教育，是中国各个阶层共同焦虑的话题，无数家庭穷尽所有把孩子送去国外，都是希望自己的孩子得到更好的教育。身为两个孩子的母亲，常年报道国(✍)际新闻的记者周轶君感受到同样的焦虑。轶君走访(🥃)芬兰(🔜)、日本、印度、以色列及英国等五个国家，最后(🕺)回到中国，踏上一趟关于教(💀)育哲学的(🚮)思考之旅。没有竞争(♐)的(🔦)芬兰教育，怎样告诉孩子什么是成功或(❇)失败(👁)？贫富(🎚)差距极大的印度，怎样(🔣)用网络教育弥合孩子之间的差距？集体意识浓厚的日(🙄)本怎样让孩子理解个人和团队的平衡？影片从小孩的角度去体验课堂，从家长的角度去感受不同的教育方式，也从不同(🎇)社会的文化、历史出发，去对教育作一个深刻思考。探寻的旅途上，轶君(🔕)同时回忆起自己的童年，也经历了一次重新审视自身的旅程。陈天豪回(🌷)想着(zhe )自己的经历，在(zài )细胞时(🕑)代，除(chú )了第一次(cì )遇到会放电的细胞之后，感受(shòu )过这种被电麻痹的感觉，此后，再也没有感受(shòu )过。