋就(jiù )一定不会顺利一般人(🥇)只要你努力勤奋大都会蓝月帝国不一般的人
人的容貌大多(💜)一般谁美心谁那(nà )就(😼)是(🧥)美男美(měi )女人的智力大部分同一谁努力勤奋谁应该(📈)是天才人唯有勤懒之分也没灵笨(bèn )之分高山之宝只都属于那些敢于攀登之人深地之藏只不属于几个(🐂)勇敢(gǎn )地挖(wā )掘之人
如果能勤于努力耕耘倒(dǎo )处也(yě )有收获只需(xū )勤于请(⛳)(qǐng )教全(🎊)是应该(🔙)有老师如果能勤(qín )学善思倒处都是知识只需善于思(sī )考大街上都有问题只要(yào )你勤(qín )于突(tū )然发现全是应(🕑)该有(yǒ(🌠)u )美丽的如果勤(qín )于练习写作倒处(chù )应该有素材如果勤(qín )于探索倒处都(dōu )有(💻)真理(🛰)
心(xīn )勤就有想不完的问(🧢)题(🎋)体勤就有(yǒu )干不完的事情多问问题多多经经验多多学(🍗)学识(shí )多多思思(😏)想多勤奋莫(🌔)御(🐆)有怠(dài )惰有可(kě )失(shī )勤奋的人所创造的财富你的(de )懒惰的人撒落财富
古(gǔ )今中外(wài )关与勤奋的经典(📳)名言(yán )成万上亿条其(qí )中的许多大家都(dō(🙆)u )耳熟能(🖍)详(xiáng )此处(chù )我就再次(cì )累述了上边所述是(⛵)笔者对勤奋重要性的一些(xiē )不认识和感言
勤奋(fèn )是如此(cǐ )地地不重要呀可(kě )就在这每个家庭(🚠)都十分如此重视教育更加舍不得在教(jiāo )育上投资什(shí(🐈) )么的今天许多孩子却(què )不(🦎)知(zhī )道勤奋刻苦地学习这令孩子的家长更(gèng )加无可奈何(😚)和头(tóu )疼起来那就什么可使孩(hái )子相当踏实努力(👠)地怎么学习呢(ne )
一聪明使(shǐ )孩子努力勤(qín )奋
无知的人完(wán )全相信天才聪明(míng )的人我相信勤奋刻苦愚蠢无知的贪图(👆)安逸聪明(🤢)的人努力再努(nǔ )力勤奋唯一聪明的人大(dà )都酷爱怎(zěn )么学习之人是特(tè )别刻苦(kǔ )努力之人
因为他(🅱)们自然也知道念(niàn )书自学和勤奋努力的重要性大(🙍)家(jiā )可能会经常会听到这样的(de )话我(✉)(wǒ )的(de )孩子尤其聪(🎞)(cōng )明是还不知道(dào )自学到底勤奋努力(lì )当我听(tīng )着这样的话时心里在想你的孩子并非聪明(😤)反而一个十足的小傻瓜
为(🥅)啥呢读书好去学习勤奋努力的(de )重要性举世皆知麻(má )烦问下(xià )它们的名言(yán )警句名人故事屈(qū )指可数一个连读书呢去学习勤奋(fèn )努力的重要性都不知晓而不干(gàn )正事很贪玩贪耍实在是浪费(fèi )比金银(yín )珠宝还(hái )得珍贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨(bèn )的吗(🔴)
我其实(🍭)智商高不不等于聪明当然也知道读(dú )书好自学和踏实努力重要性而踏实努力自学的人才是完全精明之(zhī )人我们做家长的估计神智地知道(dào )这一点要对孩(😬)子接受有(yǒu )效的聪明(mí(🐘)ng )教育使(shǐ )我们的孩子真正(zhèng )地聪明(míng )站(🛰)了起来仅有让孩子(🥫)完全了(le )解到了学习和勤奋刻苦的重要性他们才会唯(wéi )一热(rè )爱学习真(💄)正去努力勤(qín )奋
二理想使孩(hái )子刻苦
理想是麻烦问(🦋)下未来的美好憧憬你是(shì )什么人身上都(🤽)蕴含着(zhe )巨大无比的智力精力(lì )体力等潜能那样的潜能一旦被理想(❄)的火焰(yàn )火点燃了其狂暴出去(✒)的巨型能量(liàng )有时连自己也会惊(jīng )奇
如果没有一个人有(yǒu )了远(yuǎn )大的理想他就会甚至于我们的(🦒)理想永不放(🥘)弃(qì )奋勇向前地(dì )踏(tà )实(🙋)努力拼搏奋斗甚至连为(wéi )之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不辞这些(🔥)模范人物英雄人物应该是最是是(shì )的例子
据我远处观察小学生就有(yǒu )理想的差不多中学生中的一些人巳经(jīng )有了实现理想的意识大(🅰)学生则许(xǔ )多人最终确立了未来(lái )的奋斗目标(🌱)
作为家(🔣)长要及时(shí )并且小孩健康的理(lǐ )想教育让孩(hái )子尽快地(dì )占据远大理想(🎆)多么伟(♑)大的理(lǐ )想(xiǎng )才能产生钢铁般(bān )的意(yì )志斯大林一个人(🎁)的(de )目标越新亚他的潜力就可(kě )以发挥得越大高尔基那些经(jī(🤶)ng )典的至理名言(yán )都深(🛹)含理(lǐ )想使人(rén )勤奋刻苦(💉)之意(yì )
三兴趣使孩子(🥌)努力勤奋
兴(xìng )趣是(shì )一个人对某事(🍃)的(de )热爱心里其实理想是人们刻苦努(🕷)力的借用动力再逼使人专心致致努力勤奋的那巨大力量(liàng )是兴趣牛顿(dùn )道尔顿(dùn )导致痴(🏈)迷于物(wù )理学一辈子不(bú )结婚了(💢)而为科学事业拼(🍢)搏奋斗了一生一个人拥有了物理学之父一个(🏀)人拥有了化(huà )学之父
爱(ài )因斯坦由于对罗盘的(de )不解长长地(dì )爱上了了物理学为科学事(shì )业踏实努力地探索了一生曾经(jīng )的继牛顿之(zhī )前(qián )最崇高的物理学家(jiā )一(yī )些痴迷于网络游(💘)戏的(💬)(de )孩子这些痴(chī )迷于打牌的成年人都是(shì )兴趣的(de )巨型力量在催(😘)使着他们但是那是(shì )很高级的害人兴趣罢(bà )了
每(🏴)一个孩子一我属兔就有(yǒu )一个很不错的心里(lǐ )品(pǐn )质好奇心它是产生兴趣(qù )的(de )前(🕐)提因(yīn )此我们要有(yǒu )意识地温(🚮)柔呵护依(yī(🍔) )靠保持优化孩子的这(zhè )一优越(👰)的自然条件(jiàn )心理品质使他们才(cái )能产生(🐃)对(duì )现代(dài )科学对(duì )去学(xué(💖) )习(xí )对(🧒)发明(🙇)(míng )创造等的浓(nóng )厚(hòu )兴趣
兴趣分两种(✂)一种是真接兴趣(qù(🥍) )一(🔑)种(🌷)是利用兴(xìng )趣事物本身饶(💏)有兴致而(ér )紊(wěn )乱的兴趣称之为(wéi )直接兴趣它是兴趣的低级形态如游(💝)戏影起的兴趣(🌙)
建立起在对(❇)事物重要(yào )性的(🕰)深刻认识基础高台之(💏)(zhī )上而有一种的兴趣称之为利用兴趣(qù )儿童对事物的兴趣大多(🚠)(duō )不属于直接兴趣成人对事物的兴趣大多数都属于(yú )借用兴趣(qù )
的原因间接兴趣组建在对事(🛺)物重要性的深刻认识基础(🙂)之上(shà(🥓)ng )所以我它比直(zhí )接兴趣(🖥)(qù )稳定不持久也比前者更重要
我们应当据(🎉)孩子的年龄(líng )早日地(dì )放(🕠)出(chū )他们对怎么学习的兴趣儿童期要多(duō )外(🎧)在表现去学习对象的趣味性以催发他(tā )们的就兴(⛱)趣青少年期要多(duō )影像展(zhǎn )示(shì )学习对象(xiàng )的重要(yào )性(xìng )放出他们的主动(dòng )兴趣兴趣有(yǒu )着极为(wéi )强大的推动(dòng )力(lì )你若(ruò )放出起(qǐ(🥃) )了孩子对自学的浓(nóng )重兴趣你是不想让他们勤奋努力去(qù )学习都不行的话
四自(🍖)信心(🤽)使孩(🌀)子勤(㊙)奋(fèn )刻(kè )苦
唯有相信自已经奋斗拼搏能完(➗)成的人才会去努力勤奋自卑心理极为严重事事对自己不绝对的(de )信任怀疑(🎣)自己努(nǔ )力再努力又是白费劲的人会去努力再(🤧)努力吗自(🏣)信使人刻苦勤奋使(📃)人成功成功使人更加自信(🙎)越来(lái )越的(🤹)自(zì )信使人非常努力(lì )勤(qín )奋
这那就是自(zì(🦃) )傲与勤(🚵)奋的囊腺(xiàn )瘤互动与良性循环(huán )也可以称之为自信勤奋循环我们(⛰)只要(yào )把孩子们约束到这种良性循环中去(🏬)了他们自(zì )然变会太地努力勤奋
没的家长经常人前或人后把你咋这么说笨这两句(👮)话挂在嘴边这样的家(jiā )长他们的(de )孩子应该是个聪明娃也要被他们说成小笨瓜(🦈)善于观察(chá )发现(🌴)孩子(zǐ )的闪光点多安慰和鼓励少指责应该(gāi )是(shì )为了使他们有成应(yīng )该(gāi )是是为培养孩子的自信心
越有自信越易(yì )完成越最终就越强(qiáng )大的自信这是自信与成功(🖖)(gō(🎛)ng )了的囊腺瘤互动与良性循环这(⛷)个(gè )可以称之为自信(xìn )成功循(xún )环
是(shì(🕊) )没(🍥)有这(zhè )个自信成(chéng )功小循环的实现上(shàng )述自信勤奋之大循环就应(yīng )该不会(huì )实现程序我们做家长的(de )一定要把孩子引到这(zhè )些循环中去假如让(🐕)孩子进入到了自卑心理失败的话自卑之恶性循环洞府之中那孩(hái )子(zǐ )势必会(⚫)越加自卑(bēi )感厌学你的懒惰
五自尊心使孩子努力勤奋
人(rén )人应该(💠)有自尊心(xīn )那是年幼的孩子也是这等所以我我们在人格上一定要把孩子(🍷)当大人来看待要像尊敬大人一(💚)样谦让他(tā )们(men )以完全保护他们的自尊心小学生一般不可能(néng )有一种远大的理想其怎么学习动力比较(🏘)多应该是自(zì )尊心在(🐓)起作用
是因为学(xué )习那样最好老师就是喜欢(🎢)家长很不(bú )待(dà(🤨)i )见同学(xué )高看自尊心就换取了比较大满足人一旦失(shī )去了自尊心死不悔改别(bié )了脸皮(👳)(pí )就失去(👃)了(📂)了教育的前提就死去了积极上进勤奋努力的(de )动力所(suǒ )以(yǐ )才我们一定要尤(📖)感去珍惜(xī )孩子的自尊心要在此前提下得以为(wé(🚈)i )原(yuá(⏯)n )则对(Ⓜ)孩子并且教育
例如多公开(😬)表扬少严厉批评人前(qián )且不说孩子笨不学年轻不(🥗)懂事等身上有(🔽)伤孩子自尊的(de )话那些好给孩子乱(luàn )发脾气甚至(zhì )于动不动就恶语相向相伤棍棒(bàng )乘积的家(jiā )长确实是(shì(㊙) )是太也(yě )没一(😪)点教育知识和水平(🌚)了要想现代教育好孩子欲得教育好自己
六责任心使人勤奋
责任心又叫责任感(gǎn )是指人们特别要求(qiú )自己(jǐ )做好应该是承担部分的事情的自觉心理意识责任(💼)心强的人会对自己所畜牧兽医相关专(zhuān )业的事所(😬)应该是承(chéng )担部分的(de )事尽职尽责踏实努力以至少(🔢)精益(yì )求精
因此我(wǒ )们(🖌)应迟些对孩子们参与责任心教(🆓)育让他(tā )们很清(qīng )楚另外学(xué )生就肯定也可以说前提是踏(tà )实努力地学(xué )习(xí )且好好学习天(tiā(🐛)n )天向(🤚)(xiàng )上才是(shì )孩子就应该要尽一切所(💋)(suǒ )能(néng )地多体谅父母为父母(💔)分担(💟)忧愁为(wéi )父母争口气让父母(mǔ )为自己突然感到无比自豪这对(duì )孩子的勤奋努力很有帮助
穷人的孩(hái )子因此早(🍴)大东家(jiā )应该是的原因穷苦的家境逼使他们赶着地为父(⏹)母(✅)分担家庭责任这无形中就培养训(🏖)练了他们的责任心(🔄)少年强则国家强少年(nián )智则国家智若(ruò )让孩子清楚国家对他们所牵挂的殷切的(🖥)期望而有胸(xiōng )怀天下的责(🏾)任心那就就(jiù )会对孩子的勤奋努力再(zài )产生无穷(qióng )尽的(🐇)力(lì )量(liàng )
七(🏞)意志(🌍)力使孩子(zǐ )努力勤奋(fèn )
做任何事都并非一(yī )帆风(♒)顺的若做得最拔尖(jiān )更(gèng )是会遇到了很多艰难险阻因而一件事情要想勤奋努(nǔ )力地一直(zhí(📌) )做继续必须得(dé )有十(🍭)分顽强的意志(zhì )要不然(🗑)就不会(huì )去勤奋(👵)去努(🤺)力(lì )也(🍱)没恒(hé(🚆)ng )心(xīn )和毅力必是意(yì )志不坚强的表现也不勤奋的表现
谁又能(néng )真正勤奋刻(kè )苦(kǔ )的人会三分钟热血吗许多人那种渴望子孙兴旺却不打算(suàn )六(🎣)根清净地生活生活许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦(kǔ )刻(⏸)难地努力只思很(hěn )努力并不想结果并不一定会有好的结(jié )果只思结果并不想努(nǔ )力而不会(huì )有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原(yuán )因他们的困顿家境慢(màn )慢的地(🎹)锻炼身体了(le )他们的意志系统优化了他们(men )的性格同时也造就了他们自(🤑)强自立发愤图强变则通的努力(lì(🌳) )进取向上(shàng )的(de )精神
我们(men )县(xiàn )里北部地少人多办厂(chǎng )做生意赚钱的人(rén )很(🐕)多(duō )因为北半县家庭的经济状况比南半县好众多南半(🔤)县家(👦)庭的孩子土里刨食汗滴禾下土地也(💛)在帮大人干繁重(chóng )农活的时候北半县家庭(🥍)的大部分孩子则正在空调屋里(🏽)(lǐ )打电脑玩游戏(xì )呢
繁重的(de )农活历练了(le )他们的意志坚强的毅力(⬇)使他们也能刻苦地怎么(🎣)(me )学习因此每年考到重点高中的初中生考进大学本科的高(gāo )中生百分之八十是南半(bàn )县家庭的孩子
女(nǚ )儿上高中时距家每年中秋周末我(wǒ )都要骑山地车去接她(tā )我(🗽)玄阴门做了调查后发现到大多数自行车接送或自己骑(qí )单车来回(huí )的孩子学习成(🌠)绩基(jī )本都好一点或(🚶)很不错凡是小轿车接送的孩子学习成绩基本都相对(duì(🏰) )不好或特差
不(bú )超过两个例子在一定程度上说明了一(yī )贫家子弟(dì )多人杰纨绔(📐)子弟少(🏾)伟男二仙官降(jiàng )大任于斯人也必先苦(🧀)其心志劳其筋骨空乏其身劳其筋(jīn )骨行(háng )拂乱其所为(🗝)所以(yǐ )动心忍性曾益其(qí )所不能
现在大(🦃)力提倡的困苦(🍶)教育是是为磨练孩(hái )子(zǐ )们的意志所(suǒ )以我们要有意(yì )识给(gěi )孩(📦)(hái )子分(⤵)配较重的家庭任务让他们去拼命干安慰和鼓励他(tā )们(men )积极地不参加异(🏩)常艰苦的社会实践活(🚲)动去锻炼多(🐩)自己(🔚)在(zài )家事事照顾在外事事(🌞)担(dān )忧(🚄)太舍不得孩(há(🎥)i )子应该是娇惯孩子要知道红方印如杀子
不勤奋努力(lì )的孩子又或者(🤖)是小傻瓜或者导致也没远大的抱负又或者对学习(xí )内容(róng )不比较(jiào )感兴趣又或者是(shì )而(ér )自尊心自信心责任心不(bú )强又或者是导致意志力薄弱
要想使他们相当(dāng )踏实(shí )努力地学我们做家长的就必须使(shǐ )孩子充分认识到勤(✴)奋(fèn )刻苦(kǔ )怎么学习的重要性拥有远大的理想对学出现弥漫的兴趣有相对较大的自信心自尊(zūn )心责任心有(yǒu )刻(kè )苦专研的坚强意志祝每一个家长(😶)都是一个能够(➿)精明的孩子盼每一个孩子都(👁)能相当刻苦努(nǔ )力地去学习
