教育，是中国各个阶层共同焦虑的话题，无数家庭穷尽所有把孩(🌌)子送去国外，都是(📸)希望自己的孩子得到更好的教育。身为两个孩子的母亲，常年报道国际新闻的记者周轶君感受到同样的焦虑。轶君走访(🔷)芬兰、日本、印度、以色列及英国等五个国家，最后回到中国，踏上一趟关于教育哲学的思考之旅(🐱)。没有竞争的芬兰教育，怎样告诉孩子什么是成功或失败？贫富差距极大的印度(🚗)，怎样用网络教育弥合孩子之间的差距？集体意识浓厚的日本(🧣)怎样让孩(🗒)子(🆑)理解个人和团队的平衡？影片(🔊)从小孩的角度去体验(💽)课堂，从家长的角度(🚗)去感受不同的教育方式，也从不同社会的文化、历史出发，去对教育作一个深(🤨)刻思考(🐉)。探寻的旅途上，轶君同时回忆起自己的(🍄)童年，也经历了(🔈)一次重新审视自身的旅程。特别是陈天豪解锁的二级魔法课程，对(duì )于(yú )未成年的学生来说，这(🥈)些魔法还太过深奥，但(👮)对于已经(jīng )熟练掌握电球、火球等一级技能的(de )成(🏇)年人来讲，他们已经具备(bèi )学习(xí )基础(⛅)。