某(🔻)大学文学史专业的学生张庆熟读古典名(📇)著，但他用现代观念剖析古代文(🌘)学史的论文命题不被叶教授所认可。为了让叶教授成为自己的研(🔠)究生导师，张庆决定通过写小说的方式，进一步阐述自己想要表达(⏳)的观点。这个信息并没有被限制，陈天华解释(shì )道：提升(shēng )鉴定器的方法有两种(🦓)。