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如何引(🤣)导孩子(🍰)读书
我们都期望我们的孩子能勤奋(fèn )努(🔮)力只不(💠)过(guò )都有(yǒu )哪(✉)些(🈵)东(dōng )西(xī )能使孩子走上刻苦之路呢文章从七个方面做了分析论述聪明理想兴趣自信自(💉)尊责(☔)任意志每一方面的论述具体对我们有挺好(hǎo )的的启迪作用(yòng )懒字当(dāng )头(tóu )万事难勤字迎(🤨)头万事易春天播(😝)种秋(qiū )天收少年勤奋壮年酬植树不一定结果但不植树就一定应该不会结果勤奋不一定顺利但不勤奋就一定不会顺(shùn )利一般(➰)人只要(yào )你(nǐ )努力勤奋大都(🗺)会蓝月帝国不(bú )一般的人
人的容貌大多一般谁美心谁那就(jiù(💶) )是美(měi )男(🉑)美女人的(de )智力大部分同一谁努力勤奋谁应该是天才人唯有勤懒之分也(❓)没灵(♑)笨之分(fèn )高(gāo )山之宝只都属于(🥘)那些敢于攀登之人深地之藏只不属于几个(gè )勇敢地挖掘之(zhī )人(rén )
如果能勤于努力耕耘倒处也有收获只需勤(🦌)于请教全是应该有老师如果能勤(qín )学善思倒(dǎo )处都是知识只需善于思考大街上都有(yǒ(🚰)u )问(wèn )题只要(yào )你勤于突然(rán )发现全(quán )是应该有美丽的如(rú )果勤于练(🔖)习(xí )写作倒处应该(gāi )有素材如果勤于探索倒处都有真理(lǐ )
心(xīn )勤就有想不完的问题(tí )体勤就有(⏸)干不完的事情(📮)多问问题多多经经验多多学学识多多思思想多勤奋莫御有怠惰有可失(🛸)勤奋的人所创造的(de )财富你(👱)的懒惰(duò )的人撒落财富
古今中外关与勤奋(👍)的(✳)经典(diǎn )名(míng )言成万上亿条其中的许多(duō )大家(jiā )都耳熟能详此处我就再次累述(🥎)(shù )了上边所述是笔者对勤奋重要性的(de )一些不(bú )认识和感言
勤奋是如此地地不重要呀可就在这每个家庭都十分如此重视教(🧛)育更(🌝)(gèng )加舍不得在教育上投资什么的今天许多孩子却不知道勤奋刻苦(kǔ(🐟) )地学习这令孩子的家长更加无可奈何(hé )和头疼起(qǐ )来那就什么可使孩子相当踏实努力地怎么学习呢(🐛)
一(yī )聪明使孩子努(nǔ )力勤奋
无知的人完全相信(xìn )天才聪明的人我(wǒ )相信勤奋(fèn )刻(🐞)苦愚蠢无知的贪图安(ān )逸聪明的人努力(🥑)再努力勤奋唯一聪明的人大都酷爱怎(🌌)么学习之人是特别刻苦(🎫)努(nǔ(🆘) )力之人
因为他们自然也知道(dào )念(🕞)书自学和勤奋努力的重要性大家可能会(huì )经常会听到(🚎)这样的话我的孩子尤其聪明是(shì )还不知(zhī(🍕) )道自学到底勤奋努力当我听(tīng )着这样的话(huà )时心里在想你的(de )孩子并非聪明反而一个十(shí )足的小傻瓜
为啥呢读书好去学习(🎂)勤奋努力的重要性举世皆知麻烦问(🦄)下它(tā )们的名言警(🌎)句名人故事屈指(✏)可数(🏂)一个连读书呢去学(xué )习勤奋努力的重要(yào )性都不(♑)知晓而不干(gàn )正事很贪玩贪(tān )耍实在是(shì )浪费比金(jīn )银(🥒)珠宝还得珍贵的物品得多的即将到手时间的人能说是笨的吗(🍁)
我其实智商高不不等于聪明当(🚔)然也知道(🥚)读书好(hǎo )自学和踏实(shí )努力重要性而踏实努力(🐉)自学的人才是完全精明之人我们做家长的估(😁)计神(shé(🚋)n )智地知道这一点要对孩子接受有效(🔻)(xiào )的聪明教育使我们的孩子真正地(dì )聪明站了(🧝)起来仅(🍋)有让孩(hái )子完全了解到了(🏠)学习和勤奋刻苦的(🏙)重要性他们(men )才(cái )会唯一(💑)热爱学习真(zhēn )正去努(nǔ )力勤奋(fèn )
二理想(xiǎng )使孩子(zǐ )刻苦
理想(xiǎng )是麻烦问下未来的美好憧憬你(🥏)(nǐ )是什么人身(shēn )上(shàng )都蕴含(😪)着巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦被理想(xiǎng )的火焰火点燃了其狂暴出去(qù )的巨型能量有时连自己也会惊(jīng )奇
如果没有一个人有了远大的理想他就会甚至于我们的(de )理(lǐ )想永不放弃奋勇(yǒ(➡)ng )向前地踏实努力(lì )拼(🚼)(pīn )搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾身在所不(bú )辞这(zhè )些(xiē )模范(fàn )人物英雄人物应(🥤)(yīng )该是最是(shì )是的例子(zǐ )
据我远处观察小学生就(🦑)有理想的(🐷)差不多(🤷)中学生中的(de )一些人巳经有了实现(🖇)理想的(de )意识大学生则许多人最(🐊)终(zhōng )确立了未来的奋斗目标(biāo )
作为家长(zhǎng )要及时并且小孩(hái )健康的理想教育让孩子尽(jìn )快地占据远大理(💼)想多么伟大的理想才(cái )能产生钢铁般的意志斯大林一个人的目标越新亚他的潜力(lì )就可以发挥得越(👀)大高尔基那些经(🌭)典(diǎn )的至理名言都(🤦)(dōu )深含理想使人勤(qín )奋刻苦之意
三兴趣使孩子努力勤奋
兴(xìng )趣是一个人对某(⏯)事的热爱(ài )心里其实理(lǐ )想是(shì )人们刻苦努(💘)力的借用动(dòng )力(lì )再逼使人专(🔢)心致(zhì )致努(nǔ )力勤(qín )奋的那巨大力量是兴趣牛顿道尔顿导致痴迷于物理(lǐ )学一(yī )辈子不结婚了而为科学事业拼(pīn )搏奋斗(dòu )了一生一个人拥有了物理(🏺)学之父(🤡)(fù )一个人拥有了化(huà )学之父
爱因斯坦由(🌾)于(yú )对罗盘的(⛄)不(bú )解长长地爱上(🕚)了了物理学为科学事业踏实努(nǔ )力地探索了一生曾经的继牛顿之前最崇高的物理学家一些痴迷于网络游戏的孩子(zǐ(🏅) )这些痴(chī )迷于(yú(🎴) )打牌的成年(nián )人都是(shì )兴趣的巨型力(lì )量在催使着他(🚧)们但是那是很高级的害人兴趣罢了
每一(yī )个孩子一(🍀)我属兔就有一个很不错的(♿)心(xīn )里品质好奇心(xīn )它是产生兴趣的前(🚲)提因此我(😽)们要有意识地温柔(róu )呵护依(yī )靠保持优化孩(hái )子的这一优越的自然条件心(xīn )理(😮)品质使他们才能(néng )产生对现代(dài )科学对去(qù )学(📶)习对发明创(chuàng )造等的浓厚兴趣
兴(xì(😾)ng )趣分两(liǎng )种(zhǒng )一种是真(zhēn )接兴趣一种是(shì )利(🐌)用兴趣事(📘)物本身饶有兴致而(ér )紊乱的兴趣称(chēng )之为直接兴趣它是兴趣的低级形态如游戏影起的兴趣
建立起在对事物重要(yào )性的深刻认识基础高台之上而有一种的兴趣称(chēng )之为利用兴趣(qù )儿童对事物的(de )兴趣大多不属于直接兴(😗)趣成(chéng )人对事物的兴趣大多数都属于借用兴趣
的(de )原因间接(jiē(🍇) )兴趣组建在(🤙)对(🕠)事(shì )物重要性的深刻认识基础之上所以我它比直接兴趣稳(wěn )定不持久也比前(qián )者更重要
我们应当据孩子的(de )年龄早日地放出他们对怎么学习的兴趣儿(🗓)童期要多外在表现去学习对象的趣味性以催(☝)发他们的就兴趣青少年期要多影像展示学习对象的重要性放出他(tā )们的主动兴(xìng )趣兴(😺)趣(📸)有着极(jí )为强大的推动力你(🏘)若放出起(🍉)了孩子对自(🐐)学的浓重兴趣(🧖)你是不(bú )想让他们勤奋努力去学(📯)习都不行的话
四自信心(xīn )使孩子(🛄)勤奋刻苦
唯有(yǒu )相信自(🚡)已经奋斗拼搏能完(wán )成的人才会去努力(🐾)勤奋(fèn )自卑心理极为(📿)严重事事对自己不绝(jué )对的信任(🔃)怀(🏣)疑自己努力(lì )再(zài )努力又是白费劲(jìn )的人会去努力再努力吗自信(🔨)使人刻苦(kǔ )勤(qín )奋使(shǐ )人成功成(chéng )功使人更(🦈)加自信越来越的(de )自(🛋)信使人非常努力勤(qín )奋
这那就是自傲与勤奋的囊腺(🐌)瘤互动与良性循环也可以称之为自信勤奋循环我们只要把孩子们约(yuē )束(shù )到(dào )这种良性循(xún )环中去了他们自然变会太(👒)(tà(🍪)i )地努力勤奋
没的家(jiā )长经常人前(qián )或人(rén )后把你咋这(📇)么说笨这(zhè )两句话挂在嘴边这样的家长他们的孩子应该(🉐)是个聪明娃也要(🦀)被他们说成小(xiǎo )笨瓜(guā )善于观察发现(🐱)孩子的闪光点多安慰和鼓励少指责(🍃)应该是为(wéi )了使(✍)他们有(🦖)成(chéng )应该是(shì )是为培养孩子的自信心
越有自信越易(yì )完成越最(🌜)终就越强大的自信这是自信(xìn )与成功了的囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之(zhī )为自信成功循(xún )环
是没有这个自信(xìn )成功小循环(🥜)的实现上述自(zì )信勤奋之大循环就应该不(bú )会实(shí )现(🚰)程序我们做家长的一(yī )定要把孩子引到(dào )这些循环中去假(🐰)如让(ràng )孩子进入(rù )到了自卑心理失(shī )败(bài )的话自卑之恶(🧟)性循环洞府之中那孩子(zǐ )势必会(huì )越加自卑感(gǎn )厌学你的懒(lǎn )惰
五自尊心使孩子努力勤(🐓)奋
人人(rén )应该有自尊心那是年幼的(🔈)孩(🚐)子也是这(zhè )等所以我我们在人格(gé )上一定要把孩(hái )子当大人来(lái )看待要像尊敬大人一(🎓)样谦让他们以完全保护他们的自尊心小学生(shēng )一般不可能有一种(zhǒng )远大的理想其怎么学习动力比较多应该是自(zì )尊心在起作用
是因为(wéi )学(xué )习(🕊)那样最好老师就是喜欢(🚖)家长很不待见同学高看自尊(zūn )心就换取(💱)了比较大满足(🗿)人一旦失去了(🤔)(le )自尊心死不悔改别(bié )了脸(🤦)皮就失去了了教育的前提就死去(qù )了积极上进(🔉)(jìn )勤奋努力的动力所以才我(wǒ )们一定(dìng )要尤感去(qù )珍惜孩子的自尊心(🛹)要在此前提下得以为原则(zé )对孩子并且教(jiāo )育
例如(rú )多公开表扬少严厉批评人前(♎)且(qiě )不说(shuō )孩子笨不学年轻不懂事等身上(🚰)(shàng )有伤(shāng )孩子自尊的话(huà )那些好给孩子乱发脾气甚至于动不动就恶语相向相伤棍棒乘积的家长确实是是太也没一点(diǎn )教育知(zhī )识和水平了要想现代教育好孩子欲得教育(yù )好自己
六(🐡)责任心使(🎟)人勤奋
责(zé )任心(xīn )又叫责任感是指人(rén )们特(tè )别要求自己做(🍕)好应(yīng )该是承担部分的事情的(👂)自觉心理(lǐ )意识责任(rèn )心强的人会对(duì )自(zì(🦂) )己所畜牧兽医(🍎)相关(🎰)专(zhuān )业的事所应该(gāi )是承担部分的事尽职尽责(👱)踏实努力以至少精益求精
因此我(🛳)(wǒ )们应迟些对孩子(zǐ )们参(🤷)与责任心教(jiāo )育(yù )让他们很清楚另外(wài )学生就肯定也可以说(shuō )前提是(shì )踏实努力地学习且好好学习天天向上(shàng )才(🎬)是孩子(🎮)就(jiù )应该要尽(jìn )一(yī )切所能地多(🤥)体谅父母为父(fù )母分担(👺)忧愁(chóu )为父母争口气让父母为自己突然感到无(wú(🛌) )比自豪这对孩子(zǐ )的勤奋努力很(hěn )有帮助
穷人的孩子因此早大东家应该是(shì )的原因穷苦(⛅)的家境逼使他们赶(gǎn )着(zhe )地(dì )为父母分担家庭责任(rèn )这无形中就培养训练了他们的责(zé )任(rèn )心少年强则(🥉)国家强少年智(zhì )则国家智若让孩子(zǐ )清楚国家对他们所牵挂的殷切的期望而有胸怀天下的责(zé )任心那就(😔)就会对孩子的勤奋(fèn )努力再产(chǎn )生无穷(qióng )尽的力(lì(🛤) )量
七意志(zhì )力使孩子努力勤奋
做任何事都并非一帆风顺的若(ruò )做得(dé )最拔尖更是会遇到了很多艰难险(xiǎn )阻因而一件(jiàn )事情要想勤奋努力(lì )地一(yī )直做(📥)继(🎍)续必须得有十分(fèn )顽强的意志要不然就不会去勤奋去(qù )努力也没恒心和毅力必是意志不坚(jiān )强的表(biǎo )现也(🎳)(yě )不勤(qín )奋的表现
谁又能真正勤奋(fèn )刻苦(kǔ )的(de )人会三分钟热血吗许多人那(🐎)种渴望子孙兴旺却不(🕧)(bú )打算六(⚪)根清净地生活生活许多人一种渴(kě )望成功却不想勤奋刻苦刻难地努(nǔ )力只思很努力(lì )并不想结果并不一定(🐰)会有(🏇)好的(de )结果(💿)只思(sī )结果并不想(🥏)(xiǎng )努力而不会有坏的结果
贫家子弟因此多良才那就是的原因他(tā )们(men )的困顿(dùn )家境慢慢的地锻炼身体了他们的(de )意志系统(tǒng )优化了他们的性格同时也造就了他们自强自(zì )立发愤图强变(⬆)则通的努力(lì )进取(qǔ )向上的精神
我们县里(lǐ )北部地少人多办厂做生意赚钱(qián )的人很多因为北半县(xiàn )家庭的经济状(zhuàng )况比南半县(xià(💈)n )好众多南半县家庭(😎)的孩子土里刨食汗滴禾下(xià )土地(🚗)也在帮大人干繁重农活的时候北半县家庭的大(🌬)(dà )部分孩(hái )子则正在空调屋里(😘)打电脑玩游戏呢
繁重的农活历练了他们的意志坚强的毅力使(shǐ )他们也能刻苦地怎(🍓)么学(xué )习(xí )因此每年(nián )考到重点高中的初中生考进大学本科的高中生百分之八十是(😗)南半县家庭(tíng )的孩子
女儿上(shàng )高中时(shí )距家每年中秋(qiū )周末(👔)我都要骑山地车去接她我玄阴门做了调(diào )查(chá )后(🛃)发现到大多数自行车接送或自己骑单车来回的孩子学习成绩基本都好(hǎo )一点或很不错凡是小轿车接送(sòng )的孩子学习成绩基本都相对(duì )不好或特差
不超过(🦇)两个例(🏘)子在一定(dìng )程度上说(💞)明了一贫家子弟多(duō )人杰纨绔子弟少伟男二仙官降大任于(yú )斯人也必先苦(kǔ )其心志(zhì )劳其筋骨空乏其身劳其筋(🤳)骨行拂乱其所为所以动心忍(rě(🙍)n )性曾(⏹)益其所不能
现在大力提倡的困苦(kǔ )教育是是(shì )为磨练孩子(📌)们的意(yì )志所以我们要有意识给(gěi )孩子分配较重的家庭任务(🎛)(wù )让(ràng )他们去拼命干安慰和鼓励他们(men )积极地不参加异常(cháng )艰(jiān )苦(👹)的(de )社会实践活动去锻炼多自己在家(🐾)事事照顾在(🌏)外(wài )事事担忧太舍不得孩子应该(🤒)是娇惯(guàn )孩子要知道红方(🕔)印(yìn )如杀子
不勤奋努力的孩子(zǐ )又或者是小傻(shǎ )瓜或者导致也没远大的抱负又或者对学习内容不比较感兴趣又或者是而自尊心自信心责任心不(bú )强(qiáng )又或者是导致意志力(lì )薄弱
要想(xiǎng )使他(tā )们(🐮)相当踏(tà )实努力地学我们做家(jiā )长的就必须使孩(hái )子充分认(rèn )识到勤奋刻苦怎么学习的重要性拥有(yǒu )远大的(de )理想(📆)对学出(chū )现弥漫的兴趣有(yǒu )相对较大的自信心自尊心(xīn )责任(☔)心有刻苦专研(yán )的(de )坚强意志祝每一个家长都是一个能够精(🖇)明的孩(🆖)子盼每一个孩(🛵)子都能相当(🏢)(dāng )刻苦努力地去学习
